幼兒園小班教案動(dòng)物教案
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道幾種常見小動(dòng)物的主要特征,感受它們的有趣之處。
2.在看看、說說、玩玩中了解小動(dòng)物的生活環(huán)境。
3.樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。
4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)物的興趣。
5.體驗(yàn)?zāi)7碌?樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.背景圖一幅(天空、草地、小河,花園);
2.小動(dòng)物圖片:小鳥、小魚、小兔、小雞、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、青蛙若干。
活動(dòng)過程:
1.激趣--知道小動(dòng)物(小鳥、小魚、小兔)的主要特征
。ɡ蠋煄Ш⒆觼淼交顒(dòng)室。)師:美麗的春天來了,小動(dòng)物們都出來玩啦!今天,有幾個(gè)小動(dòng)物要和我們小朋友來做游戲。我們小朋友去找一個(gè)小動(dòng)物做朋友吧(隨講解擺放四個(gè)放小動(dòng)物的塑料筐)!和你的小動(dòng)物朋友問個(gè)好!你找到的小動(dòng)物朋友是誰呀?它的名字叫什么?小鳥(小魚、小免)哪里長得比較有趣?還有誰也找到小鳥(小魚、小兔)做朋友的?數(shù)一數(shù)。
。ń處煿膭(lì)并引導(dǎo)幼兒交流自己所喜歡的動(dòng)物,包括外形特征與生活習(xí)性。幼兒自由認(rèn)知探索某種動(dòng)物的信息,教師巡回觀察、傾聽幼兒的發(fā)現(xiàn),把握幼兒的語言表述狀況,引導(dǎo)幼兒說一說、學(xué)一學(xué)小動(dòng)物朋友的特征、有趣的樣子。)
2.探秘--了解小動(dòng)物的生活環(huán)境(出示背景圖)
師:小動(dòng)物想出去玩兒了。這里有什么(天空、草地、小河、花園)?我們看看自己手中的小動(dòng)物,想一想,它喜歡到哪里去玩兒? (請(qǐng)小朋友個(gè)別講,還可以請(qǐng)一位小朋友示范送一送,然后再分組送小動(dòng)物游玩兒。)師:我們小朋友一起把小動(dòng)物送到它們喜歡的地方去玩兒吧!
。1) 第一次送小動(dòng)物游玩。幼兒送小鳥、小魚、小兔到背景圖。
師:看一看小朋友送得好不好?
師小結(jié):小鳥在天空中自由地飛翔;小魚在水里快樂地游來游去;小兔在草地上高興地做游戲呢?匆娦(dòng)物們玩兒得很高興,其他一些小動(dòng)物也來了。
師:誰來了,猜一猜?(師模仿動(dòng)物叫聲、動(dòng)作演示、兒歌朗誦等。圖片出示:小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙)
。2) 第二次送小動(dòng)物游玩兒。幼兒送小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙到背景圖。
師:這些小動(dòng)物也想去玩兒,想請(qǐng)我們小朋友把它們也送到它們喜歡的地方去玩兒。這些小動(dòng)物喜歡到哪里去玩兒?
師:下面請(qǐng)小朋友把這些小動(dòng)物送到它們喜歡玩兒的地方去吧。
。ǚ纸M送小動(dòng)物去玩兒,教師評(píng)價(jià)。)
3. 活動(dòng)結(jié)束
師:小動(dòng)物們都出去玩兒了,我們小朋友也到外面去玩兒吧!
放有關(guān)動(dòng)物音樂,全體幼兒模仿小動(dòng)物出教室,活動(dòng)結(jié)束。
小百科:科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)了130多萬種無脊椎動(dòng)物。這些動(dòng)物中多數(shù)是昆蟲,昆蟲中多數(shù)是甲蟲。鼻涕蟲、蚯蚓,烏賊、牡蠣、紅海星、水母,蜘蛛,珊瑚蟲、放射蟲、蛔蟲、豬肉絳蟲、沙蠶、蝸牛、蛞蝓等都屬于無脊椎動(dòng)物。
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