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中班新年好社會教案

時間:2021-01-08 12:29:46 教案 我要投稿

中班新年好社會教案范文(精選5篇)

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的中班新年好社會教案范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班新年好社會教案范文(精選5篇)

  中班新年好社會教案1

  活動目標(biāo)

  1、認(rèn)識新年、喜歡新年、盼望新年,發(fā)展幼兒用完整的語言表達(dá)自己的想法和愿望

  2、體會新年的氣氛,嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍

  3、知道新年是哪一天,了解新年的意義

  教學(xué)重點、難點

  1、用完整話表述春節(jié)的故事

  2、制作禮物

  活動準(zhǔn)備

  1、有關(guān)新年的圖片ppt

  2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

  3、以往過新年時的照片

  活動過程

  一、 導(dǎo)入部分

  將幼兒慢慢帶入活動室

 。ɑ顒邮覂(nèi)的窗戶上貼滿窗花,棚頂上掛滿彩條,門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮,放《過新年》的音樂)

  1、提問:你看到了什么,跟我們平時的活動室有什么不一樣?

  2、提問:想想這些東西在什么時候會看得到?

  3、提問:看到這種場景,聽到這個音樂你有什么感覺?

  二、 基本部分

  1、討論過年時是什么樣的情景,小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?

  2、出示ppt課件,幫助幼兒加深一步理解春節(jié)

 。1) 春節(jié)的由來,知道我國人民善良與純樸

 。2) 春節(jié)的習(xí)俗,了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

  3、音樂游戲,放鞭炮

 。1) 播放《恭喜發(fā)財》的音樂,教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開

  (2) 指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作

  4、春節(jié)趣事

  (1) 教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事

 。2) 指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

  (3) 引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么快樂(團(tuán)圓)

  5、迎新年、送禮物

  新年快到了,我們要給親朋好友送去祝福,小朋友可以動手做一做

  (1)教師出示準(zhǔn)備好的工具盒,讓小朋友們自己選擇

  (2)幼兒可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪

  (3)提問:你想做一件什么樣的禮物?

  (4)幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)

  (5)展評作品,幼兒將作品放置在展覽區(qū),指導(dǎo)幼兒欣賞,并大膽說出自己的看法

  三、 結(jié)束部分

 。1)談話:春節(jié)快到了,那是我們就要放假了,老師也收不到你們的祝福了,那么今天小朋友就用一個動作祝福老師好嗎?

 。2)教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂,幼兒逐個做動作或表情向老師祝福出活動室

  中班新年好社會教案2

  設(shè)計意圖:

  新年的腳步越來越近了,年的味道也越來越濃了,孩子們也盼望著新年快快來臨。為了讓幼兒感受到新年的氣氛,了解過年的習(xí)俗以及習(xí)俗的由來,我準(zhǔn)備在班級里開展迎新年的各種活動,通過和孩子們一起拜年、發(fā)紅包、舞龍舞獅、拼年畫、剪窗花、制作簡單的春聯(lián)、卷炮竹、放鞭炮等活動的開展,進(jìn)一步加深孩子們對年的理解,感受過年的歡樂,知道過年后自己又長大一歲了。

  活動目標(biāo):

  1.了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

  2.能大膽的與同伴交流、體驗過新年的活動。

  3.感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,感受過年的歡樂。

  活動重點:

  了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

  活動難點:

  能大膽的與同伴交流、體驗過新年的活動。

  活動準(zhǔn)備:課件、剪刀、紙、紅包若干個。

  活動過程:

  一、開始部分:

  歌曲表演《新年好》

  二、基本部分:

  1.你們過年的時候都干些什么?

  2.了解過年的習(xí)俗和由來。

  我們過新年時除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

  3.教師提問:“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)

  4.欣賞故事《年獸來了》。

 。1)年獸最怕什么呢?

 。2)年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年,見面時,還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

  5.分組過新年,感受過年的歡樂。

  “過年真開心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧!

  第一組:互相拜年。

  第二組:包餃子。

  第三組:剪窗花。

  第四組:拼年畫。

  三、結(jié)束活動,分享過年的喜悅。

  過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

  中班新年好社會教案3

  教學(xué)內(nèi)容:

  新年真快樂

  教學(xué)目標(biāo):

  1.進(jìn)一步了解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。

  2.體驗新年給人們帶來的快樂。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西(掛歷等)。

  教學(xué)重點與難點:進(jìn)一步了解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。

  教學(xué)方法與手段:談話法、觀察法、討論法。

  教學(xué)過程:

  談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  1.說說你知道的年。

  師:你知道什么時候是過年嗎?可以用什么辦法來看?

  師:很多小朋友不知道,那老師來告訴你們!

  2.出示掛歷。

  師:王老師告訴你們,看日期我們就要用到——日歷?慈諝v那么我們就很清楚的知道新年是哪一天啦!

  師:那我們一起數(shù)數(shù),離新年還有幾天?

  1.根據(jù)自己的經(jīng)驗說說什么是新年,自己如何知道新年是哪一天。(新年就是要慶祝的日子,我是從XX地方知道的……)

  通過說說什么是新年引入本次的主題活動中。通過提問激發(fā)孩子們的探究欲望。進(jìn)一步引出什么是日歷。為下面的環(huán)節(jié)做鋪墊。

  基本部分

  1.欣賞故事。

  《新年你好》,引起幼兒對新年的興趣。

  師:那接下來我們來聽聽故事里是怎么說新年的。

  提問:故事里都有誰?他們?yōu)槭裁礆g迎新年?怎么歡迎新年?

