感恩父母主題班會(huì)教案(精選13篇)
作為一名教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的感恩父母主題班會(huì)教案,歡迎大家分享。
感恩父母主題班會(huì)教案 1
活動(dòng)目的:
1、通過詩歌朗誦,小品表演等形式,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)理念:
本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,暢談并體會(huì)父母的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置黑板和教室。
2、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
3、同學(xué)們編排的詩歌朗誦和小品。
活動(dòng)過程:
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始
。ㄔ凇陡卸鞯男摹返谋尘耙魳分行≈鞒秩松蠄(chǎng))
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
甲:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
乙:敬愛的老師,
甲:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
男:是您,將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中,如何走過溝溝坎坎
女:是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界
天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖
合:您用愛心穿引的線
那一針一線,都是您的愛在悄悄蔓延
女:如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
男:如果我是一條船,您就是燈塔是港灣
合:這就是父親的愛,這就是父親的情
女:她柔柔如水,輕輕如煙
男:他深沉如海,恩重如山
女:鮮花可以枯萎
男:滄?勺兩L
合:但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
三、感悟父母的愛
1、被父母感動(dòng)的事
甲:非常感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有,無論你官多大,無論何時(shí),我們最不能忘懷的是誰?
(生齊答:父母)
乙:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事。
。▽W(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的.事)
甲:從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它雖平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。
2、小品表演《媽媽的嘮叨》
乙:然而,許多時(shí)候,我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛,卻很少向父母回報(bào),我們只是在獲取,卻沒有付出;更有甚者,對(duì)于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情,這不,這里就有一位。請(qǐng)欣賞小品《媽媽的嘮叨》——
上學(xué)去:
“媽媽,我上學(xué)去了!”
“哎,路上慢點(diǎn)騎車!在學(xué)校聽老師的話,上課專心聽講,不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”
“知道了,知道了,煩不煩!”
放學(xué)后:
“都十二點(diǎn)了,這孩子怎么還不回來?”
“媽媽,我回來了!”
“快坐下歇歇,今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?老師講的東西聽的懂嗎?怎么回來這么晚哪?是不是……”
“我剛到家,你怎么這么嘮叨,我不吃了!”碗筷重重一放,揚(yáng)場(chǎng)而去。
(小品表演完畢)
甲:同學(xué)們,你們覺得明明這樣做對(duì)嗎?那么他應(yīng)該怎樣做呢?
(學(xué)生評(píng)議;學(xué)生反思)
甲:其實(shí),父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中,更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過,在你們背著書包快快樂樂上學(xué)的背后,爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢?學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。
甲:由此可見,爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè),一個(gè)是在單位上班,一般是八小時(shí),八小時(shí)完了之后是在家里上班,就是買菜,做飯,干家務(wù),管我們的學(xué)習(xí)。
四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度
乙:父母為我們付出了許許多多,血汗、金錢、甚至生命,然而他們從來不求我們回報(bào)。而我們呢?我們是否應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事?
甲:下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么?
。▽W(xué)生講述)
乙:當(dāng)父母勞累了一天后,回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,是清涼的開水,是你們那一雙雙勤勞的小手,他們?cè)摱嗝撮_心呀!然而,許多時(shí)候,我們非但不能讓他們開心,反而令他們傷心。
同學(xué)們,讓我們用真誠(chéng)的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢?
。ㄐ撵`獨(dú)白)
甲:同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們給父母少一份擔(dān)心、傷心,多一份孝心和愛心吧!
合:父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧!
五、老師講話
孩子們,聽了你們動(dòng)情的發(fā)言,看到你們精彩的表演,老師深深地感動(dòng)了。的確,父母的愛是一劑特效藥,他能醫(yī)治你那顆受傷的心;父母的愛又是一盞指路燈,他能指明你人生的方向!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!边@份沉甸甸的愛,有誰能掂量出它的分量?有誰能真正償還呢?
所以,讓我們感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師,感謝朋友,感謝那些陌生的人,甚至感謝那些批評(píng)和嘲諷我們的人。因?yàn)椋迅屑ぶ,我們的生活才?huì)更加充實(shí)愉快,我們的人生才會(huì)更加絢麗燦爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。
六、宣布活動(dòng)結(jié)束
甲:非常感謝劉老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,心里一定也不平靜。
乙:我們的班會(huì)就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激您們!”
甲:感恩是一杯美酒,
乙:感恩是一曲頌歌。
合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!
乙:現(xiàn)在,我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!
