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幼兒園小班語言教案《牙醫(yī)有蛀牙》

時間:2021-01-08 09:26:37 教案 我要投稿

幼兒園小班語言教案《牙醫(yī)有蛀牙》

  作為一名老師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班語言教案《牙醫(yī)有蛀牙》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班語言教案《牙醫(yī)有蛀牙》

  活動目標:

  1、理解圖書的大概內(nèi)容,并能大膽地用語言表達出來。

  2、懂得要愛護自己的牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。

  活動準備:

  1、牙刷和杯子。

  2、錄像《豆豆的牙齒》。

  3、ppt圖片。

  活動過程:

  一、導入

  師:今天啊,我們小三班有個小客人,是誰呀?(出示圖片一)幼兒回答:貓,老鼠(醫(yī)生)師:小老鼠在哪里啊?(在貓的頭上)看來啊,小老鼠和毛醫(yī)生肯定是非常要好的好朋友。那它們兩個是怎樣認識成為好朋友的呢?(它們兩個是互相看牙齒認識的)師:它們兩個是做什么工作的呀?(看牙齒的)那是什么醫(yī)生?(牙齒醫(yī)生)那牙齒醫(yī)生專門做什么的呀?(拔牙的、看牙齒的')那今天我們講的故事叫《牙醫(yī)有蛀牙》。(出示圖片二)

  二、欣賞圖片三

  師:那小老鼠怎么會有蛀牙的呀?(吃冰激凌)總結(jié):小老鼠吃了它最愛吃的冰激凌才有了蛀牙,而且吃了一口冰激淋就牙齒疼。

  三、欣賞圖片四

  1、師:那小老鼠有了蛀牙后是怎么樣做的呢?(準備找貓醫(yī)生)準備找貓醫(yī)生干什么?(拔牙)(找到貓貓診所拔牙)

  2、師:看小老鼠的表情怎么樣?(很害怕)一起學學。

  3、師:雖然小老鼠很害怕,那有沒有哭呀?那小老鼠怎么樣啊?(勇敢)那我們一起表揚一下它吧。

  4、那我們小朋友去看牙醫(yī)生,我們應該怎么樣?(勇敢)看來小三班的小朋友都是勇敢的孩子。

  四、欣賞視頻

  師:今天啊,我們班又來了以為豆豆,他也有蛀牙,但是他沒有你們這么勇敢,我們來一起看看他怎么了?

  師:豆豆的牙怎么拉?有了牙病菌要怎么樣啊?(刷牙)這個故事告訴我們小朋友要飯后漱口,睡前刷牙,那樣才能把牙病菌刷掉,那我們的牙齒就不會疼了。小朋友如果我們天天刷牙,牙齒長的白白的,我們的牙齒以后就不疼了哦!

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