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《種花》幼兒園中班教案

時間:2021-02-02 13:32:36 教案 我要投稿

《種花》幼兒園中班教案

  活動目標(biāo):

《種花》幼兒園中班教案

  1、積極參與種花游戲,練習(xí)彈跳的鉆爬的動作。

  2、體驗游戲帶來的快樂。

  3、通過這次游戲促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  4、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

  活動重點:

  鞏固彈跳、鉆爬能力。

  活動準(zhǔn)備:

  小兔頭飾若干 花的道具 山洞等障礙物。

  活動過程:

  一、活動準(zhǔn)備,自由練習(xí)彈跳動作

  1、聽音樂,師幼一起做熱身運動。

  小兔子們,今天天氣真不錯!跟媽媽一起出去玩一玩吧!

  2、請個別幼兒示范,教師糾正幼兒的姿勢。

  誰能告訴媽媽,小兔子是怎么走路的?做的真棒!可是媽媽還需要告訴你怎么樣跳是最好的.?

  3、集體練習(xí),要求跳時。

  兩腳并攏向前,前掌輕輕落地。

  跳時兩腳并攏向前,前掌輕輕落地!跟媽媽一起來學(xué)一下。

  二、游戲:“種花”

  1、引導(dǎo)幼兒回憶種花的過程。

  2、幼兒分成若干組,開展游戲。

  那現(xiàn)在,你們要幫媽媽去種花,好嗎?鮮花是怎么種出來的?

  看看誰能種出美麗的鮮花?

  3、第二次游戲

  三、結(jié)束活動:

  幼兒收拾場地,做放松運動。

  活動反思

  在幼兒健康教育中,我們要充分發(fā)揮音樂、美術(shù)、舞蹈、語言藝術(shù)的作用,把藝術(shù)和游戲緊密結(jié)合起來,為兒童創(chuàng)設(shè)游戲的情境,讓幼兒去做自己想做的事情,在游戲中認(rèn)識和發(fā)展自我的能力,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),從而較好地去適應(yīng)現(xiàn)實環(huán)境。

  幼兒健康教育領(lǐng)域尚有許多問題亟待解決,充分利用自然環(huán)境,探索健康教育的規(guī)律,更有效地實施健康教育,使健康教育的策略研究更加系統(tǒng)化,更為合理與完善。

  小百科:兔的頭部較長,可分為顏面區(qū)(眼以前)和腦,頭頸部顱區(qū)(眼以后)。顏面區(qū)約占頭部全長的2/3。

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