過(guò)新年大班社會(huì)活動(dòng)教案范文

　　作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的過(guò)新年大班社會(huì)活動(dòng)教案范文，歡迎閱讀與收藏。

　　過(guò)新年大班社會(huì)活動(dòng)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道春節(jié)是我國(guó)重要的節(jié)日。

　　2.了解一些過(guò)年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人待物的禮儀。

　　3.參加一些有意義的新年活動(dòng)，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

　　4.能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.教師和幼兒共同收集各種春聯(lián)、年畫、門貼和紅包。

　　2.有關(guān)各地過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗的圖片。

　　3.幼兒用書：《過(guò)新年》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)引導(dǎo)幼兒交流自己在寒假過(guò)年的情景。

　　1.教師：過(guò)年就是春節(jié)，今年春節(jié)是幾月幾日?你是在哪里過(guò)年?和誰(shuí)在一起?過(guò)年時(shí)都做了哪些事?

　　幼兒分組交流。

　　2.集體交流，教師總結(jié)。

　　教師：過(guò)年時(shí)，一家人要團(tuán)聚在一起吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì);大家會(huì)放煙花、爆竹慶祝;還要給親戚、朋友拜年，祝他們新年快樂(lè)。

　　(二)幼兒聽故事，了解過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　1.教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書。

　　教師：你們知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?我們一起來(lái)聽一個(gè)關(guān)于"年"的故事。

　　2.教師：老人用什么方法趕走了怪獸?怪獸被趕走后，人們是用什么方式過(guò)春節(jié)的?

　　3.出示圖片，引導(dǎo)幼兒了解各地過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗。

　　教師：為什么人們把"福"字倒著貼，年夜飯上一定要有魚?

　　4.教師小結(jié)：中國(guó)人過(guò)年有著各種各樣的方式，大家在祥和的'氣氛中迎接新春，互相祝福。

　　(三)欣賞各種春節(jié)用品。

　　1.教師：這里有大家收集的各種春聯(lián)、年畫等，我們來(lái)看看，你有什么發(fā)現(xiàn)?

　　幼兒欣賞、討論、交流。

　　2.幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3.教師小結(jié)：過(guò)年時(shí)人們喜歡張貼紅色的春聯(lián)、門貼、年畫，喜氣洋洋過(guò)新年!

　　(四)引導(dǎo)幼兒構(gòu)想明年過(guò)年的情景。

　　1.教師：今天我們了解了許多有關(guān)過(guò)年的.事情，明年你準(zhǔn)備怎么過(guò)年呢?

　　2.引導(dǎo)幼兒用繪畫表現(xiàn)自己的設(shè)想。

　　活動(dòng)延伸：

　　讓幼兒把自己的設(shè)想用繪畫表現(xiàn)出來(lái)，并舉辦主題畫展，邀請(qǐng)其他班級(jí)的活動(dòng)前來(lái)參觀。

　　過(guò)新年大班社會(huì)活動(dòng)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、了解一些過(guò)大年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀。

　　3、感受和家人過(guò)春節(jié)其樂(lè)融融的熱鬧氣氛，并能用語(yǔ)言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達(dá)。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、春節(jié)前給幼兒布置小任務(wù)：搜集春聯(lián)、年畫、門貼、紅包等春節(jié)用品及關(guān)于"年"的故事和傳說(shuō)。

　　2、繪畫紙、彩筆等。

　　活動(dòng)進(jìn)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒交流欣賞收集的春節(jié)用品，回憶并講述過(guò)年的情景。

　　（1）請(qǐng)幼兒分組欣賞、介紹收集的春節(jié)用品。說(shuō)說(shuō)自己收集的春節(jié)用品叫什么名字，有什么作用等。

　�。�2）請(qǐng)每組選一名代表介紹自己組的春節(jié)用品。

　　（3）教師組織回憶并交流過(guò)年的情景。提問(wèn)：今年春節(jié)是幾月幾日？你和誰(shuí)一起過(guò)的年？過(guò)年的時(shí)候你和家人都做了哪些事？你們的心情都是怎樣的？拜年時(shí)你是怎樣做的？怎么說(shuō)的？

　　2、引導(dǎo)幼兒講述自己知道的關(guān)于"年"的故事，進(jìn)一步了解"年"的來(lái)歷及春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。提問(wèn)：你還知道哪些過(guò)年的風(fēng)俗？這些習(xí)俗代表怎樣的寓意？如"福"字倒貼，年夜飯上一定有魚等。

　　3、引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)自己過(guò)年的情景。

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