昆蟲大聚會(huì)（中班）

　　目標(biāo)：

　　1．在與同伴的分享交流中，鞏固對(duì)幾種昆蟲主要特征的認(rèn)識(shí)。

　　2．創(chuàng)意地用不同的材料表現(xiàn)自己所喜愛的昆蟲，體驗(yàn)制作的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　多媒體：電視機(jī)、攝像機(jī)

　　幼兒搜集來(lái)的昆蟲資料

　　益蟲、害蟲版塊

　　昆蟲模型

　　各種制作材料

　　過(guò)程：

　　一、由看錄像引出話題：老師帶來(lái)了一段錄像，看一看，這是在什么地方拍的？你在那兒看到了什么？

　　二、交流分享自己對(duì)昆蟲的認(rèn)識(shí)：

　　1、同伴間相互交流：前一段時(shí)間，我們大家在幼兒園和自己家里，同老師以及爸爸媽媽也了解了一些有關(guān)昆蟲的知識(shí)，有的小朋友自己畫了下來(lái)，有的小朋友和爸爸媽媽從網(wǎng)上把昆蟲的知識(shí)下載了下來(lái)，也有的小朋友利用休息天和爸爸媽媽一起去購(gòu)買了昆蟲的書來(lái)了解昆蟲。今天，老師把大家收集來(lái)的資料都展示出來(lái)。你們想不想把自己知道的.告訴你的好朋友？好，那么你就拿著自己的資料去和朋友們聊聊吧！

　　2、個(gè)別幼兒在集體面前介紹：看，昆蟲們都來(lái)到我們班大聚會(huì)了！聽，昆蟲們?cè)谡f(shuō)：“小朋友們，你了解我嗎？你能大膽地介紹介紹我的特征嗎？”

　　三、區(qū)分益蟲和害蟲：

　　師：我是蜻蜓，剛才小朋友介紹我時(shí)已經(jīng)說(shuō)了“我是益蟲”，那么，你們知道還有哪些昆蟲也是益蟲？哪些昆蟲又是害蟲呢？請(qǐng)小朋友們來(lái)給我們分一分，益蟲的放這里，害蟲的放那里。我們分兩對(duì)，女孩子到這里來(lái)分，男孩子到那里來(lái)分。

　　我們來(lái)看一看，分的結(jié)果怎樣，有爭(zhēng)議的可以回去問問爸爸媽媽，想辦法搞清楚。

　　四、動(dòng)手制作：

　　瞧，我們秋天的版面上缺了什么呀？今天老師為大家準(zhǔn)備了許多制作的材料，先想好“我要做什么昆蟲”，再開始做，好，現(xiàn)在大家開始行動(dòng)吧。

　　五、我們一起讓自己制作的昆蟲走進(jìn)秋天的景色中去吧。

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