感恩父母主題班會(huì)教案 2
一、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解父母之情,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,尊敬父母,體貼關(guān)心父母,學(xué)會(huì)與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。
3、學(xué)會(huì)理智,學(xué)會(huì)克制叛逆心,走好人生成長(zhǎng)中最重要的一步。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備資料:感恩演講稿
2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》
3、多媒體課件。
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題。
1、播放音樂《母親》
2、出示課題:
同學(xué)們:這是我第一次來湘潭,也第一次與同學(xué)們見面,同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有。┠鞘且?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活,就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣。所以,今天我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。
(二)、為何要感恩父母
1、說一說:
同學(xué)們!在我們的生活中,是否遇到過下面的問題,今天我們來說說自己的快樂與煩惱,并說說你處理的辦法或自己的看法。
。1)、你曾因?yàn)橐獤|西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)嗎?你是如何處理?
。2)、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎?
。3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?
(4)、父母對(duì)你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?
同學(xué)們,生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望,那都凝聚著他們深深的愛!
2、討論:
父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)
3、故事演講:
父母為我們付出了太多太多!有時(shí),父母給我們的也是別人無法給予的!
4、學(xué)生演講:
同學(xué)們,十多年來我們無時(shí)無刻不享受著父母之愛,沐浴著父母之情!無時(shí)無刻不牽絆父母的心!請(qǐng)聽xx同學(xué)的演講《感恩父母》。(播放短片)
。ㄈ⿲W(xué)會(huì)感恩:
都說“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的.傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時(shí)間界限,也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,只要我們從現(xiàn)在做起,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們也成為被愛的人!
下面請(qǐng)大家來說說:
今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母?
小結(jié):感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到:
(1)、理解父母、體貼父母;
。2)、聽父母的話,接受勸告;
。3)、對(duì)父母有禮貌,言語要尊敬;
。4)、珍惜父母的勞動(dòng)成果,不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求;
(四)感恩誓言:
通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立,跟著班長(zhǎng)一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:
親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!
親愛的爸爸媽媽,我愛你們!
感謝您們的養(yǎng)育之恩!
從現(xiàn)在開始
我要好好學(xué)習(xí),好好做人,
決不辜負(fù)您們的希望!
(五)課后作業(yè):
請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信,以感謝他們的養(yǎng)育之恩。
感恩父母主題班會(huì)教案 3
一、活動(dòng)目的:
通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)信息化社會(huì)里,應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團(tuán)圓”,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,感知親情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人;
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);
3、排練朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動(dòng)過程:(場(chǎng)所定在寢室邊草地上)
1、主持人開場(chǎng)白;
當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候,它便有了生命,有了與生俱來的藍(lán)色的夢(mèng)想。
當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入大海的時(shí)候,它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了,在此祝所有的同學(xué)們--“中秋節(jié)快樂!”
2、了解中秋的由來、習(xí)俗;
“中秋”一詞,最早見于《周禮》。根據(jù)我國(guó)古代歷法,農(nóng)歷八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故稱“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也稱為“仲秋”。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,古人賦予月亮許多傳說,從月中蟾蜍到玉兔搗藥,從吳剛伐桂到嫦娥奔月,豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的.勝景。自漢至唐,墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事,八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間,官家正式定八月十五日為中秋節(jié),取意于三秋之正中,屆時(shí)萬民同慶。中秋之夜,明月當(dāng)空,清輝灑滿大地,人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征,把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子,因此,中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
月餅象征著團(tuán)圓,是中秋佳節(jié)必食之品。在節(jié)日之夜,人們還愛吃些西瓜、水果、柚子等團(tuán)圓的果品,祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。中秋吃月餅,和端午吃粽子、元宵節(jié)吃湯圓一樣,是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。古往今來,人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。每逢中秋,皓月當(dāng)空,闔家團(tuán)聚,品餅賞月,談天說地,盡享天倫之樂。
3、朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》等有關(guān)寫月的詩篇;
水調(diào)歌頭·中秋
蘇軾
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉。作此篇,兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟。
4、關(guān)于中秋知識(shí)搶答賽,答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)月餅一個(gè)
5、吃月餅,賞滿月。
6、喜迎中秋,感恩父母朋友;
中秋節(jié)
中秋的喜悅渲染著美麗大地,月亮的柔美感動(dòng)著燦爛星空。在這佳節(jié)來臨的日子,我想借著圓月告訴你:認(rèn)識(shí)你,真好!朋友,就是一生一世!
中秋節(jié)
雖然我很是想您,但我不會(huì)寂寞,因?yàn)槲遗c您在分享同一輪明月。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。爺爺奶奶爸爸媽媽,所有的親人,請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的祝福,月圓人也圓,快樂安康到永遠(yuǎn)!
