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幼兒園談話活動教案

時間:2021-04-16 08:26:42 教案 我要投稿

幼兒園談話活動教案范文

  作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的幼兒園談話活動教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園談話活動教案范文

  幼兒園談話活動教案1

  【活動目標】

  1、能夠用普通話較明確地說出自己喜歡的動畫片及片中人物,并簡單說明理由。

  2、能夠有禮貌地集中注意力傾聽他人說話,并學會輪流交談,不搶著講。

  3、能夠和其他小朋友分享自己喜愛的動畫片。

  【活動準備】

  1、幾個比較典型的動畫片人物圖片、PPT課件

  2、經(jīng)驗準備:幼兒看動畫片的經(jīng)驗

  【活動過程】

  1、通過提問引出談話話題

 。1)小朋友們喜歡看動畫片嗎?喜歡看什么動畫片呢?

  (2)你為什么喜歡看這個動畫片呢?

  2、出示動畫片人物圖片,引導幼兒就這些動畫片人物和他們所在的動畫片進行交談。

 。1)小朋友們看這是誰?

 。2)他是哪部動畫片里面的呀?

 。3)你喜歡這部動畫片嗎?為什么?

  3、幼兒分組自由交流

 。1)將幼兒分成小組,和旁邊的小朋友說說自己最喜歡的動畫片是什么,為什么喜歡這個動畫片。

 。2)在開始談話前提醒幼兒要輪流講,不要搶著講,其他小朋友說話時要安靜地傾聽。

 。3)教師到小組內(nèi)傾聽幼兒的談話,留意講得好的、內(nèi)容新穎的小朋友,對不愿或不敢交談等談話有障礙的小朋友進行鼓勵和指導。

  (4)在大家討論得差不多的時候,請講得好的小朋友上前分享他喜愛的動畫片。

  4、通過提問拓展談話范圍

  (1)小朋友們喜歡的動畫片人物有哪些,為什么?

 。2)他身上有沒有值得我們學習的地方?

 。3)教師以平行談話的方式提供新的談話經(jīng)驗

  如,小朋友們都說了自己最喜歡的動畫片,下面,老師也和小朋友們分享一下老師最喜歡的動畫片,老師最喜歡的動畫片是《西游記》,因為《西游記》里的動畫人物很多,他們都各有特色,其中老師最喜歡的是孫悟空,因為他正義、聰明、勇敢,這些優(yōu)點都是值得我們學習的`。

  (4)引入新的談話經(jīng)驗后再組織幼兒交談。

  四、教師小結(jié)

  今天小朋友們都說了自己喜歡的動畫片,說得很好,老師要表揚那些大膽積極和大家分享自己喜歡的動畫片的小朋友,也表演那些在整個活動中安靜傾聽其他小朋友談話,不搶著講的小朋友。同時也要鼓勵那些膽子稍微有點小的小朋友,希望他們下一次可以積極參與談話。

  幼兒園談話活動教案2

  活動目標

  1.能大膽的說出自己喜歡的動畫片,以及動畫片里的人物,并能安靜的傾聽別人的談話。

  2.幼兒能大膽表現(xiàn)動畫片里角色的神態(tài)、動作,對動畫片產(chǎn)生興趣。

  活動準備

  1.動畫片:看起來很好

  2.動畫片:大象有個長鼻子

  3.動畫片:我是什么樣子

  活動過程

  一、參觀動畫城

  1.教師:小朋友,你們你看動畫片嗎?現(xiàn)在,我們?nèi)赢嫵强磩赢嬈貌缓茫?/p>

  2.將很多動畫片的畫面呈現(xiàn)在幼兒面前

  教師:哎呀,那么多的動畫片,你們喜歡看哪一個呢?

  幼兒互相討論,說說自己喜歡的動畫片。

  二、觀看動畫片

  1.根據(jù)幼兒的提議,播放幼兒喜歡的動畫片。

  動畫片:看起來很好

  動畫片:大象有個長鼻子

  動畫片:我是什么樣子

  2.引導幼兒說出動畫片里的角色。

  (1)剛才你們看了這些動畫片,那你們還記得這些動畫片的名字嗎?

 。2)我們再看一邊好不好,一邊看一邊說出他們的名字,好嗎?

 。3)教師逐一播放,幼兒回答所看到的畫面是哪一部動畫片

  3.說出自己最喜歡的動畫片

  小朋友看了這么多好看的動畫片,你最喜歡哪一步動畫片?

  你能告訴大家你為什么喜歡它嗎?

  4.引導幼兒說說還看過那些動畫片。

  三、游戲:我來當演員

  1.現(xiàn)在你們想不想當小演員,來扮演動畫片里的角色呢?

  2.根據(jù)動畫片故事情節(jié),幼兒自己決定要扮演的角色。

  放動畫片音樂,相應(yīng)的角色一起表演。

  四、結(jié)束。

  教師:我們在一起看了這么多好看的動畫片,還唱了動畫片里的歌曲,

  今天的天氣也很好,我們再出去放松一下心情好嗎?

  幼兒園談話活動教案3

  活動目標

  1、生動地描述自己喜歡的動畫片中的動物或人物形象,培養(yǎng)講述能力。

  2、學習用“因為······所以······”的句式說話。

  3、培養(yǎng)耐心傾聽同伴談話的好習慣。

  核心要素

  1、生動、準確和連貫地講述。

  2、想象力和創(chuàng)造力。

  活動準備

  1、白雪公主、貓、老鼠、孫悟空的動畫片各一張。

  2圖書,幼兒每人一本。

  3·動畫片《貓和老鼠》的VCD碟片。

  4·布置好的“圣誕樹”上面綴滿了動畫片中人物,可愛的動物小飾物等卡片。

  活動步驟

  一·導入活動

  1·教師出示動畫片中主人公的形象卡片,激發(fā)幼兒興趣。

  2·提問啟發(fā)幼兒討論:他們是誰,他們分別是哪部動畫片中的主人公。

  二·閱讀圖書

  1·指導幼兒閱讀圖書,說一說畫面中的形象分別是哪部動畫片中的。

  2·引導幼兒從操作材料中找出動畫片的主人公,貼到相應(yīng)的畫面上。

  三·看圖講述。教師可以啟發(fā)幼兒從以下方面講述:

  1·你最喜歡的動畫片是什么?

  2·它里面有誰?你最喜歡誰?

  3·你喜歡的他是什么樣地?他做了些什么?

  4·你為什么喜歡他?

  四·欣賞講述

  1·播放《貓和老鼠》中的一個片段,讓幼兒欣賞。

  2·請幼兒講述貓做了些什么?老鼠做了些什么?

  3·請幼兒分別描述貓和老鼠的形象,表達對形象的喜愛之情。

  4·說說自己喜歡誰,引導幼兒用句型“因為······所以······”講述喜歡他的原因。

  五·游戲活動

  1·出示綴滿各種卡片、小禮物等的圣誕樹。

  2·交代游戲規(guī)則,幼兒喜歡圣誕樹上的什么禮物,只要用句型“因為······所以······”說出喜歡它的原因,就可以取走禮物。

  3·幼兒排隊,依次進行。

  活動延伸

  本周在區(qū)域活動中,教師引導幼兒將自己最喜歡的動畫片中的主人公畫出來。

  活動反思

  幼兒能用連貫的講述出自己喜歡的動畫片名及主人公形象,在指導幼兒運用句型“因為·····所以······”說話時應(yīng)該多引導。

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