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大班語言我愛你,小猴子教案

時間:2021-07-08 14:22:58 教案 我要投稿

大班語言我愛你,小猴子教案

  活動目標(biāo):

大班語言我愛你,小猴子教案

  1、傾聽故事,理解故事內(nèi)容,能大膽地表述自己的感想。

  2、在理解故事的基礎(chǔ)上,明白雖然小猴子做了淘氣的事情,可是大猴子還愛他的`道理。

  3、激發(fā)對父母、老師的熱愛之情,并嘗試用優(yōu)美的語言來表達(dá)這種感情。

  活動準(zhǔn)備:

  《我愛你,小猴子》繪本一本 PPT 音樂

  活動過程:

  一、 出示繪本

  1、今天老師帶來了一本書,看看上面有些什么字?你認(rèn)識哪個字呢?(幼兒自由談?wù)?

  2、書的題目是“我愛你,小猴子”,你覺得這句話是誰對誰說的?大猴子會在什么時候和小猴子說呢?(幼兒自由談?wù)?

  二、 欣賞故事

  1、欣賞故事前半段

  a、你覺得這是一只什么樣的小猴子?為什么?他做了哪幾件調(diào)皮的事?(幼兒回憶講述)

  b、如果你是大猴子,你會怎么想怎么做?你還會愛小猴子嗎?說出你的理由。

  2、繼續(xù)欣賞故事后半段

  大猴子還愛小猴子嗎?最后大猴子給了小猴子一個大大的擁抱,還說了一句什么話?

  三、 情感遷移

  1、猜猜,大猴子是小猴子的誰呢?

  根據(jù)幼兒的零碎回答進行提升,歸納為“家人”“老師”兩組,家人和老師是怎樣愛我們的呢?我們來分組討論,請小組長負(fù)責(zé)記錄,教師巡回觀察。

  將記錄單貼在板上,并由小組長作簡要介紹。教師小結(jié)

  2、表達(dá)自己對大人的愛

  你想對愛你的大人們說一句什么話呢?(背景音樂,幼兒一個一個接著說,教師用動作引導(dǎo),盡量不出聲)將幼兒的話用錄音錄下來,結(jié)束后放給幼兒及家長聽。

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