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幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案(通用10篇)
作為一位杰出的教職工,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 1
教案目標(biāo):
1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。
2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
3、學(xué)會(huì)感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛(ài)媽媽。
教案準(zhǔn)備:
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà),張貼到展板上。
3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
教案過(guò)程:
1、從5月4日起,利用一周的時(shí)間,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。
2、5月4日孩子入園后,教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。
3、5月5日,教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的`?
4、5月6日,幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉?jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周?chē)腥说那楦小?/p>
6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。
7、展示活動(dòng)。5月8日,各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶;顒(dòng)。
活動(dòng)延伸:
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng)。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.和媽媽一起過(guò)節(jié),共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.圖片及音樂(lè)。
3.收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
【活動(dòng)過(guò)程】
開(kāi)始部分(配樂(lè)《媽媽的吻》)師:小朋友們,媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?
幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
一.欣賞圖片----世上只有媽媽好
1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友,心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上!毙∨笥眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲,擁有溫暖的'家和這么多的朋友。小朋友們,現(xiàn)在請(qǐng)你站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子,對(duì)媽媽悄悄的說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!
2.師:這是誰(shuí)?
幼:啄木鳥(niǎo)。
師:啄木鳥(niǎo)在干什么?
幼:它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師:啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái),請(qǐng)小朋友們站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子,給媽媽們一個(gè)甜甜地吻!
3.師:這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?
幼:是犀牛。
師:你知道小犀牛怎么了嗎?
幼:它累了。
師:原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些,你還不會(huì)走呢,請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢(shì)?
幼:兩只手扶著我們。
幼:要彎著腰。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 3
我班孩子的平均年齡為2歲,所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài),同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。
讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出,離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
教學(xué)目標(biāo):
1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。
2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(zhǎng)輩的美好情操。具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,即有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;
教學(xué)難點(diǎn):
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的'愛(ài)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)CD。
教學(xué)過(guò)程:
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
(音樂(lè)響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》
二、基本部分:
1、有感情的復(fù)述故事,引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問(wèn)
提問(wèn):故事里面都有誰(shuí)?
幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問(wèn):烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?
幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>
提問(wèn):那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?
幼兒:不懶。
提問(wèn):小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛(ài)媽媽。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對(duì)故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’
四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 4
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)的情感,感受到母愛(ài);
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力;
3、讓幼兒體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)準(zhǔn)備:
細(xì)細(xì)的吸管多余幼兒人數(shù);液體膠兩瓶;碟子6個(gè);棉簽幼兒人手一個(gè);康乃馨花瓣及花砣;背景音樂(lè)(集體背景音樂(lè))。
教學(xué)課堂準(zhǔn)備:
桌子8張、椅子30張
人員安排:
主班老師引導(dǎo)家長(zhǎng)入場(chǎng),組織家長(zhǎng)紀(jì)律;課堂操作過(guò)程中,主班老師和配班老師管好紀(jì)律,提醒家長(zhǎng)配合工作;配班老師帶孩子入場(chǎng);保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。
活動(dòng)步驟
1、老師致辭:
2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》
4、老師示范,并講解制作過(guò)程中需要注意的地方;、講解規(guī)則紀(jì)律,如膠水的使用方法;、幼兒操作,家長(zhǎng)可以幫助、提醒幼兒。
5、將制作好的`康乃馨送給媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)您。
活動(dòng)結(jié)束
1、簽發(fā)禮物(到主班老師處)
2、結(jié)束致辭:今天孩子們用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài),并祝愿天下所有的母親:幸福安康,永遠(yuǎn)美麗!
把班級(jí)物品帶回班級(jí),大掃除。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 5
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)間的情感,感受到母親的愛(ài)。
2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣.
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳此次活動(dòng)的意義,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加.
