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幼兒園大班社會教案《小紅旗》

時間:2021-01-13 11:46:27 教案 我要投稿

幼兒園大班社會教案《小紅旗》

  設計意圖:

幼兒園大班社會教案《小紅旗》

  紙工活動是我們班幼兒比較喜歡的活動,每次開展紙工課,幼兒們的積極性非常高,都很樂意參與活動。然而,一次性筷子是幼兒生活中比較常見的,小紅旗也是非常受幼兒的喜愛。因此,根據(jù)我們班孩子的情況,同時也為了結(jié)合推普周的開展,于是我設計了本次推普活動《小紅旗》。希望通過活動,提高幼兒講普通話的意識,體驗宣傳的快樂。

  活動目標:

  1.學習用一次性筷子和紅色三角形彩紙組合制作成一面小紅旗。

  2.在小紅旗表面貼上標語,宣傳請講普通話的口號。

  3.提高講普通話的意識,體驗宣傳的快樂。

  4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

  5.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  活動準備:

  一次性筷子、做好的小紅旗一面、剪好的三角形、雙面膠、“請講普通話”標語。

  活動過程:

  一、導入

  1.出示已做好的一面小紅旗,引起幼兒的興趣。

  2.小朋友,這是什么呀?你們覺得漂亮嗎?小紅旗上面有什么?

  3.引導幼兒觀察,并說一說小紅旗是怎么做的。

  4.它是用什么做的呀?是怎么做的呢?

  5.教師小結(jié)。

  二、制作小紅旗

  1.教師簡單介紹制作小紅旗需要用到的材料。

  2.教師示范講解制作小紅旗的步驟,重點講解粘貼三角形的方法。

  3.分發(fā)材料,引導幼兒自主制作小紅旗。

  4.幼兒操作,教師巡回指導。

  5.指導幼兒粘貼三角形時是要沿著一次性筷子的邊緣粘貼。

  6.提醒幼兒在做好的小紅旗表面要貼上普通話宣傳標語。

  三、宣傳

  1.拍照記錄幼兒的成果。

  2.引導幼兒拿小紅旗宣傳“請講普通話”的口號。

  活動延伸:

  引導幼兒拿著小紅旗向爸爸媽媽、身邊的人宣傳“請講普通話”的口號。

  活動反思:

  本次活動,幼兒的`積極性非常高,通過活動的開展,幼兒都學會了制作小紅旗,也很樂意宣傳普通話,感受到了宣傳的快樂。本次活動,總的來說,活動效果是比較明顯的,課上的氛圍也還好。但是,我發(fā)現(xiàn)課上有很多幼兒的小紅旗制作的不夠美觀,分析原因,是材料準備得不夠完善,這方面做得不夠好。此外,雖然通過活動的開展,提高了幼兒講普通話的意識,但是我覺得在日;顒雍统块g談話中,還需要多引導幼兒、提醒幼兒,加強幼兒講普通話的意識。

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