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中班健康《學(xué)會保護牙齒》教案(精選8篇)
作為一名人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的中班健康《學(xué)會保護牙齒》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班健康《學(xué)會保護牙齒》教案 篇1
一、活動來源。
最近,有的家長反映幼兒在家最愛吃糖和甜食,沒能養(yǎng)成堅持早晚刷牙,不注意口腔衛(wèi)生等不良習(xí)慣。對于中班的幼兒來說,貪吃,自我控制能力發(fā)展不完善,導(dǎo)致很多幼兒存在齲齒的問題,因此幼兒園的牙齒健康教育很重要。此次教育活動的設(shè)計充分考慮了中班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平,通過采用幼兒喜歡熟悉的故事,抓住幼兒的興趣點和注意力,讓幼兒充分認(rèn)識到牙齒的重要性,從而學(xué)會保護牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
二、活動目標(biāo)。
1、知道怎樣保護牙齒,培養(yǎng)幼兒保護牙齒的意識和習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
三、活動準(zhǔn)備。
1、故事《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的圖片;
2、齲齒形成掛圖;
3、牙齒模型一套(好牙、壞牙),牙刷;
4、正確刷牙步驟的掛圖。
四、活動過程。
1、師:“聽說鱷魚生病了要去看醫(yī)生,這是怎么回事呢?我們一起去看看吧!”
2、教師出示《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的圖片,講故事。
3、教師提問:
。1)故事里都有誰?(鱷魚、牙醫(yī))
。2)他們發(fā)生了什么事?(鱷魚去看醫(yī)生)
。3)鱷魚為什么要去看醫(yī)生?(它的牙齒生病了)
。4)鱷魚的牙齒為什么會生?(它不刷牙、喜歡吃糖……)
4、教師出示齲齒形成掛圖,請幼兒觀察,教師講解齲齒形成原因及危害。
5、師:你們覺得應(yīng)該怎樣保護牙齒?(早晚刷牙、少吃糖、少吃甜食、餐后漱口……)
6、教師總結(jié)、補充幼兒答案:我們應(yīng)該少吃甜食,吃完東西記得漱口,把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來,還要記得早晚刷牙,保護牙齒,這樣我們的牙齒就能健健康康的.成才,我們也能開開心心的生活。
7、師:你們都說早晚刷牙能保護牙齒,那你們會刷牙嗎?(會)
8、請幼兒示范自己平時是怎么刷牙的,其他幼兒思考這樣的做法對不對。
9、教師對示范的幼兒做出評價,并出示牙齒模型,講解示范正確的刷牙方法。
10、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
11、出示正確刷牙步驟的掛圖,帶領(lǐng)幼兒一起邊念兒歌邊練習(xí)刷牙。
附《我會刷牙》(兒歌)
小牙刷,手中拿,張開我的小嘴巴。
上面牙齒往下刷,下面牙齒往上刷,
左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。
早晨刷、晚上刷,刷得干凈沒蛀牙。
刷完牙齒笑哈哈,露出牙齒白花花。
中班健康《學(xué)會保護牙齒》教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、初步清楚蟲牙產(chǎn)生的理由,明白牙保養(yǎng)健身的關(guān)鍵。
2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的刷刷牙方式。
3、愿意保衛(wèi)自個兒的牙,樂意早上晚上刷刷牙。
教學(xué)預(yù)備:
1、一個小狗熊頭部裝飾,一副黑色雙眼做“齲齒蟲”。
2、牙模型一副。
3、1盒牙膏,每人一把牙刷、一個水杯事先放于洗手洗臉間。
教學(xué)過程:
1、猜謎語,導(dǎo)出教學(xué)。
謎語:小小石子硬又白,井井有條排兩排。每天早起刷干凈,結(jié)堅固實不愛壞。
2、聽小故事《小狗熊拔牙》,清楚產(chǎn)生蟲牙的理由,明白牙保養(yǎng)健身的關(guān)鍵。
幼兒教師扮小狗熊手扶腮做難受狀,并請孩子猜一猜小狗熊怎樣啦?
孩子聽小故事。
探討:小狗熊的牙為何被拔掉?牙被拔掉有何不便?
