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幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:《自編8以內(nèi)的加法應(yīng)用題》

時(shí)間:2021-01-05 20:58:18 教案 我要投稿

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  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:《自編8以內(nèi)的加法應(yīng)用題》,歡迎閱讀與收藏。

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幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:《自編8以內(nèi)的加法應(yīng)用題》1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  今天,我要演講的題目是《祖國在我心中》。我們祖國的河山已經(jīng)有四千多年的歷史了。在那爬滿甲骨文的鐘鼎之上,閱讀祖國往日輝煌;在那滿布烽火的長城之上,我仿佛看到了祖國的激情在熱烈奔放;在這一片黃土地上,我看到萬物在快樂地成長。

  這是一段中華人民和中國的屈辱史。當(dāng)我踏在圓明園的廢墟之上,仿佛看見了八國聯(lián)軍鐵一般的罪證,那仿佛是一灘血;在黃海大戰(zhàn)中,在鄧世昌的“致遠(yuǎn)艦”上,我仿佛看到祖國是一團(tuán)火,熊熊地燃燒著,永世難滅。

  過壺口,闖關(guān)東,走三峽,奔大海,我看到了,看到了!看到了祖國的富饒與遼闊,看到了祖國多年來的變化,長江大橋、黃河大橋、京張鐵路。親愛的同學(xué)們,讓我們好好的學(xué)習(xí),加油!將來繼續(xù)建設(shè)我們美麗的祖國!

  我的演講完了,謝謝大家!

  祖國在我心中演講稿范文3 我在一個(gè)充滿神奇色彩的國家成長——祖國。我的祖國擁有著500多年的歷史和文化,是人類文名的搖籃。

  我們的祖國是一個(gè)擁有五千年歷史的古國,北京故宮、萬里長城、圓明園都是人民璀璨的結(jié)晶。但是,我們不能忘記,在1860年10月6日,英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,把全部東西統(tǒng)統(tǒng)掠走。實(shí)在拿不動(dòng),就任意破壞。為了銷毀證據(jù),他們叫侵略者在圓明園里放火,我國這一園林瑰寶,全部燒成灰燼。

  中國還未改革開放時(shí),中國就像一直沉睡的獅子,當(dāng)它醒來時(shí)卻震撼世界。我們的祖國曾經(jīng)使用“洋槍”、“洋火”,用雙手造出原子彈、氫彈和衛(wèi)星;在1977年,“東方之珠”的香港回到了祖國的懷抱;1999年,20xx年10月15日,太空中第一次出現(xiàn)了中國人的'身影,從衛(wèi)星和神舟五號可以順利升空后,神舟七號也陸續(xù)升上空中。這一切足以證明,我們的祖國是一條騰飛的巨龍。

  我親愛的祖國,我們一定能將您建設(shè)得更強(qiáng)大!把您打扮得更美麗!

幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:《自編8以內(nèi)的加法應(yīng)用題》2

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  為了發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒靈活運(yùn)用知識(shí)的能力和思維的靈活性,我給孩子們設(shè)計(jì)了一節(jié)學(xué)習(xí)創(chuàng)編8的加法應(yīng)用題的活動(dòng)。首先設(shè)置情景“買水果”讓幼兒學(xué)習(xí)編應(yīng)用題的方法,然后讓幼兒結(jié)合圖片練習(xí)自編口述應(yīng)用題,最后根據(jù)幼兒的個(gè)別差異提供不同層次的材料,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步用口述的方法編8以內(nèi)的加法應(yīng)用題由淺入深,幼兒在輕松愉快的教學(xué)氣氛中獲得了知識(shí)。有趣的學(xué)習(xí)方式遵循了大班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,也符合了《綱要》中所指出的:“教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,寓教育于生活、游戲中!

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1嘗試按實(shí)物圖的內(nèi)容編出相應(yīng)的加法應(yīng)用題。

  2初步掌握應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),體驗(yàn)編應(yīng)用題的樂趣。

  3能完整、準(zhǔn)確的表述,提高幼兒語言概括能力。

  重點(diǎn):根據(jù)圖意自編8以內(nèi)的應(yīng)用題。

  難點(diǎn):能夠清楚、完整的表達(dá)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:情景布置;水果超市,人手一張操作卡,圖片、骰子等材料若干。

  知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已學(xué)過8以內(nèi)數(shù)的組成。

  四、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┮浴芭銮蛴螒颉睆(fù)習(xí)8的組成。

 。ǘ﹦(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒初步了解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。

  1指導(dǎo)語:今天,老師要帶你們到水果超市買水果。

  2要求:

  (1)每人最多只能買5個(gè),分兩次買并把它放到兩個(gè)盤子里。

  (2)買完與你的同伴說一說:你到超市里買了什么水果,第一次買了幾個(gè)水果?第二次買了什么水果,一共買了幾個(gè)水果?

  3游戲:買水果。師重點(diǎn)觀察幼兒買水果的情況。

  4個(gè)別提問:重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒完整、準(zhǔn)確的進(jìn)行描述。

  5師生共同小結(jié):我到超市買水果,第一次買了2個(gè)水果,第二次買了3個(gè)水果,一共買了5個(gè)水果。

 。ㄈ┨峁﹫D片,引導(dǎo)幼兒分組自由探索,口述8以內(nèi)的加法應(yīng)用題。

  1介紹材料,并提出要求。

  2互動(dòng)游戲:誰最棒?

 。1)提要求:

  A、請認(rèn)真觀察,用剛才的方法完整的說一說。

  B、說完后再將最后一句話變成一個(gè)問題來考考小朋友。

 。2)幼兒分組游戲:重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒觀察圖片,完整準(zhǔn)確的描述。

 。3)請個(gè)別幼兒口述應(yīng)用題。

  3師生共同小結(jié)。

  (四)提供不同層次的材料,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步用口述的方法編8以內(nèi)的加法應(yīng)用題。

  1介紹游戲材料及要求。

  2幼兒分組活動(dòng)。

  五、引導(dǎo)幼兒各自找客人人老師口述應(yīng)用題活動(dòng)自由結(jié)結(jié)。

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