關(guān)于幼兒園小班《好喝的飲料》教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班《好喝的飲料》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀！

　　幼兒園小班《好喝的飲料》教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 幼兒品嘗各種飲料，能大膽說出他們的味道。

　　2、 練習(xí)沖調(diào)固體飲料，體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂趣。

　　3、 學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　幼兒能根據(jù)自己的口味沖調(diào)自己喜歡的飲料。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 液體飲料：如果汁、糖水等。

　　2、 固體飲料：如橙汁粉、酸梅粉等。

　　3、 一次性紙杯、筷子、勺子、玻璃杯。

　　活動(dòng)過程

　　一、 開始部分

　　品嘗飲料。

　　提供飲料，請幼兒自由品嘗。

　　二、 基本部分

　　1、 談話活動(dòng)

　�。�1）組織幼兒交流自己剛才品嘗的飲料的味道。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己剛才喝的飲料的味道。

　�。�3）鼓勵(lì)幼兒向大家介紹自己以前喝過的飲料和喜歡喝的飲料。

　　2、 操作活動(dòng)

　　（1）引導(dǎo)幼兒觀察各種固體飲料的顏色，聞一聞氣味。

　�。�2）教師示范沖調(diào)飲料的方法，并提出要求。

　　（3）請幼兒自由選擇自己喜歡的固體飲料進(jìn)行沖調(diào)。

　�。�4）引導(dǎo)幼兒互相嘗嘗沖調(diào)的飲料是什么味道。

　　3、 討論活動(dòng)

　�。�1）請幼兒品嘗兩杯飲料（一杯濃、一杯淡），引導(dǎo)幼兒討論原因。

　�。�2）組織幼兒討論沖調(diào)濃淡適中的飲料可方法。

　　三、結(jié)束部分

　　分享飲料

　　組織幼兒再一次沖調(diào)自己喜歡的飲料與大家分享。

　　教學(xué)反思

　　1、 本節(jié)課環(huán)節(jié)基本齊全，目標(biāo)基本達(dá)到。

　　2、 內(nèi)容貼近幼兒生活，幼兒很感興趣。

　　3、 教學(xué)過程中不能照顧到所有幼兒。

　　4、 今后我要更加努力，改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。

　　幼兒園小班《好喝的飲料》教案 篇2

　　活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的觀察和講述的習(xí)慣。

　　3、初步的探尋溶解的現(xiàn)象。

　　4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

　　5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知識準(zhǔn)備：幼兒初步了解飲料，品嘗過飲料。

　　2、材料準(zhǔn)備：冷水、熱水、一次性的透明杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、檸檬粉等、輕音樂的磁帶、錄音機(jī)、毛巾

　　活動(dòng)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)到小兔家做客的情景，吸引幼兒的興趣。

　　二、幼兒品嘗“小兔”制作的飲料，說說自己喝的飲料。

　　提問：你喝的是什么飲料？是什么顏色的？什么味道的？

　　三、幼兒做飲料，引導(dǎo)幼兒邊做邊觀察。

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識材料。

　　2、提出操作的要求：

　�。�1）你們在做飲料的時(shí)候，看看有什么奇怪的變化？

　�。�2）與你的朋友說說你的發(fā)現(xiàn)。

　�。�3）要讓做飲料的房間干干凈凈。

　　3、觀察幼兒的操作，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　提問：你做的是什么飲料？味道怎么樣？引導(dǎo)幼兒講述做飲料的過程和發(fā)現(xiàn)。

　　四、鼓勵(lì)幼兒互相交流，互相品嘗飲料，說說自己做飲料的發(fā)現(xiàn)。

　　五、鼓勵(lì)幼兒與客人老師交流：請客人品嘗飲料，說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　幼兒園小班《好喝的飲料》教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、知道有些葉子和花可以泡水飲用。

　　2、簡單認(rèn)識幾種茶葉。

　　3、嘗試?yán)�用各種葉子和花泡制不同口味的茶飲料,并樂于品嘗。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　視頻兩段;紅茶、綠茶、茉莉花、玫瑰花、竹葉青、菊花、金銀花等常見茶葉;糖、透明杯、勺子、水、茶壺、茶杯、保溫壺、一次性杯等。

　　活動(dòng)過程:

　　1、通過視頻引出茶。

　　今天老師帶來了一段視頻,一起來看一看里面這個(gè)阿姨是怎么做的,請欣賞。

　　提問:阿姨是怎么泡茶的?你知道怎么泡茶嗎?泡茶時(shí)還需要注意些什么?【泡茶小常識】(1)燙杯后,取茶入杯。（2)沖入適溫的水(80度以上的熱水)（3)稍停約兩分鐘,待茶吸水伸展,即可品嘗)教師小結(jié),讓幼兒簡單了解茶文化�！澳氵�喝過什么茶?”引出花茶。

　　2、品茶。

　　老師也用我學(xué)到的茶藝泡出了好喝的茶飲料,請小朋友一起來品嘗,提出要求:選兩個(gè)不同杯子的茶,喝時(shí)要仔細(xì)品嘗,喝完要猜猜老師用什么泡制的茶飲料(用原味和加糖的讓孩子分辨味道),猜一猜什么泡的?

