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中班語言神奇的雨點教案

時間:2020-11-17 10:35:45 教案 我要投稿

中班語言神奇的雨點教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的中班語言神奇的雨點教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班語言神奇的雨點教案

  活動目標(biāo):

  1.理解、欣賞散文內(nèi)容,感受散文的意境美。

  2.大膽想象,嘗試用繪畫方式表現(xiàn)春雨帶來的神奇變化。

  活動準(zhǔn)備:圖片

  活動過程:

  1.欣賞散文《神奇的雨點》。

  出示圖片,播放錄音,幼兒欣賞。

  2.引導(dǎo)幼兒理解散文內(nèi)容。

  雨點是誰灑下的?雨點播到竹林,竹林發(fā)生什么變化?播到草叢、樹林、池塘以后又發(fā)生了什么事呢?

  鼓勵幼兒邊回答邊用動作表現(xiàn)散文中不同的動詞,如:長出、鉆出、開出、游出等。

  雨點落在雨傘上,有什么聲音?雨水順著雨傘往下滑,在地上開出了什么?

  為什么說這是神奇的雨點?這是什么季節(jié)的雨?你怎么知道的?

  再次完整欣賞,嘗試有感情的跟讀。

  3.繪畫活動:神奇的雨點。

  春雨是神奇的。雨點落下來,會發(fā)生很多神奇的事情。除了散文里說的,你覺得還會發(fā)生什么?

  讓幼兒自由想象,講述自己知道的春雨的.神奇作用。

  請你將春雨神奇的故事表現(xiàn)出來,好嗎?

  讓幼兒想象作畫《神奇的雨點》。

  4. 交流展示活動。

  教師與幼兒一起欣賞繪畫作品。

  散文:《神奇的雨點》

  唰唰唰!云媽媽把雨點兒當(dāng)種子從空中播下……播進(jìn)竹園,長出春筍兒。

  播進(jìn)草叢,鉆出蘑菇兒。

  播進(jìn)樹林,開出花朵兒。

  播進(jìn)池塘,游出蝌蚪兒……雨點兒,落到雨傘上,敲響了一面面小彩鼓:叮叮咚!叮叮咚!

  雨點兒,順著雨傘滑到地上,開出了一朵朵水花花。水花花,笑嘻嘻,親親娃娃們的腳丫丫。哦,娃娃們也長高啦!

  教學(xué)反思:

  活動注重藝術(shù)與生活、藝術(shù)與情感的結(jié)合,采用孩子們喜愛的活動方式,通過聽、說、唱、動、思、演等活動,進(jìn)行感受、鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)作,使學(xué)生通過藝術(shù)體驗,初步感受大自然的奇妙。在對大自然的追尋中,了解、喜愛自然,更加熱愛生活。本活動語言清新而俏皮,很符合中班幼兒的欣賞品味。活動中,教師通過電腦課件、配樂磁帶等輔助手段,引導(dǎo)幼兒掌握兒童詩,體會詩歌的語言和意境。在此基礎(chǔ)之上,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編兒童詩,擴(kuò)大了幼兒的想象空間,提升了幼兒運用語言的能力。活動設(shè)計符合中班幼兒全語言教育“能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索,擴(kuò)展想象,仿編或續(xù)編一個情節(jié)或一個畫面”這一目標(biāo)。培養(yǎng)了幼兒相互協(xié)作的能力和創(chuàng)造力,同時也培養(yǎng)幼兒積極、主動參與音樂活動和感受美、欣賞美、鑒賞美的能力。

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