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幼兒園大班美術(shù)《鉛筆小人》教案

時(shí)間:2021-02-08 09:15:16 教案 我要投稿

幼兒園大班美術(shù)《鉛筆小人》教案

  活動(dòng)目標(biāo):

幼兒園大班美術(shù)《鉛筆小人》教案

  1.學(xué)習(xí)用鉛筆等做出各種姿態(tài)的小人。

  2.嘗試大膽表現(xiàn),體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

  3.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

  4.增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鉛筆、橡皮泥、牙簽、手工鉛絲、膠水、剪刀,紙和筆若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。

  1、提問(wèn):小朋友,你知道鉛筆可以用來(lái)干什么嗎?

  2、教師小結(jié)幼兒的回答,并說(shuō):鉛筆的用處可真大,今天啊,趙老師把鉛筆變成了另外一樣?xùn)|西,你們想知道是什么嗎?

  二、欣賞2~3個(gè)范例,了解鉛筆娃娃的特點(diǎn)。

  1、欣賞用橡皮泥和牙簽在鉛筆上造型的鉛筆小人;

  教師:“是啊,我把鉛筆變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小人!苯處煶鍪鞠鹌つ嘀谱鞯男∪耍f(shuō):“請(qǐng)你們仔細(xì)看看,這個(gè)鉛筆娃娃我是用什么做的?”請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。(引導(dǎo)語(yǔ):我是用什么做成了小人的什么?等等)

  2、欣賞用細(xì)鉛絲做手和腿的鉛筆小人;這里有位鉛筆娃娃,它也打扮好了,看看這個(gè)鉛筆娃娃頭是怎么設(shè)計(jì)的。(筆頭上正反粘上小人的頭形,畫上五官)

  3、鉛筆娃娃的手和腿是怎樣設(shè)計(jì)的?(用彩色手工鉛絲條交叉,在鉛筆娃娃身上打個(gè)結(jié),手和腿就可以上下左右擺動(dòng))

  要點(diǎn)強(qiáng)調(diào):制作手的鉛絲短一點(diǎn),腿的鉛絲長(zhǎng)一點(diǎn)。

  三、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

  1、你想怎么設(shè)計(jì)鉛筆娃娃呢?請(qǐng)你先想想,可以和老師一樣,也可以設(shè)計(jì)得和老師不一樣。

  2、我們一定要把鉛筆娃娃打扮得很漂亮,要設(shè)計(jì)得與其他小朋友不一樣。(鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作設(shè)計(jì),對(duì)造型有困難的`幼兒,引導(dǎo)、幫助他們克服困難。)

  四、展示作品,交流評(píng)價(jià)。

  展示作品,互相欣賞。說(shuō)說(shuō)誰(shuí)設(shè)計(jì)的鉛筆娃娃既特別又漂亮。

  教學(xué)反思:

  總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo),在活動(dòng)中無(wú)論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差,但是他們都很努力、認(rèn)真,就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn),作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,激勵(lì)他們更加努力。

  小百科:鉛筆是一種用來(lái)書寫以及繪畫素描專用的筆類,距今已有四百多年的歷史,其中,繪畫素描的鉛筆分為諸多類型,它分成三個(gè)發(fā)展階段,分別是石墨、木制筆桿、帶帽鉛筆;另外,它的顏色有紅白、黑白、黃黑等條紋。

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