2、 準(zhǔn)備彩筆、手掌拓印紙、信紙、口紅、濕巾、信箱。
3、 歌曲《聽(tīng)媽媽的話》、《愛(ài)我你就抱抱我》、《我的好媽媽》等。
三、活動(dòng)主題:
"感恩母親節(jié)"
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月8日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn):
托一班教室
六、活動(dòng)安排
主持人致辭:
尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家下午好。首先,我對(duì)來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日,全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自?xún)号?衷心祝福。小朋友們,媽媽為了我們不辭勞苦,給了我們無(wú)私的愛(ài),我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來(lái)臨之際,表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)呢?好,下面我們托(1)班"感恩母親節(jié)"親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先,借此母親節(jié)之際,讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲表演《愛(ài)我你就抱抱我》(幼兒跟唱)
。ㄒ唬、親子游戲——愛(ài)的親親幼兒在一端擦上口紅,跑到向媽媽親吻她,在返回擦口紅?茨墙M的吻數(shù)量最多。(不要求吻得位置,活動(dòng)結(jié)束后,幼兒拿濕巾幫媽媽擦干凈)。
(二)、小手拉大手在準(zhǔn)備好的拓印紙上,用彩筆畫(huà)出幼兒和媽媽的手,見(jiàn)證寶貝的成長(zhǎng)。
。ㄈ、歌曲表演《我的好媽媽》
。ㄋ模(xiě)給未來(lái)的你母親在信紙上,寫(xiě)上對(duì)寶寶一年間的期望,投放到信箱里,明年的母親節(jié),我們來(lái)看看你的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?
主持人結(jié)束語(yǔ):
今天在這特殊的日子里,孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài),在園內(nèi),小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌,一起玩游戲,一起見(jiàn)證了母子間的愛(ài)。親愛(ài)的母親呀,讓您的兒女為您做些什么吧,也許,一句話,一個(gè)擁抱,就會(huì)讓您欣慰不已,笑容綻放,因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿(mǎn)足,親愛(ài)的母親,今天是您的節(jié)日,您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言,祝福全天下的母親:幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 6
活動(dòng)目標(biāo):
讓幼兒了解母親節(jié)的意義,知道母親節(jié)是感恩母親的節(jié)日。
激發(fā)幼兒對(duì)母親的敬愛(ài)之情,并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)愛(ài)意。
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的圖片、故事書(shū)籍或視頻資料。
準(zhǔn)備各種手工材料,如彩色紙、膠水、剪刀、畫(huà)筆等。
準(zhǔn)備小禮物,如小卡片、小花束、小飾品等。
準(zhǔn)備小零食或水果,用于活動(dòng)結(jié)束后的分享。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入(5分鐘)
播放母親節(jié)相關(guān)的視頻或講述故事,讓幼兒初步了解母親節(jié)的意義。
提問(wèn):“你們知道母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?我們應(yīng)該怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢?”
二、主題講解(10分鐘)
向幼兒介紹母親節(jié)的歷史和起源。
講解母親節(jié)的`意義,引導(dǎo)幼兒思考如何感謝媽媽。
分享一些幼兒可以用到的表達(dá)方式,如說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽辛苦了”等。
三、手工制作(20分鐘)
分組進(jìn)行手工制作活動(dòng),如制作小卡片、小花束等。
教師示范制作過(guò)程,并分發(fā)材料給幼兒。
鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)意,完成自己的作品。
教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒解決制作中遇到的問(wèn)題。
四、分享展示(10分鐘)
邀請(qǐng)每組幼兒上臺(tái)展示自己的作品,并講述創(chuàng)作過(guò)程。
教師和幼兒一起欣賞作品,并給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
提醒幼兒將作品帶回家送給媽媽?zhuān)⒈磉_(dá)對(duì)媽媽的感謝和愛(ài)意。
五、結(jié)束活動(dòng)(5分鐘)
播放輕松愉快的音樂(lè),讓幼兒放松身心。
分發(fā)小零食或水果,讓幼兒一起分享美食的快樂(lè)。
