新年的愿望托班教案范文
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的新年的愿望托班教案范文，希望能夠幫助到大家。
新年的愿望托班教案1
活動(dòng)目標(biāo)/關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)：
1、能夠清楚完整的表述自己的新年愿望。
2、用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感。
3、專注的傾聽(tīng)他人的講話，理解并運(yùn)用有效信息。
活動(dòng)材料/相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
制作出一個(gè)個(gè)心形，形狀的邊緣可以裝飾出溫馨的顏色，心形中央的空白處為幼兒留有發(fā)揮和補(bǔ)充的余地，每個(gè)心形中間有眼，可用絲線串聯(lián)起來(lái)形成大的心形。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、這一活動(dòng)應(yīng)以新年活動(dòng)為基礎(chǔ)，在幼兒充分感知新年的到來(lái)對(duì)自己和別人的.意義后開(kāi)展。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)參加這一活動(dòng)，提前向家長(zhǎng)說(shuō)明這一活動(dòng)的內(nèi)容意義和目標(biāo)，并請(qǐng)家長(zhǎng)思考新年里對(duì)孩子的愿望，并用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)自己的情感。
3、每人一盒繪畫(huà)筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、一起朗誦《慶新年》兒歌，引起談話的興趣。
教師：“新的一年來(lái)到了，每個(gè)人在新的一年里都會(huì)有很多愿望，現(xiàn)在就請(qǐng)你在心底把你的愿望說(shuō)一說(shuō)�！�
二、和父母交流心愿。
教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~表達(dá)自己的情感。
三、和父母制作“心愿卡”
教師：“將你的心愿畫(huà)或?qū)懺诳ㄆ囊幻�，爸爸媽媽將心愿�?huà)或?qū)懺诹硪幻妗?/p>
四、將自己的心愿講給大家。
教師：“請(qǐng)你和你的爸爸媽媽一起，將你們的`心愿將給大家�！�
鼓勵(lì)幼兒清楚完整的表達(dá)。
教師小結(jié)：讓我們串起這一個(gè)個(gè)美好的心愿，祝福它早日實(shí)現(xiàn)。
相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：
社會(huì)：
1、增進(jìn)幼兒與父母與同伴間的交流。
2、培養(yǎng)愛(ài)家人、關(guān)心同伴的情感。
藝術(shù)：提高運(yùn)用繪畫(huà)的方法表達(dá)自己情感的能力。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
幼兒的語(yǔ)言是否完整清楚，表達(dá)情感的用詞是否恰當(dāng)。
活動(dòng)延伸與擴(kuò)展：
將心愿卡制成《xx班心愿集》一書(shū)保存起來(lái)，誰(shuí)的心愿實(shí)現(xiàn)了可以做一個(gè)標(biāo)記。
學(xué)前談話：有趣的文字
活動(dòng)目標(biāo)/關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)：
1、 了解漢字的由來(lái)，激發(fā)對(duì)漢字的興趣。
2、 認(rèn)識(shí)自己的名字，了解生活中常見(jiàn)的字。
活動(dòng)材料/環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、每個(gè)幼兒的名字卡片，大小適于貼在椅子上。
2、象形文字卡片和對(duì)應(yīng)的漢字卡片（日月山水人）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、認(rèn)識(shí)自己的姓名，創(chuàng)設(shè)練習(xí)書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)的環(huán)境，滿足幼兒的書(shū)寫(xiě)需要。
2、在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)文字的環(huán)境，在門(mén)、窗、桌子、椅子等日常用品上粘貼相關(guān)的文字卡片。利用“找朋友”等識(shí)字游戲，幫助幼兒熟悉生活中的常見(jiàn)字。
3、閱讀區(qū)提供圖畫(huà)文字書(shū)和認(rèn)字卡片，幫助幼兒借圖畫(huà)了解一些文字。
新年的愿望托班教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽(tīng)故事，能大膽地向別人祝賀新年快樂(lè)
2、感受故事主人公與人分享的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖、賀卡、作畫(huà)用具、大卡紙
活動(dòng)難點(diǎn)：
感受故事主人公與人分享的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示賀卡，引出故事
這是什么？它是干什么用的？
幼兒欣賞，教師總結(jié)
二、欣賞故事，理解內(nèi)容
1、教師講述，提問(wèn)：這個(gè)故事的名稱是什么？小老鼠波波寄賀卡給哪些好朋友？
2、出示圖片提問(wèn)：為什么波波要送賀卡給它的好朋友？
波波送給小貓等賀卡上畫(huà)了什么？
波波后來(lái)收到了什么禮物？
三、制作賀卡，激發(fā)愿望
1、小朋友，我們給誰(shuí)制作一張賀卡，在新年的時(shí)候送給他呢？
2、她喜歡什么？怎么裝飾？
3、教師根據(jù)幼兒的意愿做賀卡做好后一起送賀卡。
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