中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

新年禮物教學(xué)教案

時(shí)間:2021-01-08 15:44:46 教案 我要投稿

新年禮物教學(xué)教案范文

  作為一名人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的新年禮物教學(xué)教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新年禮物教學(xué)教案范文

  新年禮物教學(xué)教案1

  教學(xué)要求

  1、借助拼音讀懂課文,能說(shuō)說(shuō)課文主要講一件什么事。

  2、懂得寫(xiě)一件事一定要按事情發(fā)展的順序?qū)懬迨虑榘l(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。

  3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,向?qū)W生進(jìn)行明確學(xué)習(xí)課文的目的:端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力改正缺點(diǎn),尊重老師的教育。

  重難點(diǎn)、關(guān)鍵:了解弟弟準(zhǔn)備新年禮物的過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)尊重老師,改正自己的缺點(diǎn),用美好的心靈和純真的感情作為禮物獻(xiàn)給老師,這才是最好的禮物。

  教具準(zhǔn)備:

  1、小黑板

  2、課文插圖投影

  預(yù)習(xí)作業(yè)

  1、借助拼音閱讀課文,標(biāo)出自然段序號(hào)。

  2、知道課文主要講的是一件什么事,主要人物是誰(shuí)。

  教學(xué)過(guò)程

  一、揭題,板題,談話引人

  同學(xué)們,元旦快到了,我們都會(huì)收到許多新年禮物(板,讀)大家說(shuō)說(shuō)看,你會(huì)收到什么禮物?(生談)如果你給老師準(zhǔn)備,會(huì)準(zhǔn)備什么禮物?(生談)現(xiàn)在,老師有一個(gè)要求,今年你們送給老師的新年禮物要有意義:也就是要自己動(dòng)手做,不許向爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)。你們又會(huì)準(zhǔn)備什么禮物呢?好,今天我們就來(lái)看看課文講的是誰(shuí)怎樣準(zhǔn)備禮物的。

  二、檢查預(yù)習(xí)效果

  1、分小組讀文,互相評(píng)價(jià),糾音,重點(diǎn)注意以下幾個(gè):

  nian shang liang nao jin shen zhi jiao rang zhou zang teng zhan bu zhen cheng

  年 商 量 動(dòng)腦筋 甚 至 叫 嚷 又皺又臟 謄 粘 補(bǔ) 真 誠(chéng)

  2、課文主要講一件什么事?

  課文主要講表弟認(rèn)真做作業(yè) ,用一本平整、干凈、字跡工整、清秀,成績(jī)好的作業(yè) 本作為新年禮物送給老師的故事。

  三、初讀課文,找出表弟準(zhǔn)備禮物的自然段讀一讀。思考討論兩個(gè)問(wèn)題:

  1、表弟的禮物——作業(yè) 本是怎樣的?

  2、表弟是怎么準(zhǔn)備禮物的?你從哪兒知道的?

  四、討論匯報(bào)

  1、生匯報(bào)后可做以下練習(xí):

  a、 填空:

  喲,表弟老是把作業(yè) 本弄得 ,這一本卻又 又翻開(kāi)一看,字寫(xiě)得又 又 ;每道題都做得很 ,而且連幾次都得了100分!

  b、拿兩本練習(xí)本對(duì)比,讓學(xué)生用文中的語(yǔ)句來(lái)對(duì)比形容,并引導(dǎo)作業(yè) 本差的同學(xué)改正。

  2、準(zhǔn)備禮物時(shí):作業(yè) 之前,收拾桌子,擦干凈;做算術(shù)總要先演算好了,才抄在作業(yè) 本上。從爸爸的心理活動(dòng)中知道的。(指導(dǎo)看圖)

  a、這說(shuō)明表弟是個(gè)——的孩子。(引導(dǎo)說(shuō)話,可以說(shuō)很認(rèn)真,很真誠(chéng),很討人喜歡,對(duì)老師很有感情……)

  b、引導(dǎo)班上學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)向表弟學(xué)習(xí),告訴孩子:改正自己的缺點(diǎn),尊重老師,這就是給老師最大的禮物。

