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小班2歲-3歲小兒的游戲教案

時間:2020-12-29 10:01:40 教案 我要投稿

小班2歲-3歲小兒的游戲教案

  在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的小班2歲-3歲小兒的游戲教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班2歲-3歲小兒的游戲教案

小班2歲-3歲小兒的游戲教案1

各位領導,同事:

  今天我要演講的主題是“安全責任重在落實”,人最寶貴的是生命。只有生命才會創(chuàng)造奇跡。沒有生命,一切無從談起。安全責任,就是生命的保護神!責任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈!責任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競爭力!責任讓社會平安穩(wěn)健發(fā)展!一句話:安全工作需要責任,責任讓美麗的生命健康永恒!讓我們手牽著手共建安全堡壘,肩并著肩共鑄鋼鐵長城!

  安全系于責任,責任重于泰山。失去了責任,隨之而來的就是哭聲、是血淚,是家庭的破碎,是企業(yè)的泥潭,是社會無法承受之重。責任多一分,隱患少十分。讓我們一起,擔起責任,守護健康,呵護生命!

  一個個悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚,像一塊塊寒冷的冰,撞擊著我們的眼球,刺激著我們的神經(jīng),攪動著我們的心靈。我們嘗試讓安全領域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋,呈現(xiàn)于世人眼前,希望對人們形成一種記憶的刺激與強化,刺激人們對那些忽視安全事件的長久記憶,刺激人們對不可推卸的安全責任的重新認識。不管你在什么崗位,不管你從事什么工作,請看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責任,來呵護身邊每一個生命吧!

  凡事都應遵循法規(guī)、準則,安全也不例外。幸福和痛苦,僅在一念之差,只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關乎你、我、他,任何一個環(huán)節(jié)的缺失,都有可能以你、以我、以他,甚至更多的無辜生命為代價,在崗一天,就要盡職一天。崗位上的一時疏忽,也許留給你的是一世的苦痛與不幸。

  安全責任,重在落實。這八個字,除了帶給我沉甸甸的感覺之外,再無其它。

  最近,一直在很費心思的琢磨:我們究竟應該如何進一步推進安全責任的落實;如何創(chuàng)新安全管理機制:如何做到結合實際,如何真正避免安全工作成為一頁泛黃的紙張。思考這些問題的目的很明確,就是為了安全。一切為了安全。

  縱觀歷往,因為這樣或那樣的原因導致的安全事故,事后分析原因、總結經(jīng)驗、取得教訓,大多都是因為人的安全意識未到位、物的隱患未消除系列問題所致。事故發(fā)生的原因不管是什么,但都不是大家所愿的。

  既然發(fā)現(xiàn)問題,就要想辦法解決問題,而不是放任問題而不顧,一味地追究責任,急于懲處責任人。對于已經(jīng)存在的事實,我們不能推諉卸責,相反地,應該理性面對,有所擔當,敢于擔負責任;遇到問題迎難而上解決問題,盡可能的將傷害減至最小范圍內(nèi),盡最大努力將傷害和損失減至最小范圍內(nèi)。

  不能低水平的重復。那么,對于事故的發(fā)生我們是否也可同樣做到如此,杜絕事故的頻發(fā)?

  從以往發(fā)生的`事故案例中,我們可以找出或者看到當下發(fā)生事故的身影。我們無法做到未卜先知,卻可以通過事后所總結的經(jīng)驗教訓,透過現(xiàn)象看本質,做到防微杜漸,確保我們?nèi)蘸蟛辉僦氐钙涓厕H。

  安全問題要日日講、月月講、年年講、重復講,堅持用常態(tài)化的教育牢固人的安全意識,用鐵一般的制度保證安全弦緊繃,用刻不容緩地執(zhí)行保證安全責任的落實。

  人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說都只有一次,當我們有時聽到看到工作和生活中,一個又一個鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時候,無不為他們感到惋惜。如果他們在工作是能注意一下,旁邊有誰提醒一下,也許,許多事故可以防范,悲劇就不會上演。然而,沒有也許,一次的疏忽將會讓你后悔終身。前車之鑒,后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經(jīng)驗教訓,那么事故也許會在某天不期而遇。

  責任重于山,許多安全事故的發(fā)生,并不在于制度的缺失,而是在于責任意識的淡薄,在于管理安全工作的不到位,將責任落實工作作為主題,可謂是切中要害。

  安全責任重在落實,應著力完善安全責任制,保障安全責任傳遞到崗、落實到每一個人,同時,努力提高人員的安全意識和技能,加強對外協(xié)隊伍的管理,強化組織績效考核促進責任落實,深化安全思想保障工作。

  總之,一切事故都可以預防,只要我們有強烈的安全意識,自覺地遵守各項規(guī)章制度,強化責任落實,對自己的安全責任做到心中有數(shù),實時掌控,那么安全就一定有保證。謝謝大家!

小班2歲-3歲小兒的游戲教案2

  一、我是手推車

  目的:訓練小兒身體懸空,兩手著地爬行。鍛煉頸肌、臂肌、腰肌及腹肌。

  玩法:

  1、抱腰推行

  要求小兒兩手撐在地上,兩腿伸直,媽媽雙手托住小兒腰部向上抬起,使兩腿離開地面,同時對小兒說:“寶寶是小推車,要用兩手代替車輪向前爬行。媽媽是推車人,我向前推時,你要用兩手掌在地上輪換向前爬行。“然后,邊推腰部,邊指導小兒向前爬,向左或向右轉彎。

  2、抱腿推行

  要求小兒兩手仍舊撐在地上,媽媽站在小兒的腳后,用雙手將小兒的小腿向上抬起,向前方推著,促使小兒爬行。同時說:“推呀推,推呀推,小推車向前走。向左走,向右走,到站了,停下來!

  提示:

  爬行時間和距離要掌握循序漸進的原則,不能操之過急。先玩游戲1,待小兒玩熟練后,再玩游戲2。在游戲中教認左右方向。

  二、取豆數(shù)豆

  目的:運用實物數(shù)數(shù),掌握從1-3的數(shù)目概念。

  玩法:

  1、碗中取豆

  準備一個盛著幾十粒黃豆的大碗和一個小碗及一個湯匙;紅色和黑色的鉛筆各一支,硬紙一張。游戲時,媽媽對小兒說:“請你用湯匙在大碗中取1粒豆放在小碗里!比绻α,就用紅筆畫一個0,取錯了就用黑筆打X,然后再對小兒說:“取2粒豆。”同樣,對了畫紅0,錯了畫X,依此類推。媽媽可以不依次序指令小兒取豆,共5-10次,然后計算小兒取對了幾次,錯了幾次,讓小兒數(shù)有多少紅0,多少黑的X。

  水中取豆

  將盛滿幾十粒黃豆的碗中加水,豆浮在水面上,爸爸和小兒每人面前放一個小碗和湯匙,媽媽做裁判員。游戲時,媽媽發(fā)出口令,要求小兒用匙從水中取豆,從1粒到3粒豆,能完全按口令的要求取出正確數(shù)目的為勝利者。

  提示:

  ①為了增加游戲的興趣,爸爸有時故意出錯,使小兒獲得勝利,讓游戲玩得更活躍。

 、谠谌粘I钪,有許多方面可以讓小兒練習運用實物來數(shù)數(shù)。如進餐時,讓小兒為一家3口擺3個碗,3雙筷子,或者分水果、糖果、餅干,點玩具的數(shù)目等,以鞏固小兒對1――3數(shù)的概念。

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