小班美術(shù)教案:紙漿涂涂樂(lè)教案及教學(xué)反思
作為一名教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的小班美術(shù)教案:紙漿涂涂樂(lè)教案及教學(xué)反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo):
1.愿意嘗試新的作畫(huà)方式----紙漿涂畫(huà)。
2.大膽地用紙漿做出自己喜歡的畫(huà)面。
3.愿意向大家講述自己的感受,能欣賞同伴的作品。
4.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。
5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒用書(shū)第20-21頁(yè)。
2.各色紙漿(加入顏料和糨糊)、西卡紙、小勺子、紙漿畫(huà)范例、抹布。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)引起興趣,了解紙漿畫(huà)的`制作方法
1.教師出示紙漿畫(huà)范例,引起幼兒觀察、思考:這幅畫(huà)和平時(shí)的畫(huà)有什么不同?是怎么畫(huà)出來(lái)的?
2.和幼兒一起閱讀參與幼兒用書(shū)第20-21頁(yè)的內(nèi)容,了解紙漿畫(huà)的制作方法。
(二)幼兒集體進(jìn)行紙漿造型游戲
1.教師出示紙漿,幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的紙漿。
2.師生共同選擇喜歡的紙漿玩"鋪路"游戲。
、沤處熯吥顑焊柽呌蒙鬃邮⑾矚g的顏色的紙漿倒在紙上,用小棒子把紙漿涂抹在紙上,直到全部涂完("小勺子,盛紙漿,倒在紙上變小山。小勺子,幫幫忙,紙上鋪出大馬路。")
、朴變鹤鲣伮酚螒颉(小朋友也來(lái)鋪條路,可以是一種顏色的馬路,也可以是彩色的馬路。)
3.師生進(jìn)魔術(shù)棒造型游戲。
⑴教師一邊念兒歌,一邊用手指在紙漿上造型。("小手指,來(lái)走路,走彎路,走直路,再拐彎……變出一個(gè)××來(lái)。")
⑵請(qǐng)幼兒也用小手指走一走,看看能變出什么來(lái)。
、菐熒涣鳎耗銈冏兂隽耸裁?是怎樣變的?
⑷教師總結(jié):鋪路時(shí)紙漿要鋪滿,小手指在走路時(shí)要用點(diǎn)力氣。
(三)幼兒自由進(jìn)行紙漿造型
幼兒選擇不同顏色的紙漿進(jìn)行自由造型活動(dòng),教師指導(dǎo)幼兒選擇多種顏色的紙漿涂抹造型。教師肯定幼兒的創(chuàng)意,及時(shí)給予鼓勵(lì),增加幼兒的自信。
(四)幼兒欣賞、交流分享活動(dòng)
1.大家一起來(lái)看用紙漿變出了什么,最喜歡哪一個(gè)。
2.教師對(duì)幼兒在交流中出現(xiàn)的貶斥他人作品的現(xiàn)象要及時(shí)正確引導(dǎo),既要學(xué)會(huì)尊重、寬容別人的創(chuàng)作,又要對(duì)他人的優(yōu)秀創(chuàng)意表示贊賞。
3.再請(qǐng)幼兒現(xiàn)在用手摸一摸紙漿,和剛才的感覺(jué)一樣嗎?
教學(xué)反思:
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣,從而增強(qiáng)自信心。
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