班主任倡議:“每逢佳節(jié)倍思親”,八月十五,“月上柳梢頭,人約黃昏后”,自古就是親人團(tuán)聚的傳統(tǒng)佳節(jié),傳承傳統(tǒng)文化,傳承美好情懷,在這喜慶的日子里:打個(gè)電話,向生我養(yǎng)我的父母,向關(guān)心愛護(hù)我們的親朋好友送去最誠(chéng)摯的問候,表達(dá)自己深深的感恩之情!
7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
感恩父母主題班會(huì)教案 4
教育目標(biāo):
1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,知道父母的愛是無私的。
3、能關(guān)心體貼父母,主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。
課前準(zhǔn)備:
1、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。
2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。
3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。
教學(xué)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、在生活中,父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。
在古代,詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片:慈母手中線)。
2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,講述烏鴉反哺的故事。
3、(出示畫像)同學(xué)們,你們知道他是誰嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?
主持人小結(jié):陳毅是無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,曾任新四軍代理軍長(zhǎng),中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,是中國(guó)的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派,解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職,為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎,他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)xx同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
二、聽《陳毅探母》的故事
1962年,陳毅元帥出國(guó)訪問回來,路過家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖,大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí),母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,心里很激動(dòng),上前握住母親的手,關(guān)切地問這問那。過了一會(huì)兒,他對(duì)母親說:“娘,我進(jìn)來的時(shí)候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,只好說出實(shí)情。陳毅聽了,忙說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過,這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,何必藏著呢。”母親聽了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說:“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。
陳毅元帥是個(gè)大人物,有繁忙的公務(wù)在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,為母親洗尿褲,以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的小事,看出了他對(duì)母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,理解母親的艱辛和不易,知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩
過渡:同學(xué)們,像這樣孝敬父母的事例,你還聽說過嗎?
三、列舉古今孝敬父母的故事
出示幻燈講故事:《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……
主持人小結(jié):像這樣的故事,我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進(jìn)了書本,流芳百世。
四、為什么要孝敬父母
1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說一說自己的感受。
2、主持人小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學(xué),供我們穿衣,供我們吃飯,還把好吃的自己不舍的吃,留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的愛是無私的愛,是偉大的愛,我們永遠(yuǎn)也不能忘記,孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,更是我們應(yīng)該做的。
五、應(yīng)該怎樣孝敬父母
如何做孝敬父母的好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲:
(1)你可以不經(jīng)過父母的同意,隨便出去玩。
(2)吃飯是等媽媽給盛飯。
(3)回家就要媽媽買零食吃。
(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè),老和媽媽頂嘴。
(5)小名不但自己的事情自己做,還做很多家務(wù)。
(6)幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
(7)有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天。
(8)尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的教導(dǎo),不頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。
(9)生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求(買貴重的玩具)。
(10)在學(xué)校里聽老師的話,認(rèn)真完成作業(yè)。
六、總結(jié)
1、主持人:同學(xué)們,爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢,快快樂樂的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲,這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
2、小結(jié):這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦,趕快給媽媽搬凳子,倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽,尊敬媽媽的表現(xiàn)。
感恩父母主題班會(huì)教案 5
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩歌、三句半、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)
三、活動(dòng)開始:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
。ò鄷(huì)正式開始前輕聲播放音樂《 天下父母心》,主持人在音樂聲中入場(chǎng)。) 甲:小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);
乙:蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;
甲:高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>
乙:花兒感恩園丁,因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕……
甲:那我們,我們又應(yīng)該感恩什么呢?世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛,它的名字叫父愛。有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。有了陽光,花兒才會(huì)盛開。
乙:是呀,自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛!所以
我們要感恩父母呀。
甲:那么,這節(jié)課就請(qǐng)跟我們一起來學(xué)會(huì)感恩,一起來奏響愛的音符吧。
。ǘ└惺苡H恩,體會(huì)親情
甲:父母的愛是無私的,
乙:父母的愛是偉大的,
甲:父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!
乙:請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。 甲:聽了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的.偉大)
乙:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。
甲:不論我們走到哪,不論我們有多大,
甲:在父母的心中,
乙:我們永遠(yuǎn)都是最可愛,
乙:最需要被保護(hù)的孩子。
甲:他們不知耗費(fèi)了多少心血,
乙:傾注了多少關(guān)愛。
。ㄈ┥钊敫兄形蛴H情
甲: 父愛如山,
乙: 母愛如水 。
甲:有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”(出示投影)
乙:父母是世界上最牽掛我們的人,也是最愛我們?nèi)?/p>
甲:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯改笇?duì)你的愛。
甲:面對(duì)令你感動(dòng)的愛,你是怎樣做的呢?
乙:比方說你的父母生病時(shí)你做了些什么?
