向往奧運的教案范文
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的向往奧運的教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標
1、了解奧林匹克,增強對申奧成功的自豪感及向往奧運的感情。
2、學會本課10個生字詞。
3、有感情地朗讀課文。
教學重、難點
理解奧林匹克在文中的表達。
教學課時
三課時
教學過程
第一課時
一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課
二、初讀課文,了解大意
1、讀課文,這文章講的是什么?申辦奧運成功,作家肖復(fù)興寫出了自己的親身感受。
2、按作者敘述的順序,全文可以分成哪幾個部分?
三、學習本課生字詞。
1、自學生字詞。
2、檢查自學效果。
四、鞏固練習
1、抽讀生字卡,口頭組詞。
2、讀課文。
第二課時
一、學習課文第一部分
1、讀課文,這部分講的是什么?
2、“特殊”是什么意思?7月3日為什么特殊的日子?
3、作者所說的“我和大家共同的感情”是什么?你知哪些當時聽到申辦成功消息后人們的反應(yīng)?
4、說說你對“一個國家,一座城市,能夠舉辦一次奧運會該是一件多么了不起的事情”的理解。
二、學習課文第二部分
1、讀課文,這部分講的是什么?
2、為什么說“體育不僅僅是體育,它以自身特殊的魅力影響著一切”?
3、你怎樣理解“競技體育是面對世界所存在的種種強權(quán),種族歧視和金錢掩蓋下的`不公平的一種抗爭,一種理想!边@句話的含義?
1)什么叫“等量齊觀”?什么叫“錙銖必較”?
2)體育比賽具有哪四性?
3)競技體育具有哪些特點?
4)競技體育面對世界存在的哪些不公平?“強權(quán)”指什么?
三、鞏固練習
朗讀課文。
第三課時
一、繼續(xù)學習第二部分內(nèi)容。
1、當薩馬蘭奇宣布8年奧運會將在北京舉行的時候,作者渴望什么?為什么會有這種渴望?為什么“難忘”?為什么“美好”?
2、“奧林匹克”指的是什么?
二、學習課文第三部分內(nèi)容
1、讀課文,這一部分講的是什么?
2、巴塞羅那奧運會結(jié)束的第二天,為什么作者又特意上了一趟蒙椎克山?
三、課文
1、申辦奧運成功的原因說明了什么?
2、我們應(yīng)當為8年奧運會做些什么?
四、鞏固練習
有感情地朗讀全文。
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