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大班綜合:整理書包

時間:2021-01-08 19:33:54 教案 我要投稿

大班綜合:整理書包

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)會按一定順序整理書包,了解整理書包的方法。

  2、培養(yǎng)幼兒自主整理的良好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 幼兒每人一個書包,包內(nèi)裝有各種學(xué)習(xí)用具;

  2、錄象短片(零亂的書包;孩子整理后的書包;小學(xué)生整理書包的全過程)

  活動過程:

  一、談話引發(fā)幼兒的探究興趣。

  “這段時間我們都背著小書包上學(xué),誰來介紹一下,你的書包里放了些什么?”

 。ㄓ變合嗷ソ榻B與個別介紹相結(jié)合)

  二、引出問題。

  1、你們的書包里放的東西真多,有各種學(xué)習(xí)用品,這么多學(xué)習(xí)用品你是怎么放的?

  (幼兒個別介紹)

  2、周老師拍攝了幾個小朋友的書包,我們一起來看一看他們書包里的學(xué)習(xí)用品是怎么擺放的。(幼兒觀看錄象——零亂的書包)

  3、討論:他們書包里的學(xué)習(xí)用品是怎么放的?在這樣的.書包里你能很快找到你想要的書本嗎?為什么?

 。ㄓ變簜別講述理由)

  三、討論整理書包的方法。

  1、書包里的物品怎樣放才能讓我們拿起來更方便呢?請你們5個人一組一起來商量一下?(幼兒分成三組,每組5人)

  2、交流分享活動。

  哪組先來說說你們想出的好辦法?(分組介紹)

  四、 實踐驗證活動。

  幼兒整理書包(分3組),教師及時給整理好的書包拍錄象。

  五、 集中。

  1、看幼兒整理好后的書包錄象。

 。ㄓ^看完后,請孩子進行介紹和補充說明,為什么要這樣整理)

  2、看小學(xué)生整理書包的錄象。

  3、 小結(jié):

  整理書包時要按照書本的大小、內(nèi)容來進行區(qū)分,從大到小擺放書本能讓我們很快找到需要的書本,而把相同內(nèi)容的書本放在一起。

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