  師:小朋友們你們聽得真仔細(xì),原來故事中的人們啊大家都在歡迎新年,而且他們用著自己的方式在歡迎新年。

  2.國外的新年。

  師:原來我們中國是這樣慶祝新年的,那在國外他們又是怎樣慶祝的呢?我們來看看!

  播放相關(guān)圖片。

  師:誰來說說你看到了什么?

  師:是的,外國人也過新年,他們有他們過新年的方式,不像我們放鞭炮、貼春聯(lián)、貼福字……他們有他們自己的方式。

  1.仔細(xì)傾聽老師講解故事,說說故事里面有誰。(里面有……我覺得他們也喜歡新年。因為……)

  2.傾聽老師講述,初步了解外國人是如何過新年的。

  通過欣賞故事來讓孩子們在故事中了解新年,通過一系列提問進(jìn)一步感知新年的.特點和我國的風(fēng)俗。

  通過了解外國人的新年來讓豐富幼兒的課外知識。知道新年不僅是我們中國的節(jié)日,也是舉國同慶的日子。

  結(jié)束部分

  思考如何迎接新年。

  師:你們喜歡過年嗎?你想怎么樣來歡迎新年?

  1.幼兒討論。

  2.在最后的歌聲《新年快樂》中結(jié)束本次活動。

  中班新年好社會教案4

  活動目標(biāo):

  1.通過拜年活動增加人與人之間的感情,感受新年祝福的喜悅;

  2.學(xué)會新年祝福的語言,養(yǎng)成良好的交往能力;

  3.懂得在別人面前大膽地表達(dá)自己的意愿。

  活動準(zhǔn)備:

  扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔,阿姨的頭飾或其他道具,小紅包等。

  活動過程:

  1.導(dǎo)入

  放"新年好"的音樂,營造過年的氣氛。

  指導(dǎo)語:

 。1)小朋友們跟著老師進(jìn)來,請你們邊聽音樂邊找個位置坐下。

 。2)小朋友們坐好沒?那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時候唱的話呢?

  2.拜年的禮儀

  指導(dǎo)語:

 。1)小朋友們說說:新年的時侯唱歌之外還可以做什么?

 。2)我們過新年時向別人拜年時是吧,那怎樣向別人拜年?最常見的可以說:"恭喜,恭喜"和"新年好"的祝福話。

  小結(jié):春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨,大家都要早早起床去拜年,戴新貌,表示新的一年的開始。拜年時要雙手握拳,抱在胸前;一邊晃動一邊鞠躬,說祝福的話,最常見的"恭喜,恭喜"和"新年好。"

  3.情景游戲"拜大年"。

  指導(dǎo)語:

 。1)小朋友們想一想,如果過新年時:你碰到爺爺奶奶的話;你會爺爺奶奶怎么拜年?

 。2)小朋友想不想玩"拜大年"的游戲?那在游戲中有六個人物,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個小朋友來分別扮演他們,一起表演拜年的情景好嗎?

 。3)先朋友自由分配角色,老師再給你們教你表演的人的身份要說的話,老師給你們講時好好聽,不同身份的人說話不一樣,祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。

  4.開始游戲。

  (1)教師向幼兒師范,請幼兒師范。

 。2)幼兒自己玩。

  首先爺爺奶奶出場,幼兒上去拜年,說:"爺爺奶奶新年好,恭喜、恭喜!祝你們身體健康,濤比南山!"爺爺奶奶要說:"小朋友新年好,祝你健康成長!"并發(fā)一個紅包給幼兒。

  爸爸、媽媽出場,幼兒上去拜年說:"爸爸、媽媽新年好,恭喜、恭喜!祝你們工作順利;萬事如意!"爸爸、媽媽要說:"小朋友新年,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!"

  叔叔、阿姨出場,幼兒上去拜年,說:"叔叔阿姨新年好,恭喜、恭喜!祝你們?nèi)倚腋,恭喜發(fā)財!"叔叔、阿姨要說:"小朋友新年好,祝你快樂!"并發(fā)一個紅包。

  最后,幼兒在教室里自由活動,四處走動,互相拜年說:祝福的話,互贈紅包,最后看誰的紅包最多。

  中班新年好社會教案5

  活動目標(biāo):

  1.初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。

  2.感受新年活潑歡快的氣氛。

  3.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  4.運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動準(zhǔn)備

  新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶

  設(shè)計思路

  新年即將到來,但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒對于新年的概念是模糊的,他們平?偸歉诎职謰寢尯竺孢^年,是一種無意識的狀態(tài),通過這次音樂活動讓幼兒感受過新年的快樂氣氛,從而讓幼兒從無意識的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R的狀態(tài),讓幼兒喜歡過年,懂得長大一歲要更加懂事了,進(jìn)而對新年有深刻的感知,提升幼兒的生活經(jīng)驗。

  活動過程

  一.律動

  聽音樂,隨意做動作,引導(dǎo)幼兒體驗新年歡快的氣氛。

  二.學(xué)習(xí)歌曲

  1.完整的欣賞歌曲。

  2.幼兒跟著音樂一起拍手,熟悉音樂旋律。

  3.幼兒和教師一同念歌詞。

  4.在教師的幫助下幼兒學(xué)唱歌曲。

  三.歌表演

  1.許愿

  2.大家一起唱歌、跳舞吧!

  教學(xué)反思:

  在整個說課的過程中,從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的,我沒有按照一般的要求的去設(shè)計這節(jié)課,我以為這會是好的,沒想到這卻成了偏題,說實話有一點兒傷心,不過這是第一次嘛,而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計的課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會覺得我設(shè)計的課偏題了,這對于我來說是一個經(jīng)驗教訓(xùn):在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會弄巧成拙,不但不能表達(dá)自己的本意可能還會很亂。

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