甲:看來大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛,卻很少回報(bào),
乙:只是在獲取,卻沒有付出;
甲:更有甚者,對(duì)于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情,
乙:你覺得這樣做對(duì)嗎?
甲:正所謂“感恩不待時(shí)”,
乙: 拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!
甲:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
乙:我們真的懂事了,那么此時(shí)此刻,讓我們一起對(duì)爸爸媽媽道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”
。ㄋ模┣楦猩A,感恩一切
甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我們,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我們。
乙:爸爸的手粗了,他把溫暖的陽光給了我們,爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我們。
甲:面對(duì)父母深沉的感情,聆聽父母殷切的心愿。
乙:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。
甲:請(qǐng)同學(xué)們趕快行動(dòng)起來把藏在心底的感激說出來吧
甲:無論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。
甲:那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!
感恩父母主題班會(huì)教案 6
活動(dòng)目的:
1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)理念:
本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,暢談并體會(huì)父母的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置黑板和教室。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們對(duì)父母的了解程度,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4.《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
活動(dòng)過程:
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始
(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場(chǎng))
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
合:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!高一9班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
甲:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長(zhǎng)。
甲:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。
乙:我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。
甲:首先,請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)
三、回憶、感動(dòng)——訴說父母的愛
甲:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪……
乙:溫暖的陽光,慈祥的您,我們的父母雙親。
甲:父親,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。
乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。
甲:是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,把最無私的愛給了我們。
乙:同學(xué)們,父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛!(同學(xué)們暢談我與父母的故事,有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。)
1、播放錄音《瘋娘》
甲:(總結(jié))發(fā)言
2、優(yōu)秀學(xué)生作品
乙:(總結(jié))發(fā)言
3、學(xué)生講述自己切身的'感受
甲:(總結(jié))發(fā)言
甲:多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出,我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學(xué)生各抒己見)
乙(總結(jié)):我們向父母索取得太多,然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?
四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”
甲:同學(xué)們,我們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個(gè)小調(diào)查,請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班(下地)?晚上幾點(diǎn)下班(回家)?
2、下班回家后,還要為你做些什么?
3、你知道爸爸、媽xxx生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?
4、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費(fèi)多少元錢?
5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?
6、你會(huì)厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?
7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你有看不起父母的行為嗎?
8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?
9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?
10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),各小組匯報(bào)自己小組情況,隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說明。
甲(總結(jié)):從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來是多么微不足道啊!我們的家長(zhǎng),為了我們能接受好的教育,省吃儉用,日夜操勞!只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料,學(xué)校需要交什么的錢,穿什么樣的衣服,家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢,而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三,這就是我們的家長(zhǎng)。
五、學(xué)生才藝表演
1、配樂詩朗誦《白發(fā)親娘》。
甲:感謝同學(xué)精彩的朗誦,將我們帶入詩的意境。
2、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)
3、感恩歌曲欣賞
4、合唱歌曲《感恩的心》
乙:總結(jié)發(fā)言
六、感恩父母方案大搜尋(學(xué)生發(fā)言)
甲:該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋。
乙:行動(dòng)起來,用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷;丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹(shí)施2條。
七、班主任總結(jié)發(fā)言
八、宣布活動(dòng)結(jié)束
甲:非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,心里一定也不平靜。
乙:是啊,如果說母愛是水,溫柔而恬靜,那父愛就是海洋,博大而又深沉。
甲:如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風(fēng),那父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。
乙:我們的班會(huì)就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激您們!”
甲:感恩是一杯美酒,
乙:感恩是一曲頌歌。
合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!
乙:最后感謝班主任,xx老師參加我們的班會(huì),F(xiàn)在,我宣布高一(9)班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!
感恩父母主題班會(huì)教案 7
教育目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
活動(dòng)過程
1、婦女節(jié)的來歷
2、父母怎么給你過生日的?你知道父母的生日嗎?你給他們過過生日嗎?
3、聽故事,談感想。
4、討論:怎樣讓母親過一個(gè)難忘的三八節(jié)?
5、討論:以后我們?cè)撛鯓踊貓?bào)父母?
6、制定“感恩方案”,開展感恩活動(dòng):
(一)了解媽媽、長(zhǎng)輩對(duì)我的愛
1、和全家人一起看看小時(shí)候的照片,請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。
2、大家說說記憶中父母作出的最讓自己感動(dòng)的事情。
。ǘ┝私鈰寢、長(zhǎng)輩的艱辛
1、聽媽媽講培養(yǎng)我成長(zhǎng)的故事。
2、聽媽媽講他的工作、學(xué)習(xí)的'故事。
(三)我們對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩的愛
1、想想我們對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩做過些什么?
2、說說還有哪些方面做得還不夠,以后有什么打算?
