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《送給盲婆婆的蟈蟈》的優(yōu)秀教案

時間:2021-07-13 09:20:53 教案 我要投稿

《送給盲婆婆的蟈蟈》的優(yōu)秀教案

  教學(xué)要求:

《送給盲婆婆的蟈蟈》的優(yōu)秀教案

  1、學(xué)會本課生字,認識一個新偏旁,理解生字組成的詞語。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

  3、激發(fā)學(xué)生奉獻愛心,關(guān)心和幫助盲人。

  教學(xué)重點:學(xué)會本課生字,認識新偏旁,背誦課文。

  教學(xué)難點:理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生關(guān)心、幫助他人。

  教具準備:投影片、詞卡、小黑板。

  教學(xué)時間:兩課時

  第一課時

  一、導(dǎo)入新課。

  小朋友,在今天的社會,人們都非常關(guān)心殘疾人,幫助他們解決難處。今天我們要學(xué)習(xí)一篇課文講的是一位小朋友關(guān)心一位失明老人的事。

  二、板課題,解題。

  1、學(xué)生字“盲”,學(xué)生書空。

  2、齊讀課題。

  3、解釋“盲婆婆”,“蟈蟈”的意思。

  三、初讀指導(dǎo)。

  1、借助拼音輕聲讀課文,畫出生字,讀一讀。

  2、出示小黑板:讀生字詞。(指明讀、齊讀、開火車讀)

  3、自讀課文,分小節(jié)。

  4、指名讀、分組比賽讀、齊讀。

  5、看下面四小節(jié)意思,對照課文,在括號里填上序號。

  (出示小黑板)(  )向盲婆婆表示自己的心意。

 。  )相信會使盲婆婆滿意。

 。  )給盲婆婆送蟈蟈。

  (  )向盲婆婆說明送蟈蟈的目的。

  6、指名到黑板上填寫。

  7、小結(jié)。

  四、指導(dǎo)寫生字。

  1、分析字形!耙啊崩镒峙!疤妗鄙舷陆Y(jié)構(gòu)。教師范寫!跋病苯處熯吺痉哆呏v述。

  2、同樣方法學(xué)習(xí)其它的字。

  五、描紅練習(xí)。

  第二課時

  一、聽寫生字。

  二、學(xué)習(xí)課文。

  1、指導(dǎo)看圖。

  出示投影片:(1)圖上畫了哪些人?

 。2)系紅領(lǐng)巾的小朋友在做什么?他的.表情怎么樣?他拿什么?

 。3)小結(jié)圖意。

  2、分小節(jié)學(xué)習(xí)。

  第一小節(jié):(1)指名讀。(板書:送蟈蟈)

 。2)這一節(jié)說了什么?他為什么這樣高興?他為什么要關(guān)心盲婆婆?

 。3)小結(jié)。

 。4)齊讀第一小節(jié)。

  第二小節(jié):(1)指名讀。(板書:讓它、替我、唱歌)

 。2)這一節(jié)有幾句話?第一句說了什么?(學(xué)生答)

 。3)第二句說了什么?對盲婆婆稱“您”而不是“你”表達了什么意思?“紅領(lǐng)巾”愛“蟈蟈”,但他更愛誰?

 。4)小結(jié)。

 。5)齊讀第二小節(jié)。

  第三小節(jié):(1)指名讀。(板書:領(lǐng)、看到、想起、歡樂)

  (2)這一節(jié)有幾句話?第一句說了什么?這句中的“歌聲”指什么?“歌聲會領(lǐng)你走進田野”是什么意思?明明知道盲婆婆看不見,為什么要說她會看到小溪的清波呢?

 。3)第二句說了什么?句中的“往日”指的是什么時間?這句話是什么意思?

  (4)出示投影片:《盲婆婆在田野里》。盲婆婆艘手里拿著什么?她的神情怎么樣?她為什么這樣開心?她在什么地方?有哪些景象?

 。5)小結(jié)。

 。6)齊讀第三小節(jié)。

  第四小節(jié):(1)指名讀。

 。2)按以上學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)這小節(jié)。

 。3)學(xué)生自學(xué)。

 。4)檢查自學(xué)效果。指名說這節(jié)寫了什么?

 。5)指名有感情地朗讀這節(jié)。

 。6)小結(jié)。

  三、總結(jié)。

  四、指導(dǎo)朗讀。

  五、指導(dǎo)背誦。

  六、作業(yè)設(shè)計。

  1、比一比,再組成詞語。

  忘(  ) 你(  ) 鄰(  ) 古(  )

  盲(  ) 您(  ) 郊(  ) 居(  )

  2、擴詞。

  野——()()()()

  喜——()()()()

  童——()()()()

  居——()()()()

  忘——()()()()

  板書設(shè)計:

  4、送給盲婆婆的蟈蟈

  送蟈蟈

  領(lǐng)       看到 清波

  讓它替我唱歌

  盲婆婆

  帶       想起 歡樂

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