小學(xué)美術(shù)線描外形教案范文
作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的小學(xué)美術(shù)線描外形教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識線條的多種變化,理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美。
2、欣賞繪畫的線條造型作品,提高學(xué)生的審美能力。
教學(xué)重難點(diǎn):
嘗試畫出不同形狀的線,運(yùn)用線條來表現(xiàn)一個完整的形象,體會線條豐富的變化,體驗藝術(shù)的創(chuàng)作的快樂。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、教師出示一個蘋果,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察,尤其是外部輪廓。
2教師收起蘋果,讓學(xué)生通過剛才的觀察記下的蘋果的樣子描繪外輪廓。
3、學(xué)生練習(xí)。
4、師生共同評議。
5、教師小結(jié):
“外輪廓”又叫“外部輪廓線”指群體或景物的外邊緣線。在觀察的.時候要仔細(xì)點(diǎn)。
二、學(xué)習(xí)活動一
1、教師指導(dǎo)學(xué)生觀察書中的作品。
2、教師出示觀察對象,學(xué)生緊盯著物象輪廓線仔細(xì)觀察,并畫下來。
3、教師評價學(xué)生作品。
4、教師小結(jié):我們只根據(jù)眼睛所觀察的去畫,這個過程可以不用思考,不用看紙上的線條。我們也不必急于擦去那些錯誤的線條,或許留著這些線條會使畫面更加豐富生動。這個過程需要我們的熱情和勇氣。
5、學(xué)生實踐:自己選擇一組物品,仔細(xì)觀察,手握鉛筆,試著畫出這組物體的大致外形。
6、學(xué)生作品展示,集體評議。
三、總結(jié)。
在進(jìn)行線描物象時,對重要部分或主體部分重點(diǎn)描繪,將使畫面有主有次,豐富生動。
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