提醒幼兒回家后,要向媽媽表達(dá)自己對(duì)她的愛(ài)和感謝。
活動(dòng)延伸:
鼓勵(lì)幼兒在家中繼續(xù)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),如幫媽媽做家務(wù)、給媽媽講故事等。
教師可在班級(jí)群里分享幼兒的作品和照片,增強(qiáng)家園共育的效果。
可以在接下來(lái)的幾天內(nèi),組織幼兒一起制作母親節(jié)主題墻或展板,展示幼兒對(duì)母親節(jié)的感悟和創(chuàng)意。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的由來(lái),知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
通過(guò)活動(dòng),讓幼兒感受母愛(ài)的偉大,學(xué)會(huì)感恩母親。
培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的情感表達(dá)能力,能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
母親節(jié)的.圖片或視頻資料。
準(zhǔn)備各種手工材料,如彩紙、剪刀、膠水等,用于制作母親節(jié)賀卡或小禮物。
錄音設(shè)備,播放《世上只有媽媽好》等歌曲,營(yíng)造溫馨氛圍。
邀請(qǐng)媽媽們來(lái)園參加活動(dòng),提前告知她們活動(dòng)流程。
三、活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入環(huán)節(jié)
播放《世上只有媽媽好》等歌曲,營(yíng)造溫馨的氛圍。
教師向幼兒介紹母親節(jié)的由來(lái)和意義,讓幼兒了解這個(gè)特殊的日子。
主體環(huán)節(jié)
觀看圖片或視頻:展示母親節(jié)的圖片或視頻資料,讓幼兒更直觀地感受母愛(ài)的偉大。
故事講述:講述關(guān)于母愛(ài)的故事,如“啄木鳥(niǎo)喂食”等,讓幼兒理解母親的付出和辛苦。
手工制作:教師指導(dǎo)幼兒制作母親節(jié)賀卡或小禮物,鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
情感表達(dá):邀請(qǐng)幼兒上臺(tái),用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向媽媽們表達(dá)自己的感謝和愛(ài)意。媽媽們可以給予幼兒擁抱和親吻作為回應(yīng)。
結(jié)束環(huán)節(jié)
合影留念:邀請(qǐng)所有媽媽和幼兒一起合影留念,記錄這個(gè)溫馨的時(shí)刻。
總結(jié)分享:教師總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)和幼兒的表現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒將這份感恩之心延伸到日常生活中去。
四、活動(dòng)延伸
在家庭作業(yè)中布置親子任務(wù),讓幼兒和媽媽一起完成一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),體驗(yàn)媽媽的不易。
在日常教育中加強(qiáng)感恩教育,讓幼兒學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事,懂得感恩和回報(bào)。
五、注意事項(xiàng)
活動(dòng)過(guò)程中要確保幼兒的安全,避免使用過(guò)于鋒利的工具。
在情感表達(dá)環(huán)節(jié)要尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性和意愿,不強(qiáng)求他們做出過(guò)度的表達(dá)。
邀請(qǐng)媽媽們來(lái)園參加活動(dòng)時(shí)要注意與家長(zhǎng)溝通的方式和語(yǔ)氣,保持良好的家園關(guān)系。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 8
活動(dòng)名稱(chēng):
《感恩母親節(jié)》
活動(dòng)目標(biāo):
讓幼兒了解母親節(jié)的意義,感受母愛(ài)的偉大。
培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí),學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)母親的感激之情。
通過(guò)手工制作和互動(dòng)游戲,增進(jìn)親子情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
母親節(jié)主題繪本(如《我媽媽》、《媽媽的吻》等)。
手工材料:
彩紙、剪刀、膠水、彩色筆、卡紙等。
音樂(lè)《世上只有媽媽好》或其他適合表達(dá)母愛(ài)的歌曲。
母親節(jié)賀卡模板或提供手工創(chuàng)意示例。
照相機(jī)或手機(jī),用于記錄活動(dòng)瞬間。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入(約5分鐘)
教師以輕松愉快的方式歡迎小朋友和家長(zhǎng),簡(jiǎn)短介紹母親節(jié)的由來(lái)和意義。
引導(dǎo)幼兒分享自己與媽媽之間的溫馨小故事,鼓勵(lì)幼兒表達(dá)對(duì)媽媽的喜愛(ài)和感激。
二、共讀繪本(約10分鐘)
選擇一本關(guān)于母愛(ài)的繪本,如《我媽媽》,教師聲情并茂地朗讀,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,感受書(shū)中媽媽的愛(ài)。
閱讀后簡(jiǎn)單討論,提問(wèn):“書(shū)中的媽媽做了哪些事情讓你覺(jué)得溫暖?”“你的媽媽為你做過(guò)什么讓你感動(dòng)的事情?”