。ㄋ模┱媲榛仞、溫情行動(dòng)
1、為母親、為奶奶、為外婆倒杯水,捶捶背、洗洗腳……
2、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,寫一篇真情釀成的美文,悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜。
感恩父母主題班會(huì)教案 8
一、活動(dòng)主題
誦誦做做,體諒父母
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特點(diǎn),選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩、散文、故事、書籍等,開發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。
2.通過開展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩歌朗誦會(huì),使學(xué)生感受生命的脆弱,體會(huì)父母的艱辛,明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩,提高感恩素養(yǎng)。
3.開展“用心溝通,卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生每天做件家務(wù),主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任,將感恩付之于行動(dòng),親情流動(dòng)在心,傳遞在卡。
4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩歌、故事,在誦讀中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、感恩社會(huì)的感情。
三、主題閱讀
1.開展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀:《我要做個(gè)好孩子》
2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。
3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲。
四、主題實(shí)踐
活動(dòng)一:“感恩父母”詩歌朗誦會(huì)
1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩歌,以班級(jí)為單位組織一次朗誦會(huì),讓每個(gè)學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。
2.評(píng)選班級(jí)感恩小明星。
活動(dòng)二:用心溝通,卡卡傳情
1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,各項(xiàng)活動(dòng)開展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說的話,以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
2.賀卡形式可五彩繽紛,賀卡內(nèi)容要符合留言格式,內(nèi)容必須真實(shí),力求文字通順,情感真摯。
3.各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選,各校評(píng)選后表彰,并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對(duì)“孝敬星”作宣傳,讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。
活動(dòng)三:“難忘親情故事”手抄報(bào)展評(píng)
1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào)。
2.評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。
五、主題展示
1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻,布置的`內(nèi)容如:學(xué)生搜集的感恩的詩歌、童謠,在閱讀活動(dòng)中的照片,以及學(xué)生感恩卡等。
2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事,做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來,發(fā)到主題帖上。
3.舉行“誦誦做做,體諒父母”主題班會(huì),綜合展示活動(dòng)成果。
六、主題反思
1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表。
2.每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思,教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆,學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思。
感恩父母主題班會(huì)教案 9
一、班會(huì)目的
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
二、班會(huì)活動(dòng)方法
1.歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
2.電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。
3.母愛故事:《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4.小組討論發(fā)言
5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))
三、班會(huì)準(zhǔn)備
班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。
四、班會(huì)過程
。ㄒ唬┗顒(dòng)開始:感受父母之愛:
請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事《從狼嘴里交換來的母愛》。
。ㄉv故事,播放flash《天下父母心》
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫《父親》及朗讀賞析。
。ㄟ吢犨呌^賞)
下面請(qǐng)欣賞20xx年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的`《一位辛酸父親的來信》,(邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)
。ǘ┰捳f父(母)愛:如何做個(gè)孝敬父母的好孩子
1、誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?
(展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)
身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷是孝敬父母的開始。
討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)
1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心
2、關(guān)心爸爸媽媽
3、好好學(xué)習(xí),天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)
5、自己的事情自己做
。ㄈ┍纫槐龋毫私飧改赣卸嗌
本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問題有:
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視。
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
。ㄋ模┱(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
(五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)
感恩父母主題班會(huì)教案 10
一、活動(dòng)主題:
感恩父母——family
二、活動(dòng)背景:
目前,感恩是社會(huì)對(duì)每個(gè)人的道德素質(zhì)的基本要求和修養(yǎng)要求,也是中學(xué)生必備的基本道德素質(zhì)。但是,初二的學(xué)生正步入青春期,叛逆心理較為突出。經(jīng)常會(huì)和父母因一些小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)宿夜未歸,離家出走的情況。他們對(duì)“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的中華傳統(tǒng)美德缺乏繼承,對(duì)他人給予自己的關(guān)懷和幫助不知珍惜和感謝,特別是對(duì)父母的生育之情、養(yǎng)育之恩、教育之澤缺乏足夠的感恩意識(shí),甚至有的學(xué)生認(rèn)為父母的關(guān)愛都是理所當(dāng)然的。因此,我們應(yīng)該通過向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)的感恩父母思想教育來引導(dǎo)和提升學(xué)生的感恩父母意識(shí),讓大學(xué)生自覺自愿地接受和發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物,以感恩的心態(tài)和行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的關(guān)懷呵護(hù),并使感恩成為自己做人的基本準(zhǔn)則。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、引導(dǎo)學(xué)生從感恩父母升華到感恩身邊的朋友、同學(xué)、老師,以及曾經(jīng)幫助過我們的人,感恩萬事萬物,用行動(dòng)積極回饋社會(huì)。
四、活動(dòng)過程:
1、英語單詞“family”的由來——father and mother I love you.
