幼兒園大班數學:復習10以內的加法、減法
活動目標:
1、復習10以內的加法、減法。
2、能積極參加數學活動,大膽回答問題。
3、養(yǎng)成良好的操作習慣,操作完成后將物品歸還原處。
活動準備:
1、焦距準備:2個塑料簍子做“糧倉”、“糧袋”(上面寫有10以內的算式)2、學具準備:雙色圓片10個(正面是紅色、反面是藍色),算式卡片若干,飛行棋、汽水蓋,塑料碗、撲克牌、紅棗等。
3、《操作冊》
活動過程:
一、準備活動。
游戲:拍手問答游戲。教師提問10以內的分解組成,幼兒回答。教師問到:“小朋友,我問你,10 可以分成幾和幾?”幼兒回答:“X老師,告訴你,10可以分成1和9 、2和8、3和7……二、游戲活動。
創(chuàng)設游戲情景:游戲連環(huán)套。游戲王國的國王知道小朋友門都喜歡做游戲,于是國王派使者送來了許多的游戲。今天我們就一起玩?zhèn)夠。
1、游戲“雙色卡”。有那10個雙色卡(正面是紅色、反面是藍色)向上拋去,雙色卡落地后,數一數紅色的有多少片,藍色的.有多少片,紅色的和藍色的合起來有多少片?教師將幼兒說的答案用算式在黑板上列出來。
2、游戲“扣碗”5人一組,每組準備10個汽水瓶蓋,一個塑料碗,一名幼兒左手向桌面上撒開瓶蓋的同時右手持碗扣住部分瓶蓋,大家一起數一數桌上剩下瓶蓋,在一起算算碗中扣住了幾個瓶蓋,可以調整瓶蓋的總數來復習10以內的減法。
3、游戲“抓抓抓”將小鞋盒挖個洞,里面放10個紅棗,請幼兒將手伸進洞里抓出紅棗,數一數抓了幾個紅棗,算算盒子里還有幾個紅棗。
4、游戲“小馬運糧食”幼兒分成兩隊扮演小馬運糧食,老師發(fā)出命令后,兩隊排頭跑向“小河邊”拿起一袋糧食,“糧食上貼有10以內加法和減法算式題目,幼兒將答案填在等于號的后面,跑向“糧倉”答案正確的才能將糧食袋放到糧倉,再將每隊的第二名幼兒上來運糧食,依次進行,相同時間里哪隊云的糧食多為勝利。
三、分組活動。
1、雙色圓片游戲,幼兒操作雙色圓片完成算式后,把得數填寫在方框里。
2、撲克牌游戲,幼兒兩人一組,撲克牌1到10,兩人各自抽出一張牌,比一比誰的大,用大數減去小的數,或者將兩張牌合起來列加法算式。
3、下棋游戲。2到4人為一組玩飛行棋游戲,每人兩次擲2次,顯示的點數相加就是飛機要走的步數,最后誰先到達中點誰就是勝利。
4、交流小結:
引導幼兒自由表達游戲后的感受,共同收集整理材料
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