小班綜合動物樂園

　　設(shè)計意圖：

　　小班幼兒喜歡動物，他們經(jīng)常與身邊熟悉的小動物一起玩耍，抱抱它們，撫摸它們，跟它們說悄悄話，愿意親近小動物。鑒于小班幼兒剛?cè)雸@不久，我就選擇幼兒熟悉的事物——動物為主題，讓幼兒通過看一看、摸一摸、說一說、玩一玩、做一做等系列活動，讓幼兒通過多種形式，大膽地表現(xiàn)自己對小動物的感受與認識。

　　活動準備：

　　1、材料準備：

　　（1）蘿卜、青菜、小蟲、肉骨頭、魚、等小圖片若干，實物米、油畫棒若干。

　�。�2）動物娃娃圖片若干；天線寶寶玩具一個。

　�。�3）觀察角展示師生共同收集的常見動物玩具、圖片若干。

　　（4）電視機、DVD影碟機各一臺；相關(guān)磁帶、VCD光盤各一盒。

　�。�5）區(qū)域活動材料：表演區(qū)：各種動物頭飾、道具若干。

　　音樂區(qū)：提供相關(guān)音樂磁帶、打擊樂器、簡易動物節(jié)奏圖譜。

　　美工區(qū)：提供手工紙、橡皮泥等。

　　2、知識準備：幼兒已初步認識常見的小動物，了解小動物外形特征、生活習性。

　　3、“班級動物樂園”活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

　　活動要求：

　　1、愿意向同伴介紹自己喜歡的小動物，逐步養(yǎng)成喜歡小動物的情感。

　　2、嘗試對小動物喜歡的食物進行簡單分類。

　　3、喜歡扮演各種小動物進行表演。

　　4、嘗試用自己喜歡的'方式表現(xiàn)對小動物的感受。

　　活動預(yù)設(shè)：

　　一、讓幼兒運用多種感官，進一步了解小動物

　　1、帶幼兒參觀動物園，觀看天線寶寶介紹小動物的影碟片。剛才天線寶寶打電話給老師，邀請小朋友去參觀動物園，讓我們一起去看看，今天天線寶寶給我們帶來了什么？

　　2、讓幼兒自由參觀動物園，通過看一看、說一說、摸一摸的形式，與同伴談?wù)劊耗憧吹搅耸裁磩游�？它們長的怎么樣？（預(yù)設(shè)提供母雞、小鴨、小兔、小狗、小貓的圖片；觀察角提供相應(yīng)的動物圖片、動物玩具；自然角：飼養(yǎng)金魚、小雞、小鴨、小兔等）

　　二、讓幼兒在操作活動中嘗試簡單的分類

　　1、涂色游戲：請幼兒自選油畫棒，給小動物的食物卡片涂上相應(yīng)的顏色。

　　2、分類活動：喂養(yǎng)小動物。請幼兒將小動物喜歡吃的食物送到它的家。如：小雞喜歡吃米，小鴨喜歡吃小蟲，小貓喜歡吃小魚等。

　　3、幼兒活動，教師以飼養(yǎng)員的身份配合和檢查幼兒的喂養(yǎng)情況。

　　三、讓幼兒在游戲中了解小動物的叫聲，喜歡表演

　　1、音樂游戲：小動物的叫聲。游戲規(guī)則：幼兒帶上頭飾，手拉手成大圓圈蹲下，音樂響起，幼兒根據(jù)樂曲中小動物的叫聲，相應(yīng)地站起來進行表演。

　　2、幼兒游戲，教師提醒幼兒注意傾聽小動物的叫聲，大膽地進行表演。

　　3、隨機教育：小朋友要愛護小動物，不要傷害它們。在家的時候，可以和大人一起喂養(yǎng)小動物。

　　活動延伸：

　�。�1）親子活動：讓家長創(chuàng)造條件，與幼兒一起喂養(yǎng)小動物。

　　（2）表演區(qū)：提供各種動物頭飾、道具、打擊樂器、錄音帶等材料，啟發(fā)幼兒進行表演。教師通過對某一角色的扮演，參

　　與幼兒活動，激發(fā)幼兒進行有創(chuàng)意的表演。

　�。�3）語言區(qū)：提供《三只小豬》、《森林聯(lián)歡會》等有關(guān)動物的VCD光盤、磁帶。

　�。�4）美工區(qū)：提供手工紙、橡皮泥等各種美工材料。讓幼兒運用折、捏的形式大膽表現(xiàn)小動物。

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