3、孩子互相溝通,明白牙保養(yǎng)健身的簡易方式。
(1)孩子互相看小伙伴的牙,自由溝通看牙的經(jīng)歷與體會。
(2)請孩子說一說自個兒是怎么樣保衛(wèi)牙的。
(3)幼兒教師總結(jié):例如果不留意保衛(wèi)牙,牙亦會得病的,牙齒痛是會直接影響我們吃東西,不可以好好的睡,并影響我們的'身體健康;缺乏牙時,講話不清晰明了;蟲牙嚴(yán)重的話,此外還會非常丑陋哩!
4、探討準(zhǔn)確的刷刷牙方式,并徒手練習(xí)。
(1)幼兒教師:孩子會刷刷牙嗎?我們來教教小狗熊怎么樣刷刷牙好不好?
幼兒教師用牙刷在牙模型上演示準(zhǔn)確的刷刷牙的方式。
(2)孩子用牙刷做空手練習(xí),“小狗熊”往返查驗。
(3)游戲“齲齒蟲,快走開”,接著協(xié)助孩子練習(xí)刷刷牙。
(4)幼兒教師戴上“齲齒蟲”的眼鏡扮“齲齒蟲”,在孩子四周圍唱邊自由走動,各曲結(jié)束之后,“齲齒蟲”自由請一名孩子,這一位孩子念童謠“齲齒蟲”,快走開,我會刷刷牙趕你走!接著練習(xí)刷刷牙一次。其余孩子看他刷刷牙方式是不是準(zhǔn)確。
5、孩子分組到洗手洗臉練習(xí)。
教學(xué)擴展:
運用餐前讓孩子欣賞小故事《齲齒蟲想喬遷》,啟發(fā)孩子愿意保衛(wèi)自個兒的牙。
中班健康《學(xué)會保護牙齒》教案 篇3
設(shè)計意圖:
中班孩子即將面臨換牙,大部分幼兒沒有保護牙齒的意識,蛀牙問題在幼兒中嚴(yán)重存在,因此我設(shè)計了《保護牙齒》這節(jié)健康活動,想通過活動教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,知道保護牙齒的重要性。
活動目標(biāo):
1、了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識。
2、掌握正確的刷牙方法。
3、喜歡刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
活動重點:
了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識。
活動難點:
掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
食品奧利奧、每人一杯漱口水、盆子,小鏡子。
活動過程:
一、老師請幼兒吃奧利奧引出活動內(nèi)容。
1、談話:認(rèn)識你們很高興,老師請你們吃好吃的東西。
2、吃完后讓幼兒兩兩相互觀察吃過奧利奧后的牙齒,提問:你們看到了什么?牙齒上有什么?(黑色的餅干渣子)
3、談?wù)摚涸鯓影阉サ簦?/p>
4、如果不漱掉的話會怎樣?
5、教師總結(jié):如果不把附在牙齒上的東西去掉,時間長了就會形成蛀牙,蛀牙對我們有什么危害呢?看看這段視頻你就知道了。
二、觀看動畫片《幫幫龍出動之保護牙齒》引出問題:
1、幫幫龍喜歡吃什么?
2、結(jié)果它的牙齒怎么啦?
3、牙醫(yī)告訴它怎么做才不會蛀牙?
三、了解對牙齒健康的食物
啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,說說吃哪些食物容易使牙齒變黑,形成蛀牙,哪些食物能使牙齒堅固,強壯而又健康。
引導(dǎo)幼兒討論后知道:糖果、甜餅干、巧克力、冰淇淋、蛋糕等含糖量高的食物,容易形成過多的酸腐蝕牙齒;牛奶、雞蛋、魚、蝦等食物含鈣量高,多吃能強壯牙齒。
小結(jié):要保證牙齒健康,除了多吃強壯牙齒的食物外,重要的是養(yǎng)成飯后漱口,早晚按時刷牙的好習(xí)慣。
四、游戲:兒歌“刷牙歌”
內(nèi)容:小牙刷,手中拿,每天早晚要刷牙。
上牙往上刷,下牙往下刷。
咬合面,來回刷。
《保護牙齒》微課活動反思
本次活動選取于中班上的課程《保護牙齒》,目的是讓幼兒初步認(rèn)識牙齒的構(gòu)造和功能,知道怎樣正確的保護牙齒,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法及養(yǎng)成愛刷牙的還習(xí)慣。在實際生活中孩子們都明白愛護牙齒的道理,但是在行動上卻不怎么主動。所以在設(shè)計活動時我始終將趣味性和教育性相結(jié)合,借助多媒體課件,利用動畫這一幼兒最感興趣的形式進行教學(xué),一方面給活動營造了輕松的氛圍,讓他們能很快就進入狀況。另一方面,動畫課件能讓孩子們有直觀的印象,使他們能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟正確的刷牙方法,輕松的.達到活動目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí),幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害,解了怎么樣正確保護牙齒,還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。整個教學(xué)活動層層遞進,從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索,主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動?傊,是把枯燥的科學(xué)活動與語言活動、健康活動有機的結(jié)合在一起,達到了整合、教育的目的。
本次活動還存在一些不足之處:在評價幼兒方面,應(yīng)該更及時、更到位、更靈活,也許教學(xué)氣氛就會更加活潑、更加精彩。
中班健康《學(xué)會保護牙齒》教案 篇4
活動目標(biāo):
1、欣賞并理解故事《沒有牙的大老虎》。
2、使幼兒知道過多吃甜食會損壞牙齒,了解進餐后清潔口腔的基本方法。
活動準(zhǔn)備:
1、小圖片:糖果、甜餅干、飲料、小吃、
2、操作圖片
活動過程:
一、講故事
教師利用動畫給幼兒講述故事《沒有牙的大老虎》,并隨機以提問的'方式引導(dǎo)幼兒了解大老虎沒牙齒的原因。
1、教師:大老虎為什么牙痛?