三、手工制作——愛(ài)心賀卡(約20分鐘)
展示母親節(jié)賀卡模板或創(chuàng)意示例,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,使用提供的材料制作獨(dú)一無(wú)二的'賀卡給媽媽。
教師和家長(zhǎng)輔助幼兒裁剪、粘貼、畫(huà)畫(huà),過(guò)程中鼓勵(lì)幼兒思考如何通過(guò)賀卡表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
完成后,幼兒可以在賀卡上寫(xiě)下或畫(huà)出想對(duì)媽媽說(shuō)的話,如“媽媽?zhuān)覑?ài)你”、“謝謝媽媽”等。
四、音樂(lè)律動(dòng)——《世上只有媽媽好》(約10分鐘)
播放《世上只有媽媽好》或其他相關(guān)歌曲,帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起做簡(jiǎn)單的舞蹈或手勢(shì)動(dòng)作,通過(guò)音樂(lè)和動(dòng)作進(jìn)一步感受母愛(ài)的溫暖。
歌曲結(jié)束后,可以邀請(qǐng)幾位幼兒分享他們的賀卡和對(duì)媽媽的祝福。
五、愛(ài)的表達(dá)(約5分鐘)
創(chuàng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)走到媽媽面前,親手送上自己制作的賀卡,并大聲說(shuō)出對(duì)媽媽的感謝和愛(ài)。
教師和家長(zhǎng)給予積極的反饋,鼓勵(lì)孩子們的情感表達(dá)。
六、活動(dòng)總結(jié)與拍照留念(約5分鐘)
教師總結(jié)今天的活動(dòng),強(qiáng)調(diào)感恩的重要性,鼓勵(lì)幼兒不僅在母親節(jié),平時(shí)也要多向媽媽表達(dá)愛(ài)意和感激。
最后,組織全體參與者合影留念,記錄下這溫馨美好的時(shí)刻。
活動(dòng)結(jié)束語(yǔ): “今天,我們用小小的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)媽媽大大的愛(ài)。希望每位小朋友都能記住,媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的,我們要常懷感恩之心,用我們的行動(dòng)讓媽媽每天都能感受到我們的愛(ài)。祝所有的媽媽母親節(jié)快樂(lè)!”
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 9
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的意義,認(rèn)識(shí)母親的偉大和付出。
培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí),學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激。
通過(guò)親子活動(dòng),增進(jìn)幼兒與母親之間的情感聯(lián)系。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒園準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的圖片、故事書(shū)和視頻資料。
準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的手工制作材料,如彩紙、剪刀、膠水、水彩筆等。
準(zhǔn)備一些母親節(jié)的背景音樂(lè),營(yíng)造溫馨的氛圍。
三、活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入(5分鐘)
教師向幼兒們介紹母親節(jié)的意義,播放一些母親節(jié)相關(guān)的圖片或視頻資料,讓幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)和慶祝方式。
引導(dǎo)幼兒思考并分享媽媽平時(shí)為他們做的事情,感受媽媽的付出和辛苦。
主題活動(dòng)(20分鐘)
手工制作:教師示范一個(gè)簡(jiǎn)單的手工作品,如制作一朵康乃馨或一張賀卡,然后分發(fā)材料讓幼兒自己動(dòng)手制作。在制作過(guò)程中,教師可以指導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪裁和粘貼,鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用彩紙、水彩筆等材料裝飾自己的作品。
親子互動(dòng):教師組織幼兒和母親進(jìn)行親子互動(dòng)游戲,如“找媽媽”、“親子畫(huà)畫(huà)”等,增進(jìn)幼兒與母親之間的情感聯(lián)系。同時(shí),教師可以引導(dǎo)幼兒向母親表達(dá)自己的愛(ài)和感激之情,如擁抱、親吻或說(shuō)一句“媽媽我愛(ài)你”。
分享與交流(10分鐘)
制作完成后,讓每個(gè)幼兒展示自己的作品,并分享他們想對(duì)母親說(shuō)的話或祝福。教師可以引導(dǎo)其他幼兒對(duì)展示的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。
教師總結(jié)本次活動(dòng)的意義和收獲,強(qiáng)調(diào)感恩母親的重要性,并鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)向母親表達(dá)感激和愛(ài)意。
四、活動(dòng)建議