“family”可作為:“Father and mother I love you”這句話的代言詞,同時(shí)詮釋了作為逐漸成為家庭成員支柱的青壯年,要感恩父母。在父母逐漸年邁時(shí),孩子要主動(dòng)承擔(dān)起支撐家庭的責(zé)任,成為父母的依靠,回報(bào)父母的辛勞、付出,形成和諧的“家”。
作為家庭的一份子,要有責(zé)任感,懂得尊重父母、關(guān)愛父母, 從“自己的事情自己做”開始,再主動(dòng)幫父母,盡力為父母做力所能及的事情,分擔(dān)家庭重?fù)?dān),履行自身家庭責(zé)任。當(dāng)父母年老體衰時(shí),子女有義務(wù)贍養(yǎng)雙親,而且這種贍養(yǎng)是無條件、充滿“敬”和“愛”的。
2、動(dòng)物界父母對(duì)孩子的愛的圖片的展示
中學(xué)生一般對(duì)于動(dòng)物的圖片都十分感興趣,因此,展示動(dòng)物的表現(xiàn)父愛母愛的圖片能較好地引起學(xué)生的共鳴。
3、感情朗誦
在主題班會(huì)以前,預(yù)先找班上兩名朗誦較為出色的同學(xué)進(jìn)行朗誦。讓學(xué)生在有感情的朗誦中感同身受。朗誦詩如下:
感恩父母
A:我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的
B:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍 一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
合:不要忘記說聲——“謝謝”。在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多。
A:有一個(gè)詞語最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽,有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應(yīng)感恩 ,那就是——“父母”
B:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我;爸爸的手粗了,他把溫暖的陽光給了我;媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我;爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我
A:面對(duì)爸爸深沉的感情,聆聽媽媽殷切的心愿,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激,但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘了感動(dòng),忘了說聲謝謝。
B:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合:拿什么來感謝你,我的父母! 說不完、道不盡 。所有的恩情我們銘記于心。
4、分享感動(dòng)瞬間
父母都為自己的孩子付出了很多很多,幾乎每個(gè)孩子都會(huì)感受過父母的.愛,因此,可以讓學(xué)生分享感動(dòng)的瞬間。“父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲,甚至是自己的生命。其實(shí)天下父母心都是一樣的,伙伴們我們的父母其實(shí)也很愛我們,現(xiàn)在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動(dòng)的一次是什么事情好嗎?”讓學(xué)生分享感動(dòng)的事情。
5、提升總結(jié)——要感恩父母
讓學(xué)生都在預(yù)先準(zhǔn)備好的心形信紙上寫上感恩父母的說話。因?yàn)榕涯嫫诘膶W(xué)生對(duì)父母的愛一般都比較內(nèi)斂,很多話想說卻又說不出口,因此,文字將會(huì)是更好的方式。
6、感恩內(nèi)容的延伸
感恩是相通的,因此可引導(dǎo)學(xué)生從感恩父母上升到感恩身邊的朋友、同學(xué)、老師國(guó)家乃至社會(huì)!巴瑢W(xué)們,我們除了能感受到父母之愛,我們還能感受到小到我們身邊的朋友、同學(xué)、老師的愛,大到國(guó)家、社會(huì)的愛。平時(shí)同學(xué)、朋友、老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助,國(guó)家和社會(huì)各種方式的助學(xué)行動(dòng)都是他們對(duì)我們的關(guān)愛。我們也要懂得感恩身邊的朋友、同學(xué),以及曾經(jīng)幫助過我們的人,感恩萬事萬物。感恩行動(dòng)不僅包含要回報(bào)父母、孝敬父母, 更包括要愛崗敬業(yè)、回報(bào)社會(huì),用行動(dòng)積極回饋社會(huì),積極響應(yīng)社會(huì)上各種公益活動(dòng), 如義務(wù)勞動(dòng)等,幫助需要幫助的人,這樣愛的奉獻(xiàn)才能得到延續(xù),我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧、更加美好!
感恩父母主題班會(huì)教案 11
教學(xué)目標(biāo)
經(jīng)過小視頻、圖片、故事和詩歌,讓學(xué)生了解父母之愛,明白親情的無私和偉大,從而懂得感恩父母。
經(jīng)過活動(dòng),明白感恩父母的方式,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。
教學(xué)準(zhǔn)備
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂
教學(xué)過程
一、觀看視頻,激趣導(dǎo)入
師同學(xué),有兩個(gè)人始終深深地藏在我心里,無論我身在何處,都揮之不去。有一種愛,不求索取,不求回報(bào),無論我身在何處,都惦念著我,這兩個(gè)人就是我的父母。立刻就要迎來母親節(jié)了。在這個(gè)特殊的日子里,讓我一齊來上一堂關(guān)于感恩父母的主題班會(huì)課。讓我一齊來欣賞視頻《冠軍媽媽的故事》,細(xì)細(xì)想一想,三位媽媽是個(gè)怎樣的人?
