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《秦始皇兵馬俑》第二課時(shí)教案

時(shí)間:2021-07-11 14:22:51 教案 我要投稿

《秦始皇兵馬俑》第二課時(shí)教案

  一、導(dǎo)入

《秦始皇兵馬俑》第二課時(shí)教案

  昨天我們已經(jīng)來(lái)到了西安的驪山,看到了兵馬俑博物館,那是(讀課文),使我們感受到了建筑的壯觀,(板書(shū)建筑壯觀)想不想去親眼目睹一下那吸引了世界各地千百萬(wàn)的參觀者的地下軍陣?

  二、讀課文第二小節(jié),感受威武雄壯的軍陣

  好,在參觀前,要是對(duì)這地下軍陣有個(gè)初步的了解,我相信大家在參觀時(shí)會(huì)有更深的體會(huì),打開(kāi)課文,找一找,課文哪一小節(jié)是介紹地下軍陣的'?

  交流誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀這一小節(jié)

  自己再讀讀這一小節(jié),你有什么發(fā)現(xiàn)?和同學(xué)交流一下,看看他們又有什么你沒(méi)發(fā)現(xiàn)的。

  交流:

  1、結(jié)構(gòu)整體到部分到整體

  2、觀察從前往后再兩側(cè)和最后

  3、感受威武雄壯,臨戰(zhàn)氣息濃厚

  讀一讀,能不能讓我們感受的緊張的臨戰(zhàn)氣息。

  看了課文,想不想去實(shí)地參觀一下?(播放影片)

  現(xiàn)在,你有什么感受?(板書(shū)陣容威武雄壯)

  再來(lái)讀讀課文,相信你們能讀得更好。

  三、讀第三小節(jié),體會(huì)神態(tài)栩栩如生

  站在巨大的兵馬俑坑前,感受到了緊張的臨戰(zhàn)氣氛,讓我們下到坑內(nèi),去看看兵俑和馬俑。

  請(qǐng)大家自己讀讀課文的第三小節(jié),你見(jiàn)到了什么?

  交流:老戰(zhàn)士留著胡子虎視眈眈神情嚴(yán)肅

  新兵束著頭發(fā)一臉稚氣

  戰(zhàn)馬膘肥體壯豎耳瞪眼似乎在傾聽(tīng)

  在這些兵俑和馬俑中選你最喜歡的一句好好讀一讀,讀出你的喜歡之情。

  除了課文中介紹的兵俑和馬俑之外,在博物館還陳列著不少其他的兵俑,讓我們一起去看一看。(出示圖片)

  能象課文那樣生動(dòng)地來(lái)介紹你最感興趣的一件兵俑嗎?

  準(zhǔn)備一下,交流

  出示:走近坑內(nèi),我看到了更多的兵俑,這些兵俑,這是,你看,他,也許。

  盡管這些兵俑和馬俑距離我們已經(jīng)有2千多年了,但當(dāng)他們出土?xí)r仍是那樣的(栩栩如生)(板書(shū)神態(tài)栩栩如生)此時(shí)此刻,你最想說(shuō)什么?

  四、學(xué)最后一小節(jié),感受歷史價(jià)值

  難怪,它吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者,甚至有外國(guó)朋友說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢,不去看秦始皇兵馬俑,就不能說(shuō)到過(guò)中國(guó)。”讓我們懷著自豪的心情一起讀一讀課文的最后一小節(jié)。

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