2、它吃了什么東西?
3、老虎牙疼的最后怎么樣了?
教師請幼兒講一講自己是不是也牙痛過,牙痛時有什么感覺,進一步引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)愛護牙齒的重要。
二、觀察圖片
教師出示牙齒圖片。
教師:這是什么?什么樣子的樣子?(引導(dǎo)幼兒說白白的、亮亮的,很堅硬。)
三、議論和演示
教師讓幼兒講一講自己最喜歡吃的東西是什么,每天吃什么零食。
教師告訴幼兒當(dāng)牙齒上粘有太多甜食時,就會變黑,變壞。教師出示壞牙齒圖片,讓幼兒直觀地了解牙齒的變化。
四、了解清潔牙齒的辦法
教師請幼兒講一講有哪些方法可以清潔、保護牙齒,不讓牙齒變壞。如少吃甜食,飯后漱口、刷牙等。
五、操作:補牙
指導(dǎo)幼兒用小正方形白紙片粘貼牙齒。
中班健康《學(xué)會保護牙齒》教案 篇5
活動科目:
健康
活動名稱:
保護我們的牙齒
活動目標(biāo)
1、了解蛀牙的原因及其不良后果。
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
3、認(rèn)識牙齒保健的方法。
4、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力。
活動準(zhǔn)備
1、掛圖
2、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、時間較久的牙刷。
活動過程
1、老師出示牙齒圖片,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
2、老師展開掛圖講述故事《小獅子盧比的麻煩牙》。
。1)根據(jù)故事內(nèi)容與幼兒討論。
。2)引導(dǎo)幼兒說出牙痛的經(jīng)歷,去看牙醫(yī)的經(jīng)歷。
3、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因。
。1)老師:有蛀牙了會怎樣?
老師:為什么會有蛀牙?怎樣才能防止蛀牙的形成?
。ǘㄆ跈z查牙齒、少吃甜食、多吃有營養(yǎng)的食物、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等。)
。2)老師:很多人有刷牙的好習(xí)慣,可還是有很容易有蛀牙,這是因為刷牙的方法不對,他們只是隨便刷刷,根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。
4、介紹刷牙的注意事項。
(1)拿出事先準(zhǔn)備好的各種牙刷,請幼兒比較這些牙刷。
、傺浪⒌.大小。
、谒⒚牟馁|(zhì)。
、垩浪⒌男屡f。(使用時間)
。2)教師小結(jié),教師引導(dǎo)幼兒定期換新的牙刷。
。3)老師展示掛圖,介紹刷牙的步驟。
(4)拿出刷牙過程圖做示范,引導(dǎo)幼兒觀察如何正確地刷牙,老師一邊示范一邊提醒幼兒:刷牙重要的是刷牙時要確保每一顆牙齒都可以被刷到。
總結(jié):養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣后,小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完東西要漱口等,才能確保牙齒寶寶的健康噢。
中班健康《學(xué)會保護牙齒》教案 篇6
活動設(shè)計背景
我園近期進行了幼兒的全面體檢,醫(yī)生提出齲齒問題在幼兒中嚴(yán)重存在,我班也有3、4個幼兒的牙齒很黃很黑,而且有個幼兒的牙齒都掉了一些。所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話題。針對這一現(xiàn)狀,我設(shè)計了本課,讓幼兒知道愛護牙齒的重要性,同時掌握保護牙齒的方法。
活動目標(biāo)
1、使幼兒懂得保護牙齒的重要性。
2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。
3、通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、初步了解健康的小常識。
教學(xué)重點、難點
教學(xué)重點:知道保護牙齒的重要性,學(xué)習(xí)刷牙的方法。
教學(xué)難點:掌握正確的刷牙方法。
活動準(zhǔn)備
1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過。
2、餅干、杯子、鏡子、桶(幼兒刷牙吐水時使用)。的蛋殼各一個。
3、故事《沒有牙的大老虎》,護牙圖片若干。及多媒體課件。
4、模型一副;幼兒人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子。
5、音樂《漱口歌》《刷牙歌》。
活動過程
一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。
看課件《沒有牙的大老虎》,思考:“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙?”
