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新年趣事教案

時(shí)間:2021-01-09 18:26:49 教案 我要投稿

新年趣事教案范文

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的新年趣事教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新年趣事教案范文

  新年趣事教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠大膽回憶表達(dá),較完整地表述新年趣事。

  2、在談話中分享快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  反應(yīng)新年內(nèi)容的照片

  活動(dòng)過程:

  一、歌表演導(dǎo)入

  ——小朋友,你們的春節(jié)過得開不開心?

  歌表演《歡歡喜喜過新年》

  二、說說新年趣事

  1、說說自己的趣事

  ——看來大家的新年過得非常的快樂,有哪些有趣的事講給大家聽。

  引導(dǎo)幼兒大膽地表述自己的趣事。

  小結(jié):原來大家都有許許多多不同的趣事,看來你們的新年過得很充實(shí)。

  2、說說照片上的趣事

  ﹙1﹚分組觀察討論

  ——新年的時(shí)候老師也拍了一些照片,看看照片上是有什么高興事?

  出示照片引導(dǎo)幼兒分組觀察表達(dá)。

  ——請(qǐng)大家四人一組選一張你們喜歡的照片,來看看說說照片上有什么高興事兒。

  可選擇的'照片內(nèi)容:放煙花,放鞭炮,吃團(tuán)圓飯,拜年……

  ﹙2﹚說說照片上的事

  ——你們的照片上有什么開心事?每組請(qǐng)一位小朋友來代表大家說一說。

  小結(jié):把開心的事講給大家聽,大家也能感受到你的開心!

  三、畫畫新年趣事

  ——我們把自己的新年趣事畫下來吧,讓更多的人分享我們的快樂。

  分析調(diào)整

  價(jià)值分析:

  ——利用照片等媒體,幫助幼兒回憶新年的情境,利于孩子們講述新年趣事。

  調(diào)整:

  由于帶照片來的朋友不多,因此在請(qǐng)這些孩子講過之后,教師借助自己的照片幫助幼兒能更好的講述,如:放煙花、放鞭炮,吃年夜飯,收紅包等的照片。

  價(jià)值分析:

  ——在分組的基礎(chǔ)上,幼兒通過觀察比較,講述照片中的事物。

  調(diào)整:

  幼兒分組的時(shí)候,教師有意識(shí)的將一些能力強(qiáng)的孩子安插到不同的組里,使得孩子們?cè)谥v述時(shí)有一個(gè)“榜樣”。并且這樣一來,也加強(qiáng)了生生互動(dòng)的效果。

  借助張吉舟帶來的畫,正好介紹了她的畫,通過她的介紹,孩子們明白了原來不僅可以用照片把新年里的開心事拍下來,還可以畫下來。

  新年趣事教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話,大膽發(fā)言。

  2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

  3、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

  4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

  5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  活動(dòng)過程:

  1、引出話題

  小朋友,你們的春節(jié)是在哪里過的?開不開心?有哪些有趣的事講給大家聽,好嗎?

  2、鼓勵(lì)幼兒到前面來講,帶相片的講述相片的內(nèi)容也行。

  3、請(qǐng)老師講講:新年的趣事

  4、交流過年拜年的祝福語:新年好!恭喜發(fā)財(cái)!祝身體健康!等等。

  5、小結(jié):把開心的事講給大家聽,是讓大家也開心!快樂!

  活動(dòng)反思:

  發(fā)展幼兒的觀察力,想象力,口語表達(dá)能力動(dòng)作表現(xiàn)能力及思維的敏捷性。培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦、勇于探索、敢于嘗試的精神。設(shè)計(jì)活動(dòng)的目的主要引導(dǎo)幼兒在“玩”中學(xué),“趣”中練。

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