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小班閱讀:小黃雞和小黑雞

時間:2021-01-08 20:46:16 教案 我要投稿

小班閱讀:小黃雞和小黑雞

  活動目標:

小班閱讀:小黃雞和小黑雞

  1、仔細觀察,理解小黃雞和小黑雞一起捉蟲、游戲、互相幫助的畫面。體驗朋友一起互相關心的快樂情感。

  2、能較清楚地表達小黃雞和小黑雞對話的語言。

  準備:

  多媒體課件,小黃雞和小黑雞的毛絨玩具及頭飾各一只。

  過程:

  一、引疑激趣

  (出示小黃雞):嘰嘰嘰!瞧,誰來了?(引導幼兒跟小雞打招呼)穿什么顏色的衣服?(我們叫它小黃雞)你們想不想和我做朋友?我們抱一抱好嗎?

  小黃雞還有一位好朋友看看是誰呀?穿什么衣服?我們也用很好聽的.話與小黑雞打招呼。

  二、師生共讀

  1、(1)小黃雞和小黑雞最喜歡在草地上做游戲了,你們和好朋友玩過游戲嗎?你和好朋友玩過什么游戲呢?小黃雞和小黑雞在玩什么游戲呢?一個躲在了小草的后面,另外一個蒙著眼睛找他,啊哈!他們是在玩捉迷藏的游戲。

  玩捉迷藏游戲真開心,你們想玩嗎?那我做小黑雞,你們做小黃雞躲起來好嗎?(游戲兩遍)

  (2)出示雨聲,怎么了?這可怎么辦呢?別急,我有樹葉,幫助送幼兒到座位上去。

  我送你們回家,該怎么說呀?

 。3)小黃雞和小黑雞躲起來了嗎?(播放雷聲)什么聲音?怎么辦?誰在哭呀?那怎么辦?如果你的好朋友哭了,你該怎么辦呢?小黑雞說了一句話,小黃雞就不哭了,小黑雞會說什么呢?誰來學學勇敢地小黑雞。

  (4)有了朋友的幫助,小黃雞不再害怕了。太陽出來了,一對好朋友又去干嗎了呢?遠處,看見了一個蟲子,小黃雞說:“你吃”。小黑雞說:“你吃”,他們真是一對好朋友。一起吃吧,哎呀,這個蟲子的味道怎么怪怪的,是什么呀?好朋友快樂地笑了。

  三、完整欣賞

  這么好聽的故事,我們再來聽一遍。

  師生共同閱讀多媒。

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