在活動(dòng)前可以提前與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的.目的和安排,以便家長(zhǎng)能更好地配合和支持活動(dòng)。
在制作過(guò)程中,教師要注意幼兒的安全,避免使用過(guò)于鋒利的剪刀或其他工具。
鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)作品的完美性。
活動(dòng)結(jié)束后,教師可以將幼兒的作品拍照留念,并分享到班級(jí)群或家長(zhǎng)群中,讓家長(zhǎng)感受到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
五、活動(dòng)延伸
教師可以布置一些家庭作業(yè),如讓幼兒回家后為母親做一件力所能及的事情,如掃地、倒垃圾等,讓幼兒用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的感激和關(guān)愛(ài)。
教師可以在日常教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)珍惜身邊人的付出和關(guān)愛(ài),并學(xué)會(huì)用言語(yǔ)和行動(dòng)表達(dá)感激之情。
幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)《感恩母親節(jié)》教案 10
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)和意義,知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
增進(jìn)幼兒與母親之間的情感,體驗(yàn)親情的溫暖和幸福。
引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩,理解母親的辛苦付出,培養(yǎng)幼兒的感恩之心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前邀請(qǐng)幼兒母親參加活動(dòng),并告知活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。
準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的圖片、視頻和音樂(lè)資料,如《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等。
準(zhǔn)備手工材料,如彩紙、剪刀、膠水等,用于制作母親節(jié)賀卡或禮物。
三、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)(5分鐘)
播放輕快的音樂(lè),老師帶領(lǐng)幼兒歡迎母親的到來(lái),并簡(jiǎn)短介紹母親節(jié)的由來(lái)和意義。
觀看視頻(10分鐘)
播放關(guān)于母親節(jié)的視頻資料,讓幼兒了解母親節(jié)的歷史和文化背景,感受母愛(ài)的偉大和無(wú)私。
故事講述(10分鐘)
老師講述關(guān)于母愛(ài)的故事,如《小烏鴉愛(ài)媽媽》等,引導(dǎo)幼兒理解母愛(ài)的偉大和珍貴。
手工制作(20分鐘)
老師分發(fā)手工材料,指導(dǎo)幼兒制作母親節(jié)賀卡或禮物,鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意,表達(dá)對(duì)母親的'愛(ài)和感激之情。
展示分享(10分鐘)
幼兒完成手工作品后,邀請(qǐng)母親上臺(tái)觀看,幼兒向母親展示并講解自己的作品,表達(dá)對(duì)母親的感激和愛(ài)意。
感恩表達(dá)(10分鐘)
老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己對(duì)母親的感謝之詞,鼓勵(lì)幼兒用擁抱、親吻等方式表達(dá)對(duì)母親的深情厚意。
親子游戲(15分鐘)
組織一些簡(jiǎn)單的親子游戲,如“找媽媽”、“媽媽我愛(ài)你”等,增進(jìn)幼兒與母親之間的情感交流。
活動(dòng)結(jié)束(5分鐘)
老師總結(jié)活動(dòng),再次強(qiáng)調(diào)感恩母親的重要性,并祝福所有母親節(jié)日快樂(lè)。
四、活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)向母親表達(dá)感激之情,幫助母親做一些力所能及的家務(wù)事。
鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多關(guān)注母親的感受和需要,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
五、注意事項(xiàng)
活動(dòng)過(guò)程中要確保幼兒的安全,避免發(fā)生意外事件。
尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性和意愿,鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),表達(dá)自己的感受和情感。
在活動(dòng)過(guò)程中要關(guān)注幼兒的情緒變化,及時(shí)給予安慰和支持。
通過(guò)以上活動(dòng),讓幼兒深刻體驗(yàn)?zāi)笎?ài)的偉大和珍貴,學(xué)會(huì)感恩和珍惜親情,為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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