殼中樂大班體育教案

　　作為一名教學工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的殼中樂大班體育教案 ，歡迎大家分享。

　　設計意圖：

　　孩子喜歡躲藏、鉆爬，為此，我借自制環(huán)狀器具，引導幼兒體驗探索身體運動的樂趣。在環(huán)形器具限制下，幼兒前進的動作受到了考驗。這一頗具挑戰(zhàn)性的活動可發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性、靈活性，在活動中，我還十分注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力。在環(huán)節(jié)安排上，我根據(jù)器具性質及海島特點，創(chuàng)設有趣逼真的游戲情境，讓幼兒主動探索，充分調動幼兒活動的興趣與積極性。大鯊魚這一情境的介入，主要是為了調控運動量，既便幼兒得到樂趣，又增強了活動的趣味性。

　　活動目標：

　　1、探索在環(huán)狀器具中前進的方法。

　　2、體驗探索身體運動的樂趣。

　　活動準備：

　　環(huán)狀器具（用紙皮做）、錄音帶。

　　活動過程：

　　一、活動身體

　　教師帶領幼兒做熱身運動、聽音樂、做紙皮操運動。

　　二、自由探索交流

　　1、提問小朋友紙皮除了有用途以外，還可以用來干什么呢？

　　2、讓小朋友大膽想象創(chuàng)造，鼓勵幼兒大膽參與各種玩法。

　　三、探索快速前進的'方法

　　1、鼓勵幼兒分散探索快速前進的方法。

　　2、請方法好、速度快的幼兒演示、交流，幼兒再次相互學習。

　　3、教師指導提問：今天老師也想出了一個好玩的游戲，我們一起來幫，老

　　師做海龜媽媽，幼兒做海龜寶寶，一一躲在殼（環(huán)狀器具）內(nèi)。音樂響起，幼兒自由爬行做各種動作。

　　4、借助動物搬家的情景，引導幼兒在殼中快速前進。期間根據(jù)幼兒的活動情況適時播放鯊魚音樂，引導幼兒思考一旦鯊魚來了怎么應付，以增強活動的趣味性，達到快速前進的目的。

　　四、放松身體

　　1、小動物都爬到了家里，大鯊魚沒有捉到我們，我們一起來慶祝吧！

　　2、一起做放松運動，自然結束。

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