托班尋找小動物活動教案

　　活動目標

　　1.練習四散跑和聽信號跑，感受和同伴一起游戲的快樂。

　　2.熟悉生活中常見的`小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習性。

　　3.懂得一起游戲時不碰撞、不擁擠。

　　活動準備

　　1.音樂：優(yōu)美的樂曲

　　2..圖片：小兔、小鴨、小貓圖片，軟墊四塊。

　　活動過程

　　一、帶領寶寶進行熱身活動。

　　1.教師：寶寶們，今天來了幾個小動物想和我們一起做游戲，你們找找看，都是誰來了。

　　2.寶寶們在場地上走走、跑跑，根據(jù)圖片認識小動物的“家”。并說出：這是誰的家？

　　它是怎么叫的、怎么走路的？

　　3.寶寶隨意學一學他們走路。

　　二、玩游戲

　　1.講解游戲規(guī)則

　　教師說兒歌，寶寶說出兒歌中說的是誰，就跑到小動物的家，找小動物，

　　找到后說：我找到xx了"并學兩聲xx叫，或學xx走路。

　　2.幼兒游戲教師說兒歌：

　　愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。

　　教師：寶寶要去找哪個小動物��？

　　幼兒：小兔

　　教師：我們跑著去找小兔吧。

　　教師提示：寶寶們，跑的時候要注意：不要推擠，不要碰到小伙伴，要注意安全！

　　找到后，在小兔周圍學小兔跳。

　　3.教師變換兒歌內容：

　　輕輕走，輕輕跑，小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來，一起去找小貓吧。

　　教師變換兒歌內容，帶領寶寶重復游戲。

　　視幼兒身體狀況和情緒調整重復次數(shù)。

　　三、播放陽光優(yōu)美的音樂，指導寶寶自由放松。

　　帶領寶寶走一走、抖一抖、搖一搖，到軟墊上坐一坐、躺一躺，自由地放松身體。

【托班尋找小動物活動教案】相關文章：

托班尋找小動物活動教案07-14

托班益智活動教案《喂小動物》04-02

找小動物托班教案06-30

托班愛牙日活動教案02-28

托班語言的活動教案03-31

托班半日活動教案02-18

托班的半日活動教案02-18

托班的藝術活動教案04-02

托班的游戲活動教案04-01