跳山羊教案范文
作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應當如何寫教案呢？以下是小編整理的跳山羊教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計思路
跳躍是幼兒發(fā)展的基動作，提高跳躍的動作水平和能力是發(fā)展大班幼兒基本動作的一個重要的基本內容。跳山羊一直以來都是幼兒比較喜歡而又具有一定難度和挑戰(zhàn)性的體育運動，通過有目的地進行跳山羊的教學和練習，不僅可以增加幼兒上肢、下肢肌肉的力量，提高全身動作的協(xié)調性，而且還可以培養(yǎng)幼兒果斷、勇敢、不怕困難的意志品德。
活動目的
1.學習支撐分腿騰躍山羊跳的技能，增強上下肢的力量。
2.在活動中，能動作協(xié)調的進行山羊跳的'練習，并能勇于嘗試更高的高度。
2.體驗山羊跳帶來的`歡樂，通過競賽游戲體驗成功的喜悅感。
教學重點
助跑雙手支撐跳過一定高度的障礙物。
活動準備
1.小方凳若干矮方凳2張
2.“靈芝草”若干，高山背景圖兩幅
3.音樂《火車開了來了》《大家一起喜羊羊》《左手右手》，
電話鈴聲
活動過程
一、準備部分
1.出場
師：今天的天氣真好，我們一起開著小火車一起去旅行吧。（幼兒手上拿著一張小方凳當做火車的方向盤，聽著音樂一起出場。）
2.熱身運動
師：我們的火車開到了喜羊羊住的青青草原，這里的景色真美，我們一起玩游戲吧。
老師帶領幼兒聽著歡快的音樂《大家一起喜洋洋》，練習跑，里用小方凳從高度跳下，分腿跳過小方凳，為接下來的跳山羊做準備。
二、基本部分
1.情節(jié)引入主題
師：小朋友們表現(xiàn)得真棒！
此時，電話鈴聲響起，老師接電話，電話的另一邊響了村長的聲音：“懶羊羊因為吃了有毒的蘑菇中毒了，只有采到靈芝草才能救它�！�
師：小朋友，你們愿意幫助懶羊羊嗎？
幼：愿意。
師：要救懶羊羊，我們要翻山越嶺到山頂上才能采到靈芝草，我們現(xiàn)在一起來練本領吧。
2.幼兒探索
師：前面的高高矮矮的凳子就像一座座小山和大山，我們怎樣才能通過它呢?（出示兩張高，兩張矮的的方凳，讓幼兒自由探索通過的方法，老師在一旁保護。）
3.教師示范
師：小朋友們都很棒，能開動腦筋想出了很多辦法通過高高矮矮的山，但是當你們遇到更高的山的時候，老師有一個更好的動作可以幫助你們通過，這個動作就是“山羊跳”�？蠢蠋熓痉吨v解山羊跳的動作要領：有節(jié)奏的助跑，雙手主動前伸撐在凳子的前半部分，雙腳要充分打開繃直，迅速頂肩推手（推手和分腿同步進行），兩腿并攏前腳掌先著地屈膝緩沖。
4.幼兒練習
請個別幼兒模仿，老師強調動作要領，
全體幼兒練習跳過一張椅子的高度，
組練習：其中一組增加難度，凳子加高到兩張，讓能力強的孩子練習,老師在一旁保護。
⑷挑戰(zhàn)更高難度，根據(jù)本班幼兒的掌握情況以及能力增加到三張凳子或者更多。
5.游戲:翻山越嶺采靈芝草（分組競賽）
師：小朋友們都已經(jīng)練好了本領，我們一起出發(fā)去采靈芝草吧�，F(xiàn)在我們來到了山腳下，在我們面前的有兩條路，其中一條路上的山比較高，一條路的山比較矮，小朋友們可以自由選擇。我們一起出發(fā)用最快的速度翻山越嶺去采靈芝草，我們比比看哪一組小朋友采到的靈芝草最多。我們一起為自己加加油打打氣，加油加油，gogogo!出發(fā)！
兩條“山路”，分別有不同的難度，讓幼兒根據(jù)自己的能力自由選擇自己想要通過的山路。
第一條山路凳子的排列順序如下（兩張矮凳子順序排列，一張小凳子，兩張高凳子順序排列），
第二條山路的凳子排列順序如下（兩張矮凳子順序排列，一張小凳子，兩張重疊的高凳子）
三、結束部分
師：小朋友們今天學會了新本領“跳山羊”，翻山越嶺采到了很多的靈芝草幫助懶羊羊解毒。當小伙伴遇到困難得多時候，我們要伸出自己的雙手，幫助他們渡過難關�，F(xiàn)在我們一起坐上我們的友誼列車，把靈芝草送給懶羊羊吧。
老師和小朋友一起聽音樂《左手右手》，放松身體，最后開著小火車離開活動場地。
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