安全使用小鉛筆大班安全教案
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
大班幼兒在園活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)使用鉛筆,如果不注意安全,就會(huì)出現(xiàn)戳傷,劃傷等事故。股涉及此次活動(dòng),旨在幫助幼兒安全使用鉛筆,并學(xué)會(huì)躲避,提醒同伴不安全使用鉛筆的行為,避免傷害事故的'發(fā)生。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能夠安全的使用鉛筆。
2、知道躲避提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、畫紙人手一張。
2、已經(jīng)削好的鉛筆人手一支。
3、安全光盤。
【活動(dòng)過程】
一、開始部分:
猜謎語,引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師:“老師帶來一件文具,小朋友們猜猜看,是什么呢?”
——身穿花衣裳,個(gè)仔細(xì)又長(zhǎng),寫字又畫畫,全靠他幫忙。(謎底:鉛筆。)
二、基本部分:
1、帶領(lǐng)幼兒討論,交流如何安全使用鉛筆。
教師出示鉛筆:“鉛筆看上去是什么樣子的?有什么用?使用鉛筆時(shí)應(yīng)該注意什么?”
小結(jié):鉛筆細(xì)又長(zhǎng),可以幫助我們寫字,畫畫。使用鉛筆時(shí)應(yīng)注意安全。不能拿著鉛筆與同伴打鬧,不用鉛筆時(shí)要把鉛筆放入筆筒。
2、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆使用不當(dāng)帶來的危害,鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為。
師:“如果你發(fā)現(xiàn)有小朋友把鉛筆含在嘴里,拿鉛筆當(dāng)玩具,用鉛筆掏耳朵,捅鼻孔等你應(yīng)該怎么做?(提醒他或告訴老師)”
3、請(qǐng)幼兒觀察圖片并回答圖片中小朋友在干什么。
師:“圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?如果不對(duì),哪里做錯(cuò)了?該怎么改正呢?”
三、結(jié)束部分:
繪畫活動(dòng),讓幼兒通過實(shí)際操作掌握如何安全的使用鉛筆。
以安全使用小鉛筆為命題,讓幼兒用鉛筆在畫紙上自由繪畫,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒安全使用鉛筆。
四、活動(dòng)延伸:
教師和家長(zhǎng)應(yīng)注意觀察,糾正幼兒在使用鉛筆時(shí)的不良行為。
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