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大班語(yǔ)言教案:我是中國(guó)小娃娃

時(shí)間:2021-01-08 18:36:00 教案 我要投稿

大班語(yǔ)言教案:我是中國(guó)小娃娃

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的大班語(yǔ)言教案:我是中國(guó)小娃娃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班語(yǔ)言教案:我是中國(guó)小娃娃

  目標(biāo)

  1、初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,知道自己是中國(guó)人。

  2、知道中國(guó)很大,中國(guó)人很聰明,萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

  準(zhǔn)備

  1、各種膚色的`小朋友圖片或錄像。

  2、世界地圖、中國(guó)地圖。

  過程

  1、經(jīng)驗(yàn)交流。

  ——出示各種膚色小朋友的圖片,引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友。

  ——中國(guó)的小朋友長(zhǎng)得什么樣?除了中國(guó)小朋友,圖片上還有誰?

  ——啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友與其他國(guó)家小朋友進(jìn)行作比較,說說他們的不同之處。

  ——討論:我們最愛吃什么?外國(guó)小朋友最愛吃什么?

  ——請(qǐng)幼兒幫助不同國(guó)家的小娃娃選擇餐具和食物。

  ——鼓勵(lì)幼兒學(xué)學(xué)各國(guó)小朋友相互問好的語(yǔ)言。

  2、尋找發(fā)現(xiàn)中國(guó)的地理位置。

  ——出示世界地圖,以“中國(guó)娃娃住在哪里”為題,請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置,并用筆做上記號(hào)。

  ——共同認(rèn)識(shí)首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。

  ——引導(dǎo)幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國(guó)小朋友居住的大致位置,并將他們送回家(粘貼在地圖上)。

  3、感受祖國(guó)真大!谑澜绲貓D上比較中國(guó)與其他國(guó)家的大小,知道中國(guó)很大。

  ——看中國(guó)地圖,啟發(fā)幼兒說說中國(guó)地圖的外形像什么,通過比較知道中國(guó)很大。

  ——欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。

  建議

  1、“國(guó)”對(duì)幼兒來說是比較抽象但又不能完全回避的概念,采用從自身出發(fā)用比較的方法讓幼兒知道有中國(guó)與外國(guó)之分,產(chǎn)生作為中國(guó)人的自主意識(shí),意在化抽象為具體。

  2、有條件的幼兒園,可以請(qǐng)外國(guó)小朋友來園參加活動(dòng),幫助幼兒直接感受中國(guó)娃與外國(guó)娃的區(qū)別。

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