中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

鳥的天堂教學的教案

時間:2021-01-20 16:37:58 教案 我要投稿

鳥的天堂教學的教案

  學習目標:   1.學習本課3個生字,能正確讀寫課后練習題3的9個詞語;

鳥的天堂教學的教案

  2.有感情地朗讀課文,背誦課文最后三個自然段;

  3.默讀課文,理解內(nèi)容,感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美,增強保護生態(tài)環(huán)境的意識;

  4.領悟作者抓景物特點進行聯(lián)想的表達方法,體會文章語言的準確、生動。

  教學重難點:

  1.指導學生有感情朗讀課文,積累、運用語言;

  2.體會“鳥的天堂”的美。鼓勵學生在閱讀中領悟作者的表達方法,發(fā)表自己的獨特見解,并能用各種方式表達個人閱讀感受。

  教學準備:

  1.課前師生以小組合作的形式上網(wǎng)或查閱有關《鳥的天堂》的資料(文字、圖片、音像等),開資料展示會。

  2.多媒體.課件。

  教學時間:2課時

  第一課時

  一.自選目標,展示預習成果。

  課前,教師提供給學生能體現(xiàn)層次性并帶有方法提示的“預習要求”,學生根據(jù)自己的學習水平,自選目標和方法來預習。課前5分鐘,學生對照“預習要求”,匯報自己完成哪些任務。課始,教師抽機檢查,鞏固預習所得。

  (評:語文學習是個性化行為。自選目標的預習考慮了學生個體差異和潛能的獨立學習。預習成果的展示,讓學生體驗到成功的樂趣。)

  二.整體感知課文。

  1.交流自學感受:鳥的天堂給我留下了怎樣的印象?要求學生分別用一個詞、一個短語或一句話來說。

  2.速讀課文:找出文中寫出了作者經(jīng)過鳥的天堂后發(fā)出贊嘆的句子。

  .課件出示:“鳥的天堂”的確是鳥的天堂!

  三.揭示研讀專題,開展研讀。

 、遄寣W生圍繞以上這句話提出問題,從中提煉研讀專題:

 、偾耙粋“鳥的天堂”指什么?后一個鳥的天堂指什么?

 、跒槭裁窗徒馉敔敃l(fā)出“‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”這樣的贊嘆?

  獨立研讀課文2.小組合作研讀,得出初讀成果。

 、婕w交流:

  1.引入學習描寫大榕樹的相關段落。重點學習七、八自然段,體會榕樹的美。

 、艊@描寫榕樹枝桿多、樹大的相關語句,利用多媒體.課件演示,讓學生了解大榕樹的特點,體會、領悟作者的表達方法。

 。ㄍㄟ^交流,相互啟發(fā),共享學習心得。教師順勢進行朗讀指導)

 、茋@描寫榕樹葉子的相關語句,啟發(fā)學生聯(lián)系上下文,聯(lián)系學生實際,以及自己的'感受談體會,鼓勵學生充分發(fā)表自己的獨特見解。(教師要珍視學生的個體感受。)

  通過以上環(huán)節(jié),歸納:

  遠:許多株 一簇簇

  榕樹 大

  近:一株 干:不可計數(shù) 綠

  根:垂 伸 茂盛

  枝:臥 富有生命力

  葉:翠綠 堆

 、墙處焻⑴c朗讀7、8兩段,進一步指導學生有感情地朗讀課文,深入體會、感悟榕樹奇特的美。

  (評:把閱讀與質(zhì)疑有機結合,把閱讀與思考有機結合,把閱讀與感悟有機結合,讓學生經(jīng)歷“讀—思—悟—通”的學習過程,在“自主、合作、探究”的學習行為中,獲取知識、形成能力)

  2.引入學習描寫群鳥的相關段落,體會百鳥齊飛的動態(tài)美。

 、叛菔.課件(群鳥齊飛圖,配樂朗誦課文),讓學生重點品味12、13自然段;

 、谱杂删氉x12、13自然段,再小組個人賽讀,每組評出最棒的一個人;

  ⑶小組推薦,選兩位同學朗讀12、13自然段;(.課件配樂)

 、冉涣鞲惺埽耗阆氲搅耸裁?

 、蓭熒餐形,這“鳥的天堂”的確是鳥的天堂!

  (評:以不同形式的讀來代替講,在讀中理解文章內(nèi)容,感悟表達技巧,拓展升華和積累語言,提高學生的語文素養(yǎng)。)

  四.創(chuàng)設情境,進行語文實踐。

  推薦“小鳥”參加鳥類演講比賽。.課件出示主題:我們的生活多么快樂。

  要求:根據(jù)課文12、13自然段的內(nèi)容,發(fā)揮想象,自由表達。

  1.以小組為單位,自由練說,評出一位高手參賽。

  2.生準備后交流,生生互相評價。

  小結:精彩的演講,使我們更加喜愛大榕樹,也更加珍惜我們快樂自由的幸福生活。當然也忘不了人類對我們的友善與保護。此時,我們也更能體會出巴金老爺爺?shù)馁潎@:

  齊讀:“鳥的天堂”的確是鳥的天堂!

  (評:把演講這一學生熟悉的活動方式引進課堂,把教材“還原”成生活場景,讓學生在現(xiàn)實的、生活化的“生命態(tài)”中展開“對話”,活化了教材。)

  五.自選練習

  教師出示以下三組不同形式的練習,學生可根據(jù)自己的喜好和特長任選其中一項,可以小組合作完成。

  1.摘抄:把本課中自己喜歡的好詞佳句或精彩片段摘抄下來;

  2.畫鳥的天堂:根據(jù)文中描寫的情景來畫鳥的天堂,可插入簡短的文字說明;

  3.結合課文,參考課前搜集到的資料卡片,設計導游詞,可以小組合作實地當一回導游演習一下。

  (評:差異性的練習設計,尊重了學生的個性,體現(xiàn)了教學的彈性,使不同層次的學生都能得到發(fā)展。)

【鳥的天堂教學的教案】相關文章:

《鳥的天堂》教學教案04-06

鳥的天堂教案教學設計05-25

《鳥的天堂》教案及教學反思04-11

鳥的天堂的教案教學反思10-28

鳥的天堂 教案教學設計12-05

《鳥的天堂》教案10-31

《鳥的天堂》的教案09-09

鳥的天堂的教案06-28

教案:鳥的天堂01-05