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小班語言教案:散文詩《我的爸爸》

時間:2021-01-09 09:34:37 教案 我要投稿

小班語言教案:散文詩《我的爸爸》

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的小班語言教案:散文詩《我的爸爸》,歡迎閱讀與收藏。

小班語言教案:散文詩《我的爸爸》

  活動目標(biāo):

  1、欣賞散文詩,體驗和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感覺。

  2、能大膽地在集體面前講述愛爸爸的理由,進(jìn)一步增進(jìn)父子之間的'親情。

  活動準(zhǔn)備

  自制PPT,娃娃若干

  活動過程:

  一、你喜歡和爸爸在一起玩嗎?你和爸爸都玩過哪些游戲呢?(鼓勵幼兒大膽地說)

  師:我們小朋友都喜歡和爸爸一起玩,每個人和爸爸都玩了各種各樣有趣的游戲。

  二、和爸爸在一起玩你感覺怎么樣?

  師:和爸爸一起玩大家感覺特別的開心。今天老師也給小朋友帶來了一首好聽的散文詩《我的爸爸》,散文詩里說的也是一個孩子和爸爸一起開心地玩各種有趣的游戲,他們在玩什么呢?我們一起來欣賞一下吧。

  三、教師放PPT課件,,幼兒完整欣賞散文詩《我的爸爸》。

  提問:他喜歡和爸爸在一起做哪些游戲?

  四、根據(jù)回答,教師扮演爸爸與個別孩子一同表演,并引導(dǎo)幼兒回答:

  ——爸爸舉起我,像什么?(請2個小朋友)

  ——坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?(請3——4個小朋友)

  ——爬到爸爸的大腿上再滑到腳上,像玩什么?(請3——4個小朋友)

  ——我往爸爸背上爬,就像爬什么?騎上爸爸的脖子,就像到了什么地方?現(xiàn)在誰最高?(請1個小朋友)

  小孩和爸爸玩的真開心,你們喜歡嗎?我們再來欣賞一下吧。

  五、完整欣賞第二遍,可引導(dǎo)幼兒在欣賞的同時根據(jù)散文詩的內(nèi)容做動作,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

  六、通過提問,激發(fā)幼兒愛爸爸的情感:

  1、你喜歡你的爸爸嗎?為什么?

  師:原來小朋友也都很愛自己的爸爸,爸爸能給我們帶來許多快樂,和爸爸一起玩我們感覺特別安全、特別幸福,所以我們大家都喜歡爸爸,愛爸爸。晚上回去,請小朋友把這首好聽的散文詩當(dāng)作禮物送給爸爸,可以跟爸爸也來玩玩這些有趣的游戲,相信大家一定會很開心的,F(xiàn)在先請小朋友到娃娃家去玩玩這些游戲吧。

  七、延伸活動

  幼兒扮爸爸,和娃娃家的娃娃玩游戲。

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