二、觀看圖片,回憶過去
。úシ藕⒆有r(shí)候的照片)
師當(dāng)我呱呱墜地時(shí),父母便細(xì)心地照料在我身邊,風(fēng)雨有父母為我遮擋,無論我走到哪里,父母的`愛始終占據(jù)著我的心靈,溫暖著我?赐赀@些照片,讓我靜靜想想,在我的成長(zhǎng)過程中,父母為我做過哪些事情?思考在你的成長(zhǎng)過程中,你父母為你做過哪些事情呢?
三、分享成果,領(lǐng)悟感恩
師同學(xué),沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我自我;這些道理都很淺顯,所以在生活中,我不能理所應(yīng)當(dāng)?shù)亍跋硎堋备改傅摹胺⻊?wù)”,要懷有一顆感恩的心。何為感恩,相信同學(xué)都對(duì)此有必須的理解,此刻請(qǐng)同學(xué)分享我搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
四、感恩父母
思考我坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),還是有部分學(xué)生覺得沒意思,我可否有想過此時(shí)的父母在做什么?觀看父母的工作圖片,讓孩子感受父母工作的辛苦。
小組討論感恩父母的方式有哪些?師同學(xué),一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)提高,都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。
播放錄制視頻家長(zhǎng)對(duì)孩子的寄語。師聽了兩位家長(zhǎng)對(duì)孩子的寄語,相信我都已有所感觸,有位作家說父母衰老了,是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。他額上的皺紋是我刻的;他的白發(fā),是我親手所染。我一天一天的長(zhǎng)大,而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動(dòng)
師相信此刻,你肯定有許多話想對(duì)你的父母說,請(qǐng)大家把話語寫在我的心形小便利貼上,寫好后,好好保存,放學(xué)后帶回家親手交給父母。后天(5月12日)就是母親節(jié)了,請(qǐng)?jiān)谶@一天為母親做一件事。孩子,懂得感恩的人是歡樂的,愿我都能生活在感恩的世界里!
感恩父母主題班會(huì)教案 12
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解父母平時(shí)為你的付出,體驗(yàn)親情的無私和偉大。
2、通過活動(dòng),使學(xué)生懂得感恩。
活動(dòng)過程:
一、背詩導(dǎo)入
同學(xué)們,母愛是最偉大的,唐代詩人孟郊的《游子吟》就贊美了母愛的無私與偉大。會(huì)背嗎?一起背一背。
二、回顧親情的溫暖
1、說說你的父母每天從早到晚要為你做哪些事?
2、講述自己成長(zhǎng)過程中遭遇疾病和挫折時(shí),父母為之付出血汗的故事。
三、交流回報(bào)親情的方式
1、父母為了我們的成長(zhǎng),含辛茹苦,青絲一天天的變成了白發(fā)。我們?cè)鯓幼屍v的父母露出笑臉呢?
2、學(xué)生發(fā)言
為父母捶捶背、洗洗腳、講講笑話、做做飯等。
3、學(xué)生講自己的孝道故事。
4、聽了這些故事,你想說什么?
四、發(fā)出號(hào)召
希望我們的`同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)感謝我們的父母。同學(xué)們對(duì)父母的愛不能僅僅是停留在口頭上,而要體現(xiàn)在行動(dòng)中,并且升華成一種習(xí)慣,讓我們用感恩的心去感恩我們的父母。
五、讀一讀
香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí);融四歲能讓梨弟于長(zhǎng)宜先知。
感恩父母主題班會(huì)教案 13
活動(dòng)目的:
通過本次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給予我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們,感激父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每人精心制作一份感恩卡。
2、排演節(jié)目。
參加人員:506中隊(duì)全體少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員
活動(dòng)過程:
一、集合、整隊(duì)。
1、全體起立,各小隊(duì)列隊(duì)報(bào)告人數(shù)。(報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)原有隊(duì)員10人,實(shí)到10人,報(bào)告完畢。)(接受你的報(bào)告)
2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
(報(bào)告輔導(dǎo)員,506中隊(duì)原有隊(duì)員65人,實(shí)到65人。今天,我們?cè)谶@里舉行“感恩的心”主題隊(duì)會(huì),請(qǐng)求您的批準(zhǔn)。報(bào)告完畢。)
(輔導(dǎo)員老師:接受你的報(bào)告,允許你開展本次主題隊(duì)會(huì),并預(yù);顒(dòng)圓滿成功)
3、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。
中隊(duì)長(zhǎng):506中隊(duì)“擁抱親情,感恩父母”主題中隊(duì)會(huì)正式開始。
全體立正、出旗、敬禮、奏樂。禮畢,唱隊(duì)歌。全體請(qǐng)坐。
請(qǐng)主持人上臺(tái),掌聲有請(qǐng)。
二、進(jìn)入隊(duì)會(huì)主題
甲:尊敬輔導(dǎo)員
乙:親愛的隊(duì)員
合:大家下午好!