二、了解蛀牙形成的原因
1、小朋友不注意保護牙齒,就會長蛀牙的,小朋友們有蛀牙嗎?請小朋友把嘴巴張開,用鏡子看看,自己的`牙齒是什么樣的,有沒有黑點,有沒有小洞洞?”
2、請小朋友吃餅干,然后漱口,觀察干凈的水有了什么變化?(知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)出示圖片
3、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原來健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)
4、借助"醋泡蛋殼"的小實驗引導(dǎo)幼兒了解,蛀牙是由于口腔衛(wèi)生不好,細(xì)菌繁殖所致。
三、知道保護牙齒的方法
牙齒非常有用,我們要保護自己的牙齒,“ 怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢?”
牙齒是保護我們的健康衛(wèi)士,所以我們從小就要學(xué)會保護牙齒。牙齒的成長不但需要營養(yǎng)、平時不挑食、多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類,
1、養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣 (漱口水會把食物的殘渣清理掉)
教師教幼兒學(xué)習(xí)漱口的步驟和方法。
聽音樂,引導(dǎo)他們做相應(yīng)的動作。歌《漱口》手拿花花杯,喝口清清水,仰起頭,閉上嘴,咕嘟咕嘟吐出水
2、早晚使用含氟牙膏刷牙(含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細(xì)菌和牙垢,復(fù)早期小蛀斑。)
3、少吃甜食和含糖的飲料。(注意少吃甜的東西,如糖果,餅干等,因為甜食和含糖的飲料含蔗糖,加上空氣中的細(xì)菌就會產(chǎn)生蛀蟲,蛀蟲蛀掉牙齒后,遇到冷熱酸甜就會酸痛)
4、還要定期進行口腔檢查(早發(fā)現(xiàn)問題就能早治療)
四、掌握正確的刷牙方法
1、老師利用模型,邊示范,邊講解。老師示范講解正確的刷牙方法。
上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷,咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷,里面也要上下刷。
2、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法(在音樂《刷牙歌》的伴隨下)
通過這一教學(xué)活動,旨在讓學(xué)生掌握刷牙的正確方法
3、幼兒到盥洗室,認(rèn)真正確的刷牙。
教學(xué)反思
通過講述保護牙齒這一教育活動,我覺得我班幼兒對如何保護牙齒這一內(nèi)容十分感興趣,在活動在組織過程中,我嘗試運用了多種類型的師幼互動方式來推動幼兒的發(fā)展。在幼兒看課件《沒有牙的大老虎》時,將幾個問題拋給幼兒,“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙?”引導(dǎo)幼兒思考,蛀牙是怎樣形成的呢?再通過吃餅干,逐個讓幼兒看看,聞聞、摸摸醋中蛋殼,讓幼兒知道吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里,時間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼,會變軟,變黑,久了牙齒還會掉落,此時的師幼互動達到一個小高潮,從而提高幼兒保護牙齒的意識。幼兒了解蛀牙形成的原因后,啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙?怎樣保護牙齒? 通過保護牙齒的課件,使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用,掌握了正確的刷牙方法,特別是我在我在講述正確的刷牙方法時,有的孩子都爭先恐后的替我講述,好像他們是老師似的,因此幼兒對“刷牙”的動作就有了一定的興趣,因此在學(xué)習(xí)刷牙的時候,孩子參與的積極性很高,孩子都浸在了歡樂愉快的氛圍之中。同時也在快樂的學(xué)習(xí)中懂得了怎樣保護牙齒,并掌握正確的刷牙方法。
活動的不足之處:1、我的肢體語言不豐富。2、幼兒積極性較高,課堂活躍,幼兒紀(jì)律有點亂。3、課件保護牙齒得聲音有點小,使有的幼兒聽得不太清楚,如用多媒體效果會更好。
中班健康《學(xué)會保護牙齒》教案 篇7
一、活動目標(biāo)
1、感知關(guān)于牙齒的小常識,萌發(fā)探索牙齒秘密的興趣。
2、了解正確的刷牙及保護牙齒的方法。
二、活動準(zhǔn)備
1、牙齒模具兩副
2、大頭兒子和小頭爸爸的掌偶各一個
3、錄音機和磁帶“刷牙歌”
三、活動過程
1、感知牙齒
師:這里有兩副牙齒,看看有什么不一樣?