  五、指導(dǎo)閱讀表弟原來(lái)的作業(yè) 習(xí)慣部分。引導(dǎo)班上學(xué)習(xí)習(xí)慣差的

  同學(xué)向表弟學(xué)習(xí),告訴孩子:端正自己的缺點(diǎn),尊重老師,這就是給老師最大的禮物

  1、找出描寫(xiě)表弟貪玩,學(xué)習(xí)不專心,作業(yè) 毛毛草草的語(yǔ)句。包括老師的批語(yǔ)和爸爸的批評(píng)教訓(xùn),這些都是說(shuō)明表弟的作業(yè) 很糟糕。

  2、體會(huì)這一段開(kāi)頭的問(wèn)句的原因,意思是除了作業(yè) 本也可以做手工或畫(huà)畫(huà),但是表弟這方面也很差。

  3、對(duì)比第②節(jié)和第⑥節(jié),說(shuō)明再差的孩子,只要肯認(rèn)真去堅(jiān)持,都能改好。

  六、指導(dǎo)閱讀③一⑤節(jié)和第⑦節(jié),主要是指導(dǎo)朗讀語(yǔ)氣和體會(huì)“表弟的氣憤、生氣”和“表弟滿意地笑了”的原因

  1、指名讀③~⑤節(jié),用幾句話說(shuō)說(shuō)幾個(gè)自然段講什么。你能體會(huì)表弟生氣的情感嗎?你平時(shí)是否也有這種現(xiàn)象:別人把你最心愛(ài)的東西弄壞了你很生氣,很憤怒。談一談。

  2、指導(dǎo)語(yǔ) 氣、語(yǔ)調(diào):表弟的話要較大聲,充滿憤怒;小葦?shù)脑捯÷,是小心、委屈的感覺(jué)。

  3、體會(huì)爸爸“小心地把撕破的一角粘補(bǔ)起來(lái),粘補(bǔ)得那樣好!闭f(shuō)明爸爸也被表弟純真的美好的心靈感動(dòng)了,看到表弟進(jìn)步大,爸爸很高興。(看圖,體會(huì)爸爸的小心)

  七、指導(dǎo)閱讀最后一段

  1、 指名讀,說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么,表弟的禮物雖然是一本小作業(yè) 本,不貴重,但是卻是最好的禮物,因?yàn)樗碇活w真誠(chéng)的心!

  2、指導(dǎo)將原句用上“雖然……但是……”說(shuō)話。

  3、啟發(fā)談話,思想教育:老師也期待著你們能在新年那天給老師獻(xiàn)上這份最珍貴的禮物——你們真誠(chéng)的心。

  八、齊讀全文,完成課后練習(xí),總結(jié)全文

  表弟送給老師的禮物不值錢(qián),但卻是表弟花了許多心思,認(rèn)認(rèn)真真地制作下來(lái)的,它代表的是表弟一顆真誠(chéng)的心,純真的感情,所以說(shuō)是最好的禮物。(補(bǔ)充板書(shū))

  九、課外延伸:怎樣的禮物是送給爸爸媽媽的'最好禮物?談一談,動(dòng)手做一做。

  課時(shí)作業(yè) 優(yōu)化設(shè)計(jì)

  一、讀課文,填空:

  這一陣表弟做作業(yè) 之前,總要把桌子 , ;做算術(shù)總要在 ,才 ……他是用最美好的心靈,在做著送給老師的禮物哇!

