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大班音樂:蘋果豐收

時(shí)間:2021-01-07 11:28:03 教案 我要投稿

大班音樂:蘋果豐收

  活動(dòng)目標(biāo):

大班音樂:蘋果豐收

  1、樂意用動(dòng)作隨樂曲活潑、歡快的旋律表現(xiàn)人們?cè)诠麍@里愉快采摘蘋果的情景。

  2、體驗(yàn)人們豐收時(shí)的喜悅心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  蘋果樹六棵、筐20個(gè)、蘋果實(shí)物若干。

  活動(dòng)過程:

  一、引題

  “小朋友農(nóng)民伯伯打電話來說秋天到了,蘋果要豐收了,想請(qǐng)你們?nèi)兔φO果,你們?cè)敢鈫幔?/p>

 。1)進(jìn)場(chǎng),放《小火車》音樂,跟老師跳舞進(jìn)音樂室。

 。ㄟ呑鰟(dòng)作邊向幼兒提示,如:火車過山洞了,彎腰等)

 。ㄟM(jìn)入音樂室)師:到了小朋友,這就是農(nóng)民伯伯的家,你們請(qǐng)坐吧,秋天到了果園里到處都是喜慶的聲音,你們聽——

  二、欣賞音樂《蘋果豐收》

  (1)感受音樂的情緒

  欣賞音樂第一遍,聽音樂談感受

  師:你們聽音樂響起來了。

 。ń處熍c幼兒一起坐下,邊聽音樂邊點(diǎn)頭打節(jié)奏,以身體的情緒感染幼兒)

  師:這首樂曲你聽上去覺得怎么樣?(引導(dǎo)說出:高興、活潑等音樂性質(zhì))

 。2)欣賞音樂第二遍,想象音樂故事

  師:農(nóng)民伯伯在豐收的時(shí)候發(fā)生了許多許多的有趣的事情,閉上眼睛,聽著音樂想一想會(huì)發(fā)生什么事情呢?

 。ㄓ變喊察o地閉上眼睛傾聽)

  師:你聽到音樂想到了什么?

  三、律動(dòng):摘蘋果

 。1)“小朋友想到的事情真多呀!那我們也上山去幫忙采果子吧,每人拿一個(gè)筐筐抱在前面出發(fā)了。”(播放音樂,跑跳步上山)

 。2)師:果園到了,蘋果好多呀,我們?nèi)フO果吧。(幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)7抡O果的`動(dòng)作)

  師:先休息一下,(圍坐在地上)你們是怎么樣摘蘋果的?

 。ㄕ(qǐng)個(gè)別幼兒示范,給予鼓勵(lì),教師提取幼兒的動(dòng)作將其美化,幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)作,并配上音樂練習(xí))

 。皶r(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別摘蘋果動(dòng)作與別的小朋友不一樣的動(dòng)作,讓幼兒學(xué)習(xí),豐富摘蘋果的各種手、腳、眼等姿體動(dòng)作)

 。3)教師舞蹈

  將幼兒的好的動(dòng)作提取出來加以組織,給予幼兒美的感受。

 。4)抬著蘋果回家。

  四、蘋果盛會(huì)師:今天你們表現(xiàn)的真好,摘了這么多蘋果你們想干什么?我們來開個(gè)蘋果盛會(huì)吧。(與同伴一起分享水果。)

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