- 幼兒園小班語言教案《圓蓋蓋》 推薦度:
- 相關推薦
幼兒園小班教案《圓蓋蓋》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編整理的幼兒園小班教案《圓蓋蓋》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標】
1、欣賞并理解故事,喜歡故事中的角色。
2、學習故事中的短句并大膽的表述。
3、樂意想象,感受瓶蓋印畫帶來的樂趣。
4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5、能簡單復述故事。
【活動準備】
1、裝飾好的瓶蓋“皮皮”一個,瓶蓋每人一個
2、水粉顏料(紅、黃、藍),蠟筆,鉛畫紙四張
【活動過程】
一、設置情境,引入課題
師:今天這么多的爸爸媽媽來我們班做客,還來了一位非常重要的客人哦!他在哪呢?皮皮!皮皮!……。我們一起把他叫出來吧!
1、幼兒和教師一起請出“皮皮”。(慢慢的拉動繩子,請出“皮皮”)
2、教師扮演皮皮用各種方式(打招呼、擁抱)和幼兒問好。
師:小朋友們好!我是皮皮。ㄓ祝浩てつ愫茫。
二、欣賞故事,學習短句。
師:你們知道皮皮是從哪里來的呀?大家為什么叫他皮皮呢?聽完故事你就明白了。
。ㄒ唬┙處熤v述故事前四段,用“皮皮”演示故事印畫環(huán)節(jié),并提問。
1、它為什么叫皮皮?(因為它很調(diào)皮,每天都喜歡東跑跑西跳跳,所以大家都叫它皮皮)
2、它住在哪里?(它住在瓶罐王國里)
。ǘ┯貌煌姆绞剑▊別、小組、邀請家長參與互動)學習故事中“皮皮”的語言
1、它跑到什么地方去玩了?(他跑到紅顏料里去玩了)它跑到紅顏料里是怎么說的?(好漂亮喲!讓我變成圓圓的紅太陽吧。
2、它還去過哪些地方呢?(黃顏料)到黃顏料里它又是怎么說的呢?(好漂亮喲!讓我變成圓圓的小黃花吧。
3、它還去過哪些地方呢?(藍顏料)到藍顏料里它又是怎么說的呢?(好漂亮喲!讓我變成圓圓的藍泡泡吧。
4、“皮皮”從一種顏料跳到另外一種顏料里的之前都會做什么動作呀?(在抹布上擦了擦臉)
三、師幼共同進行情景表演
教師講述故事,并引導幼兒扮演“皮皮”練習故事中的短句。
四、講述故事結尾并提問。
1、皮皮到底是什么?(幼兒自由想象回答)
2、講述故事結尾:讓我們來聽一聽吧!
3、請幼兒一起說出皮皮是什么:現(xiàn)在請你們一起告訴我皮皮是什么吧!
小結:原來皮皮是一個圓蓋蓋。
五、拓展活動:瓶蓋印畫。
1、皮皮還能變什么東西?(幼兒自由回答)教師示范印畫。
2、幼兒分組進行瓶蓋印畫。
師:今天老師給你們準備了這么多的“皮皮”,讓我們一起動動手動動腦,印一印,畫一畫。請爸爸媽媽一起來吧!
3、小組點評,結束活動。
師:“皮皮”們變的東西真好看呀!讓我們放到外面展示一下/曬一曬吧!
【幼兒園小班教案《圓蓋蓋》】相關文章:
幼兒園小班語言教案《圓蓋蓋》05-26
小班教案:蓋瓶蓋03-15
小班美術教案《蓋棉被》06-10
瓶子蓋教案02-01
小班科學瓶瓶蓋蓋教案03-24
美術教案:蓋棉被07-15
小班音樂小白兔蓋新房教案04-06
小班科學教案:瓶和蓋09-28
幼兒園小班科學教案:瓶和蓋09-28
《蓋高樓》大班優(yōu)秀教案11-19