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大班綜合教案:表現(xiàn)春天

時(shí)間:2021-01-05 13:02:27 教案 我要投稿

大班綜合教案:表現(xiàn)春天

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的大班綜合教案:表現(xiàn)春天,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班綜合教案:表現(xiàn)春天

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)合理布置畫(huà)面,表現(xiàn)春天的變化。

  2、能用連貫完整的語(yǔ)言來(lái)描述春天,并運(yùn)用上描述性詞語(yǔ)。

  3、能大膽、主動(dòng)地參與活動(dòng),初步獲得合作的體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種白紙、皺紙、蠟光紙、瓦楞紙供幼兒選擇。

  2、油畫(huà)棒、顏料供幼兒選擇。

  3、每組一張大的鉛畫(huà)紙(供布置用)、《楊柳青》及抒情音樂(lè)。

  4、本次活動(dòng)要在幼兒有一定的“春天”知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)上進(jìn)行。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一:畫(huà)春天

  1、導(dǎo)入:“春天來(lái)了,我們小朋友真高興,今天,老師為你們提供許多材料(介紹材料),我們一起動(dòng)手把春天搬到我們的畫(huà)紙上。”

  2、提出要求:“不過(guò),;這次我們有點(diǎn)難度,我們一個(gè)組完成一幅春天圖,每個(gè)組里的小朋友要分工、合作好,共同來(lái)完成!

  3、幼兒分組操作(放《楊柳青》音樂(lè))

 、、幼兒要先商量,分工好,由每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

 、、鼓勵(lì)幼兒要運(yùn)用多種方法。

 、、教師巡視,可適當(dāng)作一些提醒,也可參與到一個(gè)組中,成為幼兒的一員來(lái)完成作品。

  二:說(shuō)春天

  1、幼兒完成的春天圖依次貼好。

  2、分別請(qǐng)每組幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)春天。(放抒情音樂(lè))

  3、要求運(yùn)用連貫、完整的語(yǔ)言講,并用上描述性詞語(yǔ)

  活動(dòng)延伸:

  第一層次:唱歌:歌唱春天第二層次:舞蹈:春天真美

  活動(dòng)說(shuō)明:

  這是一次根據(jù)季節(jié)的變化而進(jìn)行的'中班主題生成活動(dòng),每一個(gè)活動(dòng)子課題都由語(yǔ)言、藝術(shù)、觀察、實(shí)踐等幾方面交叉、綜合來(lái)完成教學(xué)目標(biāo)。

  主題網(wǎng)絡(luò)圖中的每一個(gè)小圓都表示我們已涉及或正待涉及的內(nèi)容,有的活動(dòng)是我們?cè)O(shè)計(jì)內(nèi)容來(lái)完成的,如:《小蝌蚪》這一子課題是通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)、講述故事、繪畫(huà)、表演等開(kāi)展了一系列活動(dòng);而有的活動(dòng)是依靠平時(shí)的點(diǎn)滴積累來(lái)完成,如:《放風(fēng)箏》只通過(guò)每天的嘗試來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),從中感受樂(lè)趣;還有的需要不斷交叉著來(lái)進(jìn)行活動(dòng),如:《草地的變化》這一活動(dòng),不是帶領(lǐng)幼兒觀察一次就完成教學(xué)目標(biāo)了,而要從初春開(kāi)始一直到晚春,不間斷地帶領(lǐng)幼兒觀察、比較來(lái)積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn),從而獲得完整的認(rèn)識(shí)過(guò)程。再如上面提到的《小蝌蚪》這一主題,當(dāng)認(rèn)識(shí)活動(dòng)結(jié)束后,活動(dòng)的延伸部分才剛開(kāi)始——飼養(yǎng)小蝌蚪,在每天的觀察中去發(fā)現(xiàn)、去探索、獲取有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

  上面設(shè)計(jì)的綜合活動(dòng)是《春天》這一主題的最后環(huán)節(jié)《表現(xiàn)春天》中的活動(dòng)之一。在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中根據(jù)小朋友的興趣、意愿還有許多內(nèi)容還沒(méi)有涉及,如:春天的竹筍、飼養(yǎng)春蠶等等,因?yàn)橛變哼沒(méi)有萌發(fā)此方面的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)幼兒有一定的基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)后,再設(shè)計(jì)安排活動(dòng)。