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《航天飛機(jī)》教案

時(shí)間:2021-07-12 19:09:51 教案 我要投稿

《航天飛機(jī)》教案

  認(rèn)知目標(biāo):

《航天飛機(jī)》教案

  1、學(xué)會(huì)生字10個(gè),讀準(zhǔn)多音字“臟”、“著”的讀音,理解新詞11個(gè)。

  2、了解航天飛機(jī)和和銀色飛機(jī)的特點(diǎn)和用途。

  技能目標(biāo):

  1、能寫出“擔(dān)憂”、“驚喜”的近義詞。

  2、能照樣子用“為……而……”造句。

  3、能有感情地朗讀銀色飛機(jī)和航天飛機(jī)的對(duì)話。

  4、能用讀懂兒童科普文章的方法讀懂課文。

  情感目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):了解航天飛機(jī)的特點(diǎn)和用途,有感情地朗讀對(duì)話。

  教學(xué)難點(diǎn):航天飛機(jī)的特點(diǎn)和作用。

  教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)。

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入新課:

  1、引入談話:在我們的頭頂上經(jīng)常有飛機(jī)在藍(lán)天上飛過,有很多同學(xué)還乘坐過飛機(jī)。也就是說,對(duì)于飛機(jī),我們并不陌生。但是今天,老師要向大家介紹一種特殊的飛機(jī),它不是普通的飛機(jī),它叫航天飛機(jī)。

  2、揭題:航天飛機(jī)

  3、質(zhì)疑:你想知道些什么呢?

  二、初讀課文,自學(xué)生字新詞。

  1、自學(xué)課文,讀通全文。

  2、用自己喜歡的方法自學(xué)生字新詞。

  3、提出自己不理解的問題。

  三、檢查自學(xué)情況。

  1、指名分節(jié)朗讀課文。

 。1)正音。

 。2)教學(xué)多音字。據(jù)詞定音,認(rèn)讀多音字:

  出示:很臟 心臟 穿著 著陸 著急 看著

 。▃āngzàngzhuózháozhe)

  2、解決部分不懂的問題。

  3、借機(jī)理解有關(guān)新詞:羨慕惋惜擔(dān)憂

  四、再讀課文,理清課文脈絡(luò)。

  1、自讀課文。

  思考:銀色飛機(jī)幾次看到航天飛機(jī)?它看到航天飛機(jī),為什么先感到羨慕,后來有感到惋惜?作者向我們介紹了哪些科學(xué)知識(shí)?

  2、根據(jù)上述思考題試給課文分段。

  3、反饋交流。

  課文第2——6自然段寫銀色飛機(jī)遇到航天飛機(jī)飛出大氣層去的情景,是第一次相遇;

  課文第7——11自然段寫航天飛機(jī)與火箭的區(qū)別。

  五、學(xué)習(xí)第一段。

  1、指名讀第一段。

  結(jié)合課文理解詞語“盤旋、訪問、對(duì)空長嘆”。

  2、思考;銀色飛機(jī)為什么對(duì)空長嘆?

  3、小結(jié):這里講的是銀色飛機(jī)的性能。

  4、指導(dǎo)朗讀。

  六、作業(yè):完成作業(yè)本1、3題。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí):

  1、出示小黑板:

  xiànmù  wǎnxī  tuánjù  pángrándàwù  hūifù

  (    )  (    ) (     ) (          ) (    )

  2、齊讀第一段。

  二、學(xué)習(xí)第二段。

  1、自由讀第二段。

  2、思考:銀色飛機(jī)看到航天飛機(jī)后的感情是怎樣的?劃出有關(guān)的詞語。(羨慕、惋惜)

 。1)找出“惋惜”的近義詞。

 。2)出示句子,比較:

  他能飛出大氣層,對(duì)這一點(diǎn),銀色飛機(jī)很羨慕。

  他能飛出大氣層,對(duì)這一點(diǎn),銀色飛機(jī)羨慕極了!

  (3)結(jié)合課文理解“龐然大物、忙不迭”的意思。

 。4)指導(dǎo)朗讀。

  3、出示句子:

  銀色飛機(jī)為結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)新朋友而感到高興。

 。1)理解“為……而……”表示的關(guān)系,可以用哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞來代替?(因?yàn)椤浴?/p>

  (2)利用課文內(nèi)容,用“為……而……”說話。

  例如:銀色飛機(jī)為航天飛機(jī)不能回來而感到惋惜。

  銀色飛機(jī)為航天飛機(jī)返回地面而感到欣喜。

  ……

 。3)用“為……而……”造句。

  4、有感情地朗讀對(duì)話。

  自由練習(xí),分角色朗讀。

  三、作業(yè):

  完成作業(yè)本第2、4、5、6題。

  第三課時(shí)

  一、復(fù)習(xí):

  1、自由讀第1、2段,說說航天飛機(jī)的`特點(diǎn)和作用各是怎樣的?

  2、學(xué)生討論,歸納:

  特點(diǎn):能飛出大氣層、速度快、形狀雄壯威武

  作用:把人造衛(wèi)星送上軌道、在空間做實(shí)驗(yàn)、送病人去空間醫(yī)院

  二、學(xué)習(xí)第三段。

  1、默讀。

  2、思考:航天飛機(jī)返回地球的途中,又與銀色飛機(jī)不期而遇,銀色飛機(jī)為什么感到驚喜?

 。ㄒ?yàn)殂y色飛機(jī)以為它不能回來了,現(xiàn)在看到了它,所以感到驚喜)

  3、指導(dǎo)有感情地朗讀航天飛機(jī)和銀色飛機(jī)的對(duì)話。

  (1)同桌分角色讀。

 。2)指名分句讀。

 。ㄣy色飛機(jī)的話喲啊讀出驚喜的語氣,航天飛機(jī)的話要讀出自豪的語氣。)

  (3)指名分角色讀。評(píng)議,再讀。

  4、從銀色飛機(jī)和航天飛機(jī)的對(duì)話中,你知道了什么?

 。ê教祜w機(jī)與火箭不一樣,能去能回。)

  三、.總結(jié)全文:

  1、指名有感情地朗讀自己喜歡的段落。

  2、激發(fā)情感。

  四、作業(yè):

  完成作業(yè)本第7題。

  附板書設(shè)計(jì):

  20航天飛機(jī)

  特點(diǎn)     作用           與火箭的區(qū)別

  樣子威武雄壯 把人造衛(wèi)星送上軌道火箭     有去無回

  飛行速度極快 在空間做實(shí)驗(yàn)航天飛機(jī)      能去能回

  送病人去空間醫(yī)院

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