小結(jié):人一生中共有兩副牙齒。第一次長出的`牙叫乳牙,第二次長出的牙叫恒牙。乳牙長齊共有20顆,恒牙長齊最多有32顆,也有長28顆。
2、保護牙齒
(1) 欣賞故事,感知故事內(nèi)容。
(2) 提問:
a、大頭哥哥為什么這么難受?(牙齒疼)
b、大頭哥哥為什么會牙齒疼?(吃很多糖,還不刷牙。)
c、怎樣讓大頭哥哥的牙齒不疼呢?(天天早晚刷牙,睡前不吃甜食等)
3、了解正確的刷牙方法并練習(xí)。
4、設(shè)疑
還有哪些保護牙齒的方法?
四、活動生成及建議
1、與生活領(lǐng)域相結(jié)合在個別化學(xué)習(xí)活動中提供牙齒的模型讓幼兒練習(xí)正確的刷牙方法。
2、與探索領(lǐng)域相結(jié)合將雞蛋放入醋中浸沒,觀察醋腐蝕蛋殼使蛋殼變軟的現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。進一步了解保護牙齒的重要性。
3、教師和家長聯(lián)系,達成家園同步,讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
中班健康《學(xué)會保護牙齒》教案 篇8
設(shè)計思路:
幼兒的健康成長是家長和老師共同關(guān)注的話題。本節(jié)活動旨在讓幼兒了解一些疾病的預(yù)防知識,會進行自我保護,F(xiàn)在的孩子甜食吃得太多,牙齒早早的就壞掉了,我想通過這節(jié)活動,讓幼兒知道刷牙的好處,掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成保護牙齒的良好習(xí)慣,并能堅持早晚刷牙。
活動目標(biāo):
1.使幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識。
2.教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官,知道保護它 。
3.知道堅持早晚刷牙,吃完東西漱口,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
小牙刷、茶杯、小鏡子、牙齒模型 、《幼兒每日刷牙情況記錄表》
重點:引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法,知道怎樣保護牙齒。
難點:了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識。
活動過程:
一、導(dǎo)入:
(1)猜謎,引出課題 (健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。)
(2)講故事引出主題
小朋友們都知道森林里最兇的動物是老虎吧,可是現(xiàn)在小朋友們都不怕它了,到底怎么回事呢?老師給大家講一個故事《沒有牙齒的老虎》小朋友肯定會奇怪,那老虎的牙齒怎么了呀?
二、過程:
1.聽完故事后了解引起齲齒的原因
(1)愛吃甜食;
(2) 吃完東西不刷牙就去睡覺
2.引導(dǎo)幼兒談?wù)劦凝x齒的'感受
3.了解齲齒的危害
老師告訴小朋友愛吃甜食,吃完東西就去睡覺,不愛刷牙的孩子,細(xì)菌就會在他的牙齒里住下來,把牙齒弄黑、弄壞,弄成小洞。這樣就不能很好的咀嚼食物,而且還很疼,影響我們睡覺吃飯,說話也不清楚,牙齒也不好看了。
4.教育幼兒如何保護牙齒
(1)我們應(yīng)該怎樣保護我們的牙齒呢?(請幼兒自由發(fā)表意見)
(2)拿出牙刷和牙齒模型教幼兒正確的刷牙的方式并教兒歌
(3)告訴幼兒怎樣預(yù)防齲齒
牙齒對我們很重要,我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙,刷牙方法正確,吃完東西后要漱口,保護牙齒的清潔,還要少吃甜食,這樣才能趕走齲齒。
三、延伸活動
為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙情況記錄表》,記錄每天的刷牙情況,以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
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