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幼兒園中班秀教案《巧手月餅坊》

時間:2021-03-14 11:32:53 教案 我要投稿

幼兒園中班秀教案《巧手月餅坊》

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班秀教案《巧手月餅坊》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班秀教案《巧手月餅坊》

  活動目標:

  1.了解月餅制作的過程,嘗試用泥、瓶蓋等制作月餅,發(fā)展團、壓、切、扣等技能。

  2.體驗中秋節(jié)做月餅的快樂情感。

  3.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

  4.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

  活動準備:

  1. 人手一份泥工工具(橡皮泥、泥工板、泥工刀、泥工模具)以及刻、印的工具(小棒、瓶蓋、雪花片、模具等)。(見幼兒活動資源包)

  2. 不同形狀、花紋的月餅3~4個,紙盤若干。

  活動建議:

  1. 教師出示月餅,讓幼兒講講月餅的形狀和花紋。

  2. 觀察制作“月餅”的材料,了解制作方法和步驟。

  (1)引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”,用什么材料制作,怎樣制作等。

  (2)教師演示:先搓圓再壓扁,然后在泥面上用工具畫花紋,如果使用模具,可取一塊橡皮泥,放在模具里壓平,反過來將模型倒磕出來即成。

  3. 幼兒嘗試制作,鼓勵幼兒大膽繪制花紋。

  按自己的想法制作“月餅”并能創(chuàng)造性使用材料,如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋,也可以選擇瓶蓋、雪花片做裝飾物。

  4. 同伴分享交流,將制作好的“月餅” 逐個放在紙盤里,布置成“月餅專賣店”,幼兒相互欣賞,并給作品取名,感受成功的喜悅。

  活動延伸:

  1.如果條件允許,可以提供真實的材料讓幼兒制作月餅,親自感受做月餅的過程,并品嘗自己制作的`月餅,享受勞動的快樂。

  2.也可利用石膏雨水凝固的原理,提供石膏粉、水、月餅塑料包裝盒當模具,制作石膏月餅。

  教學(xué)反思:

  孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時,相當一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機會不足,缺乏自信心所致,大家認為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

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