  二、動(dòng)手做一份不花錢(qián)的送給親人的禮物。

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  32:新年禮物

  準(zhǔn)備送禮物 貪玩

  學(xué)習(xí)不專心

  拿不出像樣的禮物 做作業(yè) 不認(rèn)真作業(yè) 本又皺又臟

  不愛(ài)畫(huà)畫(huà)

  表 手工制作差

  弟 對(duì)比

  平整干凈 美好的心靈

  做禮物 字工整清秀 最好的禮物

  (作業(yè) ) 一連幾個(gè)100分 純真的感情

  新年禮物教學(xué)教案2

  教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)弟弟用實(shí)際行動(dòng)改正缺點(diǎn)的精神。

  2、讀準(zhǔn)字音,理解詞句,體會(huì)作者是怎樣把句子寫(xiě)通順的。

  3、有感情地朗讀課文。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、了解作者運(yùn)用通順的語(yǔ)句表達(dá)內(nèi)容的方法。

  2、理解“她是用美好的心靈,在做著送給老師的禮物哇!”與“弟弟送給老師的算不上什么禮物,其實(shí)是最好的禮物——一顆真誠(chéng)的心!”這兩句話的意思。

  教學(xué)時(shí)間 一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  (一)讓學(xué)生借助拼音初讀課文,讀準(zhǔn)字音。

  (二)指名看拼音,讀詞語(yǔ),檢查自學(xué)。

  (三)指名讀課文,糾正讀音。

  1、指名按自然段讀課文。

  2、糾正讀音。

  “商量”的“量”在課文中應(yīng)讀輕聲“l(fā)iang”,“粘補(bǔ)”的“粘”在課文里應(yīng)讀“zh1n”。

  (四)質(zhì)疑、設(shè)疑、解疑。

  1、讀題質(zhì)疑。

  (1)誰(shuí)送給誰(shuí)的新年禮物?

  (2)要送一件什么樣的新年禮物?

  (3)為什么要送這樣的新年禮物?

  2、教師引導(dǎo)學(xué)生借助課后思考練習(xí)設(shè)疑,初讀課文,了解課文內(nèi)容。

  3、指名回答問(wèn)題,解疑。

  教師可出示填空練習(xí)的方法,檢查讀書(shū)情況。

  ________送給________的新年禮物。

  弟弟把________做為新年禮物送給老師。

  這禮物代表了弟弟送給老師的_________________________。

  (五)借助課后思考練習(xí)讀懂課文內(nèi)容。

  1、“弟弟”他們小隊(duì)商量要送給老師什么樣的禮物?

  (1)指名讀第1自然段。

  (2)讓學(xué)生思考后分點(diǎn)回答。

  他們小隊(duì)經(jīng)過(guò)商量,準(zhǔn)備送給老師一件有意義的禮物。怎樣有意義呢?一是要好,比去年的好;二是要自己動(dòng)腦筋做;三是不能花錢(qián)買(mǎi)。

  (3)“弟弟”要送給老師的禮物是什么?

  ——一個(gè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的作業(yè) 本。

  讓學(xué)生讀第5自然段,從文中標(biāo)畫(huà)出有關(guān)句子。

  (4)指名讀句子。

  “這是我送給老師的新年禮物!

  (5)課堂討論:“弟弟”是在什么情況下說(shuō)這句話的?

  學(xué)生通過(guò)閱讀3、4、5自然段,從中理解“弟弟”是在鄰居小葦撕破了他的作業(yè) 本,“弟弟”非常生氣,“瞪著眼睛”,臉“氣得紅紅的”這種情況下,才說(shuō)出這句話的。聯(lián)系上文可以看出,這之前,“弟弟”對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)這件事,因?yàn)檫@是他們小隊(duì)同學(xué)悄悄商量的。從“悄悄”一詞可以看出兩點(diǎn):一是這次行動(dòng)是有計(jì)劃的,秘密的,事先不宣布,不張揚(yáng)。二是想用實(shí)際行動(dòng)給老師一個(gè)驚喜。這次“弟弟”說(shuō)出實(shí)情,可見(jiàn)是氣憤極了,同時(shí)也可看出“弟弟”對(duì)送給老師這件新年禮物非常重視,十分珍惜。

