中班主題教案：三只蝴蝶

　　作為一位杰出的教職工，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的中班主題教案：三只蝴蝶，希望能夠幫助到大家。

　　1、認識蝴蝶，了解蝴蝶的基本特征，欣賞蝴蝶的美麗，對毛毛蟲變蝴蝶的神奇過程感興趣。

　　2、學(xué)習(xí)用多種方式表達和表現(xiàn)對蝴蝶的認識和感受。

　　主題內(nèi)容：

　　周一：語言《好餓的毛毛蟲》（指導(dǎo)實習(xí)生上課）周二：藝術(shù)《紙團印畫》

　　周三：語言《三只蝴蝶》（脫班）周四：音樂《蝴蝶飛飛》（指導(dǎo)實習(xí)生上課）周五：四月份小小麥克風擂臺賽

　　藝術(shù)：紙團印畫活動目標：

　　1、嘗試用紙團印畫美麗的蝴蝶。

　　2、樂意欣賞自己和同伴的作品，嘗試進行比較評價。

　　活動準備：

　　1、先搓好的.紙團若干。

　　2、水粉顏料

　　3盤（紅、黃、藍），簍子若干，抹布若干活動過程：

　　1、引題

　�。�1）出示線條勾勒外形的蝴蝶蝴蝶妹妹今天忘記穿上漂亮的花衣服，我們可以怎么來幫助它，讓它的翅膀變得美麗呢？（引導(dǎo)幼兒說說，可以用涂色、渲染、撕貼、印等方法）（2）出示范畫：看看，這只蝴蝶美麗的翅膀是怎么畫出來的？

　　我們要用這些報紙來給蝴蝶印畫美麗的花衣服。

　　2、教師示范

　�。�1）教師拿出紙團，告訴幼兒作畫工具并學(xué)習(xí)揉紙團我們今天畫畫的工具是紙團，我們先來學(xué)一學(xué)揉紙團的方法：捏一捏，揉一揉，變成一個小紙團。

　�。�2）教師演示作畫步驟：拿一個紙團蘸上一種水粉顏料，然后輕輕印在蝴蝶翅膀上。

　�。�3）教師示范兩種顏色印染的方法：換一個紙團，印另一種顏色的花紋（印多種顏色即再換紙團）

　�。�4）請個別幼兒示范印其他的顏色。在幼兒印染過程中，教師對其進行指導(dǎo)。

　　3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　提醒幼兒，每一次蘸色不要太多，換不同的顏色時用不同紙團進行印畫。印畫結(jié)束后，用擦手布把手擦干凈。用過的紙團放在廢紙簍里。

　　4、展示評價帶領(lǐng)幼兒相互欣賞，看看誰為蝴蝶做的花衣服最漂亮？為什么？

　　活動反思：

　　活動的整體環(huán)節(jié)基本清晰，因此我沒有對環(huán)節(jié)做出修改，倒是在紙團材質(zhì)的選擇上我做了思考，在課前做了試驗，普通的白紙比較硬，吸水性弱，印畫出來的效果不理想，宣紙我想吸水性又太強，可能顏料會不夠，因此我選用了報紙，吸水性一般，幼兒在蘸取得時候一個不會滴開來，一個又不怕顏料印不上。

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