《信息安全》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo):了解信息安全知識(shí)。
2、能力目標(biāo):掌握常用的信息安全常識(shí)和技能。
3、情感目標(biāo):養(yǎng)成信息安全意識(shí)和防范習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
危害信息安全的因素,如何保障信息的安全。
教學(xué)素材:
1、各種病毒及防控電腦圖片;
2、網(wǎng)絡(luò)暢通的多媒體教室;
教學(xué)過(guò)程
一、課堂引入。
展示一些信息安全方面的案例。
情境:展示QQ留言。
最近一段時(shí)間沒有上網(wǎng)了,昨天一上來(lái),看見你一個(gè)勁的和很多人在聊天,說(shuō)話的態(tài)度和語(yǔ)氣似乎不像是你的風(fēng)格,應(yīng)該不會(huì)是你吧,可裝得也夠像的,我錄了視頻,你打開看看:http://.dsmark/share.exe
教師:請(qǐng)同學(xué)們幫老師拿個(gè)決定,要不要打開看看?
學(xué)生:議論,并發(fā)表自己的見解。
教師:作個(gè)簡(jiǎn)單調(diào)查:打開的缺少信息安全意識(shí)。
同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是信息安全。
二、危害信息安全的因素
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀一下課本第62頁(yè)的《危害信息安全的因素》部分內(nèi)容,讀過(guò)之后,各小組進(jìn)行討論,總結(jié)一下危害信息安全的因素究竟有哪些?
他們的特點(diǎn)是什么?
每組找一位同學(xué)起來(lái)發(fā)表本組意見。
教師評(píng)價(jià):同學(xué)們總結(jié)的都很不錯(cuò)
教師講解:
1、計(jì)算機(jī)病毒的定義:計(jì)算機(jī)病毒不是微生物,而是一種人為制造的、能夠侵入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)并給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)帶來(lái)故障的程序。
2、計(jì)算機(jī)病毒的特征:傳染性、破壞性、潛伏性和寄生性等特征。
3、計(jì)算機(jī)病毒的危害:主要體現(xiàn)在對(duì)數(shù)據(jù)的破壞和對(duì)系統(tǒng)本身的攻擊上,有良性病毒和惡性病毒之分。良性病毒危害較小,一般不會(huì)造成嚴(yán)重后果,如:通常表現(xiàn)為占用一定的內(nèi)存和磁盤空間,降低計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)行速度,干擾顯示器屏幕的顯示等。惡性病毒則會(huì)破壞磁盤數(shù)據(jù),發(fā)作時(shí)會(huì)覆蓋或刪除磁盤中的文件,有時(shí)甚至?xí)茐挠?jì)算機(jī)硬件,使計(jì)算機(jī)癱瘓,如:CIH病毒可通過(guò)多種渠道傳播,發(fā)作后導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰。
三、保障信息安全的措施
教師:既然危害信息的因素有這么多,那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好信息的安全那?
學(xué)生:討論對(duì)策
教師:
1、遵守有關(guān)法律和管理規(guī)定
2、采用技術(shù)保護(hù)措施(如密碼技術(shù)、安裝殺毒軟件、防火墻、使用安全的軟件等)
。场B(yǎng)成良好的使用習(xí)慣
學(xué)生:能夠明確保障信息安全的措施有哪些。
四、教學(xué)拓展
[案例分析]
20xx年10月5日13時(shí)12分,甘肅省臨洮縣太石鎮(zhèn)郵政儲(chǔ)蓄所的營(yíng)業(yè)電腦一陣黑屏,隨即死機(jī)。營(yíng)業(yè)員向上級(jí)報(bào)告之后,公安部門立即立案?jìng)刹,?jīng)過(guò)一段時(shí)間取證,犯罪嫌疑人張少?gòu)?qiáng)交待了全部犯罪事實(shí)。10月5日,張少?gòu)?qiáng)在會(huì)寧利用筆記本電腦侵入郵政儲(chǔ)蓄網(wǎng)絡(luò)后,非法遠(yuǎn)程登錄訪問(wèn)臨洮太石郵政儲(chǔ)蓄所的計(jì)算機(jī),破譯對(duì)方密碼之后進(jìn)入操作系統(tǒng),以營(yíng)業(yè)員身份向自己8月末預(yù)先在蘭州利用假身份證開設(shè)的8個(gè)活期賬戶存入了11筆共計(jì)83.5萬(wàn)元的現(xiàn)金,并在退出系統(tǒng)前,刪除了營(yíng)業(yè)計(jì)算機(jī)的打印操作系統(tǒng),造成機(jī)器故障。第二天,他在蘭州10個(gè)儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)提取現(xiàn)金5.5萬(wàn)元,并將30.5萬(wàn)元再次轉(zhuǎn)存到他所開設(shè)的虛假賬戶上。
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