主持人乙:我們一睜開眼就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!
主持人甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!
主持人乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!
主持人合:從此,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>
主持人甲:是誰教會(huì)你學(xué)會(huì)第一句話?
主持人乙:是我們親愛的媽媽!
主持人甲:是誰教會(huì)你邁開了第一個(gè)步伐?
主持人乙:是我們敬愛的爸爸!
乙:面對(duì)爸爸深沉的感情甲:聆聽媽媽殷切的心愿
合:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
乙:請(qǐng)欣賞歌伴舞:《媽媽的吻》
甲:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟
乙:那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣
甲:如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望
乙:那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆
甲:請(qǐng)欣賞詩朗誦:《父愛如山》
甲:媽媽,是您!日夜為我牽掛、為我擔(dān)心。
乙:爸爸,是您!在寒冬冒著風(fēng)雪為我送上御寒的棉衣
甲:媽媽,是您!在酷暑中蹣跚步來,為我撐起遮陽的傘
乙:爸爸,是您!在風(fēng)中瑟瑟的發(fā)抖,只為看著我走向前方
甲:爸爸乙:媽媽合:我們愛您!
甲:愿天下父母健康長(zhǎng)壽!乙:愿天下父母富壽延年!
甲:請(qǐng)大家拿起手中的筆寫下你對(duì)自己父母的祝福,寫下你最想對(duì)父母說的話。(學(xué)生動(dòng)筆寫祝福,寫在預(yù)先準(zhǔn)備的感恩卡上)
乙:誰能將你的真情表達(dá),讀給大家聽。
甲:下面請(qǐng)將我們的真情表達(dá),將我們對(duì)父母的感謝親自送到他們的心上。(音樂起,世上只有媽媽好。每個(gè)同學(xué)送給自己的爸爸媽媽并讀出來。)
乙:今天有的家長(zhǎng)沒有時(shí)間來參加我們的活動(dòng),還一直在忙碌著,讓我們收好這張卡片,這一份沉甸甸的心,敬獻(xiàn)給父母。好不好?
甲:父母為我們的成長(zhǎng)付出了這么多,我們拿什么來感謝您?
乙:作為子女,孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,就是對(duì)父母最大的感恩。請(qǐng)聽快板《新三字經(jīng)》。
甲:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!下面請(qǐng)全體同學(xué)將手放在胸上,跟我一起宣言:
親愛的爸爸媽媽:從現(xiàn)在開始,以后我努力做到,在品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心。
合:父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的.生活是最甜美的
感激的話千言萬語,匯成一句“謝謝”
主持人(乙):讓我們常常懷著一顆感恩的心,感恩父母。感恩我們身邊的每一個(gè)人。
主持人(甲):接下來請(qǐng)欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
主持人(乙)::這次活動(dòng)課又到尾聲了,接下來我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié):感恩大調(diào)查(出示問題)
a.了解父母各個(gè)方面嗎?(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天?)
b.你能經(jīng)常與父母交流、溝通,有心事主動(dòng)和父母說嗎?
c.你能尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣嗎?
d.你會(huì)厭煩父母對(duì)你的教育,甚至恨父母嗎?
e.你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎?
f.學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),你會(huì)抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?
g.你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?
h.你會(huì)為父母做家務(wù)活,幫他們洗衣服等力所能及的事減輕父母負(fù)擔(dān)嗎?
i.你外出時(shí),有沒有在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母?
j.你能做到努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心嗎?
三、結(jié)束。
主持人甲:同學(xué)們,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!在此,我們祝愿天下所有的父母安康!快樂!
主持人甲:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,首先祝賀你們的隊(duì)會(huì)取得了圓滿成功。通過這次隊(duì)會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都知道了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。同學(xué)們,讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,感恩他們默默的為我們付出,感謝父母?jìng)兘o予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
主持人乙:呼號(hào)(全體起立,舉起右手)
輔導(dǎo)員:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
中隊(duì)長(zhǎng):退旗,奏樂、敬隊(duì)禮。禮閉。
主持人合:506中隊(duì)“擁抱親情,感恩父母”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
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