　　教師小結(jié):老師用的.是菊花和糖泡制出了不同口味的的茶飲料。(分類)原來,許多植物的花都可以制成好喝的茶飲料。

　　師:除了菊花你們還知道哪些花泡成茶喝?(玫瑰、桃花、梅花、茉莉花、百合花等)除了花以外,還有許多植物的葉子也能泡水喝,你知道的有哪些?(金銀花、竹葉青、荷葉、銀杏葉等)

　　3、參觀茶展,簡單認(rèn)識幾種常見茶。

　　接下來有一個(gè)茶展會(huì),我們一起看一下還有那些茶葉:先聞一下,你都認(rèn)識哪些花和葉子?有什么作用?(幼兒觀察,交流經(jīng)驗(yàn))

　　教師總結(jié):看來這些花和葉子泡水后不僅能解渴,而且經(jīng)常喝茶對我們的健康還很有幫助呢。

　　4、嘗試泡茶。

　　現(xiàn)在請小朋友們自己做一名“茶藝師”,我們用這些花茶和葉子沖泡一杯自己喜歡的茶飲料。我們一起來看看統(tǒng)計(jì)表?(選用什么材料,自己在統(tǒng)計(jì)卡上作好統(tǒng)計(jì))。提出要求:選自己喜歡的一種或幾種花或是葉子泡制茶飲料,先填寫統(tǒng)計(jì)表,統(tǒng)計(jì)表寫完后,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表添加材料,最后加上熱水(蓋上蓋)悶幾分鐘。

　　5、欣賞廣告為下面創(chuàng)編廣告語做準(zhǔn)備。

　　趁著悶茶的時(shí)間,我們來看段廣告視頻。(統(tǒng)一綠茶廣告)他是怎么說的?為什么要做廣告?小朋友等會(huì)兒也為自己的茶飲料想一個(gè)廣告來介紹給大家。

　　6、品茶,為自己的茶飲料創(chuàng)編廣告語�，F(xiàn)在小朋友打開蓋子嘗一嘗自己的茶飲料?介紹自己茶飲料的味道和茶葉的選配。現(xiàn)在你們商量一個(gè)廣告來介紹自己茶飲料?

　　7、交流與分享。有哪個(gè)老師愿意嘗一嘗他的茶飲料?現(xiàn)在請小朋友相互品嘗一下?相互介紹自己的茶用什么泡的?(要注意衛(wèi)生,每人一個(gè)品嘗的杯子,小心熱水)。

　　活動(dòng)延伸:一起去請其他小朋友分享我們學(xué)到的茶藝,結(jié)束。

　　幼兒園小班《好喝的飲料》教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知不同的飲料，初步了解溶解的現(xiàn)象。

　　2、體驗(yàn)自我服務(wù)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種味道、顏色不一的飲料粉；水壺（有水）、冰塊

　　2、已泡好的顏色、味道不一的2—3種飲料（用布遮住）

　　3、一次性杯子、吸管、勺子、托盤、桌布、抹布、桌子

　　4、事先創(chuàng)設(shè)好休閑小屋的情境氛圍；師裝扮服務(wù)員系好圍裙，帶好帽子

　　活動(dòng)過程：

　　一、嘗嘗飲料

　　1、提問：客人喜歡喝飲料嗎？想喝什么飲料？（幫助孩子回憶生活經(jīng)驗(yàn)）

　　2、師：我們休閑小屋最近推出一些自制飲料新品，客人想嘗嘗嗎？

　　出示各種顏色的飲料粉

　　師引導(dǎo)孩子觀察飲料粉，鼓勵(lì)孩子看看、聞聞，猜猜可能是什么飲料粉？

　　提問：想喝什么飲料？你們會(huì)沖嗎？

　　師根據(jù)孩子的需求邊問孩子沖飲料的方法，邊為孩子沖飲料（也可請個(gè)別孩子來嘗試）

　　重點(diǎn)和孩子討論：為什么這些飲料粉不見了呢？

　　（溶解到水里了，使水變得有顏色、香香的、甜甜的，溶解就是化了的意思）

　　3、為孩子倒上適量的飲料，孩子品嘗

　　提問：客人，好喝嗎？喝了以后有什么感覺？

　�。ㄒ龑�(dǎo)孩子說說飲料的香味、味道）

　　二、做做飲料

　　師：為了讓顧客過一個(gè)涼快的夏天，我們休閑小屋舉行飲料自助餐，大家可以根據(jù)自己的口味調(diào)制喜歡的飲料，大家可以去試一試。不過，有幾個(gè)要求請客人要注意：

　　1、 客人在做飲料時(shí)小心做事，要注意保持小屋的衛(wèi)生。

　　2、 等會(huì)兒我們要開飲料展覽會(huì)，你們把做好飲料拿到這里來，讓我們看一看，好嗎？

　　孩子自由結(jié)伴嘗試做飲料

　　三、互相品嘗飲料

　　和朋友互相說說自己做的飲料？（飲料的名字、顏色、味道、制作方法等）

　　師：你們真棒，做了這么多好喝的飲料，打算怎么喝呢？（鼓勵(lì)孩子和朋友、周圍老師分享）

　　討論：怎么給朋友喝你的飲料?（有禮貌、講衛(wèi)生）

　　鼓勵(lì)孩子大膽與人交往，表揚(yáng)孩子。

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