  (6)教師可引導(dǎo)學(xué)生再讀第6、7自然段。

  思考:

  從什么地方看出弟弟”對(duì)這份特殊形式的禮物非常珍惜?邊讀邊標(biāo)畫(huà)出有關(guān)句子。

  (7)指名讀句子。

  “這一陣子弟弟做作業(yè) 之前,總是把桌子收拾得干干凈凈,擦了又擦,做算術(shù)總要在草稿紙上演算好了,才謄在作業(yè) 本上”。

  這段話作者從兩個(gè)方面寫(xiě)出“弟弟”非常認(rèn)真地做這份特殊的“新年禮物”。一是做前把桌子擦了又擦;二是先在草稿紙上算好才抄在本上。由此可見(jiàn)“弟弟”是在用實(shí)際行動(dòng)向老師表示,在新的一年里,他要克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。正因?yàn)椤暗艿堋边@樣認(rèn)真,所以他現(xiàn)在的作業(yè) 本“又平整又干凈”,字寫(xiě)得“又工整又清秀”,一連幾次都得100分。

  (8)“弟弟”以前的作業(yè) 什么樣?

  讓學(xué)生聯(lián)系上文,讀第2自然段,展開(kāi)討論!暗艿堋痹瓉(lái)的作業(yè) 寫(xiě)得“毛毛草草”,錯(cuò)別字多,算術(shù)常出錯(cuò),老師提醒,爸爸教訓(xùn)就是“改不了”。

  (9)對(duì)比討論:“弟弟”為什么會(huì)有這么大的變化?

  出示句子讓學(xué)生選擇正確答案:

 、佟暗艿堋遍L(zhǎng)大了,所以作業(yè) 就寫(xiě)好了。

 、凇暗艿堋毕氲玫嚼蠋熂议L(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。

  ③“弟弟”愛(ài)老師,想用改正缺點(diǎn)的實(shí)際行動(dòng),獻(xiàn)給老師一顆真誠(chéng)的心。

  (六)讀懂重點(diǎn)句,理解內(nèi)容。

  1、出示句子:

  “弟弟”送給老師的算不上什么禮物,其實(shí)是最好的禮物——一顆真誠(chéng)的心!”

  2、討論:

  (1)“真誠(chéng)”是什么意思?“弟弟”送給老師的算不上什么禮物,為什么又是“最好的禮物”?

  (2)“真誠(chéng)”就是真實(shí)、誠(chéng)懇。做為一名學(xué)生,送給老師一份認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的作業(yè) ,確實(shí)算不上什么禮物,但是因?yàn)椤暗艿堋边^(guò)去學(xué)習(xí)不專心,做作業(yè) 不認(rèn)真,老師提醒,爸爸批評(píng)他都改不了,現(xiàn)在“弟弟”用實(shí)際行動(dòng)改正了缺點(diǎn),進(jìn)步了。這份禮物寄托著老師的期望,家長(zhǎng)的希望,表明這是“弟弟”進(jìn)步向上的開(kāi)始。這一點(diǎn)是非常可貴的。正因?yàn)檫@本作業(yè) 有著特殊的意義,所以說(shuō)這是一份最好的禮物。它代表了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生對(duì)老師的一顆真誠(chéng)的心。

  這句話在文章的結(jié)尾緊扣中心,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

【新年禮物教學(xué)教案范文】相關(guān)文章:

背影教學(xué)教案范文11-05

折紙簡(jiǎn)單新年禮物04-21

新年禮物_550字01-24

危險(xiǎn)的新年禮物01-22

小學(xué)新年禮物作文01-21

《回憶魯迅先生》教學(xué)教案范文12-25

題西林壁教學(xué)教案范文10-13

外公的新年禮物作文12-15

新年禮物作文200字11-26

奇怪的新年禮物作文11-24