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換牙我不怕大班健康教案

時間:2021-04-16 16:19:46 教案 我要投稿

換牙我不怕大班健康教案

  作為一位杰出的教職工,時常要開展教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的換牙我不怕大班健康教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

換牙我不怕大班健康教案

  【活動目標】

  1、在討論和交流中,了解一些換牙的常識和保護牙齒的方法。

  2、知道換牙是正常現(xiàn)象,體會牙齒健康對身體的重要性。

  【活動準備】

  1、活動前進行《幼兒換牙調(diào)查》,幼兒換牙記錄卡片。

  2、保護牙齒的圖片或幻燈圖若干。

  3、換牙的字卡,牙齒模具,幼兒收集的牙具展示在教室里。

  4、幼兒收集的制作宣傳畫的裝飾材料,記錄表1張。

  5、實驗用品:雞蛋2個,(大考吧幼兒教育)醋和杯子。

  【活動過程】

  一、導入:找和“牙”組合的詞教師出示“牙”的字卡,請幼兒猜可能是什么詞,出示“換牙”的詞字卡。

  二、找一找:誰換牙了

  1、出示記錄表,請幼兒將換牙記錄卡片貼出。

  2、引導幼兒觀察:看了小朋友的換牙記錄,你有什么想說的,有什么想問的?

  3、誰換牙了?換了幾顆牙?誰多誰少誰沒有換?為什么?

  三、議一議:換牙我不怕

  1、說說換牙的感受(唱歌、說話、吃東西有不方便的地方)

  2、為什么換牙?換牙的時候有什么不方便?換牙的時候要注意什么?

  教師小結(jié):換牙是正,F(xiàn)象,沒有什么可怕的,說明小朋友長大了,被換掉的是乳牙,新長出的`是恒牙,恒牙是要陪伴我們一生的。在換牙時,不要用舌頭舔,不要用手摸,否則長出的牙齒不整齊了。

  四、說一說:怎樣保護牙齒

  1、健康的牙齒對我們的身體有什么用?(幫助我們咀嚼食物;幫助我們說話;潔白整齊的牙齒讓我們看起來精神)

  2、為什么有蛀牙?蛀牙就是換牙嗎?小實驗:將雞蛋浸沒,觀察醋腐蝕蛋殼,使蛋殼變軟的現(xiàn)象,引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。

  3、如果恒牙不小心碰掉了,或者蛀掉了,就再也長不出新牙,那很難受的,所以我們要保護好牙齒。你知道有什么保護牙齒的好方法嗎?(幼兒自由討論)

  4、教師和幼兒一起總結(jié)保護牙齒的好方法:

  圖片(或教師制作的幻燈圖)展示小結(jié):保護牙齒的好方法有多吃蔬菜、檢查牙齒、早晚刷牙、用正確的方法刷牙、飯后漱口、選擇合適的牙刷和牙膏;不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。

  五、畫一畫:保護牙齒的好方法

  1、小組合作制作保護牙齒的宣傳畫,利用幼兒收集的材料進行裝飾和制作。

  2、介紹小組的宣傳畫。

  3、將宣傳畫張貼在教室或幼兒園的門衛(wèi)或其他班級。

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