《好朋友的臉》教案

　　【活動目標】

　　1、學(xué)習(xí)將橡皮泥用搓、壓、圍合的方法在油泥板上塑造臉部的基本外形和主要特征。（重難點）

　　2、能根據(jù)需要取用適當(dāng)?shù)南鹌つ�，耐心、細致地操作�?/p>

　　3、遷移以往感知、表現(xiàn)五官的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)作，增進同伴之間的情感。

　　【活動準備】

　　油泥板、橡皮泥、牙簽。

　　【活動過程】

　　一、教師以猜好朋友的方式導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣。

　　師：我們每個人都有好朋友，你們知道我的好朋友是誰嗎？現(xiàn)在我來說說我好朋友的`特點（面部的），你們來猜猜看他是誰？

　　請個別幼兒描述自己好朋友的面部的特征，大家猜測所描述的對象。

　　二、幼兒學(xué)習(xí)用搓、壓、圍合的方法塑造人物的臉。

　　師：以前我們畫過好朋友的臉，今天我們要用橡皮泥貼一張好朋友的臉，你覺得用什么方法能在油泥板上貼出好朋友的臉泥？你是怎么知道的？

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶以往的經(jīng)驗，知道搓條法可以塑造人物的臉。

　　師：我在畫臉時是怎么畫的？用什么方法可以做出臉的形狀？怎樣才能把橡皮泥均勻地搓成長條？搓的時候要注意些什么？橡皮泥搓成長條后怎么辦？

　　2、幼兒討論，教師歸納，并請幼兒演示方法：先將泥搓圓，然后把泥放在泥工板上搓長，搓長時用力要均勻，再在油泥板上用長條圍合成長、方、圓臉，并將兩端連接起來。

　　3、教師用搓、壓扁和畫的方法，將眼、鼻、嘴、頭發(fā)貼到油泥板上，再用牙簽進行簡單的細節(jié)刻畫，注意刻畫時不要用力過大。

　　三、教師交待創(chuàng)作要求，幼兒操作。

　　師：先塑臉的輪廓，再塑五官。想一想做每一部分需要用多少油泥，貼的時候注意要輕輕地將油泥按在油泥板上。

　　1、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒耐心、細致地操作，同時進行個別指導(dǎo)。

　　2、幼兒相互欣賞泥塑作品，結(jié)束活動。

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