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《草桶滾滾樂》中班游戲教案

時間:2020-11-10 16:52:12 教案 我要投稿

《草桶滾滾樂》中班游戲教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《草桶滾滾樂》中班游戲教案,希望對大家有所幫助。

《草桶滾滾樂》中班游戲教案

  【活動目標(biāo)】

  1.探索草桶的多種玩法,發(fā)展初步的想象力和創(chuàng)新能力。

  2.在草桶內(nèi)探索前進(jìn)的不同方法,使肌體協(xié)凋、靈活。

  3.體驗身體運(yùn)動的樂趣。

  4.懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

  5.發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、自制玩具:草桶12個。

  2、音樂:《星光旅途》《小精靈》

  【活動過程】

  一、動一動身體

  導(dǎo)語:孩子們,帶著你的草桶出去玩噦!(幼兒滾著草桶進(jìn)入活動場地)帶著著你的草桶做個律動。(鍛煉身體,動起來。)

  二、玩一玩草桶

  導(dǎo)語:孩子們,你們見過草桶嗎?這些草桶都是老師和爸爸媽媽一起編扎的,它可好玩了,帶著它找個空地方玩一玩,看誰的本領(lǐng)大。

  1.幼兒自由探索草桶的多種玩法,教師觀察

  2.集體探討剛才的各種玩法

  草桶累了,放下來讓它休息吧,我們坐這邊的平衡木上聊一聊。剛才,大家?guī)е萃巴娴煤瞄_心,誰來說說你是怎么玩的?(你是這樣玩的,草桶變成了……,真好玩)

  3.草桶變變變的游戲

  下面我們玩草桶變變變的游戲,老師說,你們來變.聽好了!(草桶變變,艾,變成小搖籃,搖著小寶寶;草桶變變變,變成大浴缸,洗澡了!草桶變變變,變成一個長長的山洞,大家一起鉆山洞……)

  4.探索在草桶內(nèi)側(cè)用不同方法前行

  導(dǎo)語:草桶真好玩,如果把草桶豎起來你能在里面班它走起來嗎?來,一豎起草桶,找個空地方,試一試!

  (1)自主探索在草桶內(nèi)側(cè)前行。

  (2)集體分享草桶前行的辦法。(誰來說說你是怎么讓草桶走起來的)

  (3)再次嘗試著草桶內(nèi)側(cè)各種前行方法。(大家都想出各種辦法讓草桶走起來,有躺著滾的、蹲著走的、跪著爬的、橫著走的,各種本領(lǐng),真的很不錯!下面我們來練練這些本領(lǐng)吧。)

  變換四種前行的方法前行:躺著滾、蹲著走、跪著爬、橫著走。

  5.探索草桶從小土坡上前進(jìn)

  (1)試一試從小土坡上走過去。

  導(dǎo)語:孩子們,一起到這邊的紅線這邊來看看,前面的三個小土坡,你敢?guī)椭萃胺^小土坡嗎?敢不敢?好,下面請小朋友聽清楚幾點(diǎn)要求:

  ★我們分成紅、黃、藍(lán)三組,依次排好隊,站在這根紅色起跑線的后面,并站在和你顏色一樣的'山坡對面,聽到口哨后,大家一起用剛才學(xué)習(xí)的本領(lǐng)前進(jìn)。

  ★躺著滾、蹲著走、跪著爬、橫著走,這四種方法里可以選擇自己喜歡的一種前進(jìn),也可以根據(jù)自己的需要交換姿勢前進(jìn)。

  ★草桶一直走到對面的紅色終點(diǎn)線那邊,到終點(diǎn)的小朋友坐在草桶里休息,可以為后面的小朋友喊加油!開始準(zhǔn)備出發(fā),準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)預(yù)備,跑!)

  (2)說說翻過土坡的感受,分享自己翻過土坡的辦法。

  三、草桶去旅行

  導(dǎo)語:草桶想去前面的小樹林里去玩,一路上要經(jīng)過一片草地,翻過一個小土坡,最后就到了小樹林,你可以選擇你喜歡的前行方法走過這些地方

  如果旅行途中碰到兇惡的大灰狼,我們該怎么辦呢?那等一下我們碰到大灰狼趕快躲起來,好嗎?讓我們一起用剛才練習(xí)的本領(lǐng)出發(fā)吧!

  旅行途中一名教師扮演大灰狼,幼兒看到大灰狼或者聽到大灰狼的聲音立即躲起來。游戲動靜交替,增加趣味,體驗集體游戲的快樂。

  四、揉一揉身體

  孩子伸出頭來瞧瞧,大灰狼走了嗎?哦,走了(拍拍小手表示)(播放放松音樂),我們坐在草桶里做一做放松活動吧!草桶這么好玩,帶著你的草桶跟其他小朋友一起分享吧!(幼兒離開場地)

  教學(xué)反思:

  通過本次教學(xué)活動,讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

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