中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

大班上學期美術(shù)教案《十個太陽》含反思

時間:2021-01-06 09:24:57 教案 我要投稿

大班上學期美術(shù)教案《十個太陽》含反思

  在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的大班上學期美術(shù)教案《十個太陽》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班上學期美術(shù)教案《十個太陽》含反思

  活動準備:

  幼兒有繪畫太陽的經(jīng)驗。

  教師根據(jù)資料自編《十個太陽》的故事。

  水粉筆,水粉顏料,作業(yè)紙,調(diào)色盤,抹布,桌布等。

  活動目標:

  1、體驗想象、創(chuàng)造帶來的快樂。

  2、繼續(xù)學習用重疊的方法表現(xiàn)多個物體的前后關(guān)系。

  3、能根據(jù)故事情節(jié)大膽想象,表現(xiàn)出不同形狀、大小和色彩的一組太陽。

  4、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

  5、進一步學習在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。

  活動過程:

  1、教師講述《十個太陽》的故事,引導幼兒根據(jù)故事進行想象和表達。

  教師在為幼兒講述這個故事的`時候,盡可能運用生動、夸張的語言進行引導,吸引幼兒對故事情節(jié)、故事角色的關(guān)注。這樣幼兒在創(chuàng)作的時候就會有更大的激情進行表現(xiàn)。

 。1)教師有感情地講述十個太陽的故事。

  (2)教師:你覺得故事中的太陽會是什么樣的?可以用什么形狀來表現(xiàn)?太陽的光芒會是什么樣的呢?可以用什么線條表現(xiàn)?這些太陽會是什么顏色的?五顏六色的太陽怎么表現(xiàn)呢?

  2、引導幼兒理解并表現(xiàn)太陽的前后關(guān)系。

  教師:十個太陽這么多,我們的畫紙這么小,怎么才能畫得又多又大呢?(重疊)怎么表現(xiàn)重疊的物體?(教師用語言和手勢幫助幼兒理解)

  3、幼兒創(chuàng)作粉印版畫《十個太陽》,教師巡回指導。

 。1)重點:表現(xiàn)不同造型和色彩的太陽。

 。2)難點:物體的前后關(guān)系。

  4、展示幼兒作品,引導幼兒相互欣賞和交流。

  教師:你是怎么把十個太陽都畫在一張紙上的?

  要點提示:

  如果幼兒在一張畫紙上同時表現(xiàn)十個太陽有困難,教師可以適當降低要求,如少表現(xiàn)幾個太陽,重點幫助幼兒用遮擋的方法表現(xiàn)多個太陽。

  故事《十個太陽》

  很久很久以前,天空中原來有十個太陽。十個太陽每天一換,輪流穿越天空,給大地萬物帶去光明和熱量。

  那時候,人們在大地上生活得非常幸福和睦。人和動物像鄰居和朋友那樣生活在一起,彼此坦誠相見,互相尊重對方。人們感恩于太陽給他們帶來了時辰、光明和歡樂。

  可是有一天,這十個太陽想一起周游天空。于是,當黎明來臨時,十個太陽一起跑出來玩,這下子,大地上的萬物可就遭殃了。十個太陽像十個火球,他們一起釋放的熱量烤焦了大地。

  森林著火啦,燒成了灰燼,燒死了許多動物。那些在大火中沒有被燒死的動物流竄于人群之中,發(fā)瘋似的尋找食物。

  有個年輕英俊的英雄叫做后羿,他是個神箭手,箭法超群,百發(fā)百中。他看到人們生活在苦難中,就決心幫助人們脫離苦海,射掉了那多余的九個太陽。從此,人們的生活又恢復了以前的模樣。

  活動反思:

  這節(jié)課我基本完成了本課的教學任務(wù),抓住了重點。

  上課伊始,我首先采用“猜謎語”的方式進行導入,謎面剛一說出很快就有學生大聲的說出了答案(太陽),這樣學生的積極性就被有效的調(diào)動了起來,于是我借機導入了新課。這時我并沒有先讓學生打開課本,因為那樣學生會少了幾分新鮮感,也分散了注意力。

  接下來我順勢引導,及時提出“請你說說你對太陽到底了解多少?”這個問題,同學們也是紛紛舉手發(fā)言!澳悄銈冎绬幔吭瓉硖焐嫌惺畟太陽!”這時教室鴉雀無聲,大家都好奇的注視著我,于是我就給學生們講了一個《后羿射日》的故事。

  聽完故事后,大家的思路一下就被打開了。這時我叫大家打開課本,觀察并討論:看書上的這些學生作品是怎么表現(xiàn)太陽的?然后找同學匯報,教師進行點評或補充。

  最后由學生自己大膽想象進行創(chuàng)作。

  整節(jié)課下來,我覺得最滿意的是導入部分,因為“猜謎語”是學生非常熟悉且感興趣的,這樣就很容易調(diào)動學生的積極性,給本課開了個好頭。再有中間穿插的小故事,學生也非常感興趣。不理想的地方是學生的想象力沒能完全激發(fā)出來,我覺得可以再補充一至兩個小故事,或讓學生自己通過大膽想象編幾個小故事并說一說,這樣更有助于學生發(fā)揮想象,從而創(chuàng)造出富有個性的太陽形象。

  對課堂有效的環(huán)節(jié)或方法,今后應繼續(xù)保持發(fā)揚。不足的地方,以后進行教學設(shè)計時進行改進。

【大班上學期美術(shù)教案《十個太陽》含反思】相關(guān)文章:

大班美術(shù)教案背太陽03-22

幼兒園大班美術(shù)教案《劃龍舟》含反思03-24

幼兒園大班語言公開說課教案《調(diào)皮的太陽》含反思11-24

大班美術(shù)《太陽》說課稿12-25

大班健康課教案《跳竹竿》含反思03-24

大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《紅太陽吞噬蜘蛛》09-22

大班美術(shù)下學期教案及教學反思《愛的心愿》09-22

中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學反思《太陽娃娃》09-22

幼兒園大班教案《小花貓》含反思03-24

幼兒園大班教案《蒼蠅討尾巴》含反思03-24