我給小貓咪穿新衣教案

　　主題名稱 小貓咪過(guò)新年 課題名稱 我給小貓咪穿新衣 活動(dòng)目標(biāo) 嘗試用排序的方法裝扮設(shè)計(jì)衣服，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn)；   活動(dòng)準(zhǔn)備 衣服紙樣人手一份、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、剪好的小花花和 蝴蝶結(jié)、水彩筆、油畫(huà)棒。

　　一、導(dǎo)入主題

　　1、小朋友們都穿著漂亮的衣服，這些衣服是哪里的？誰(shuí)做的呢？為什么都不一樣呢？是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？你們想當(dāng)小小設(shè)計(jì)師嗎？今天老師請(qǐng)來(lái)了小貓咪來(lái)做客，但是，小貓咪的衣服上沒(méi)有圖案一點(diǎn)都不漂亮，那么今天我們也來(lái)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師好不好？給小貓咪的衣服設(shè)計(jì)一下好看的圖案好不好。

　　二、觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

　　1、材料：展示老師的作品看看是誰(shuí)把這些衣服設(shè)計(jì)得打扮的這么漂亮�。�

　　2、花紋：黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋�。�

　　銀筆寶寶幫衣服裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

　　小朋友還能想出什么花紋？

　　3、邊觀察，邊演示

　　1）撕去衣服上的雙面膠，粘上剪好的小花花或蝴蝶結(jié)

　　2）用黑筆寶寶畫(huà)上的花紋、周圍的花紋、中心花紋

　　3）用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈

　　三、創(chuàng)作表現(xiàn)

　　1、小朋友想不想自己給小貓?jiān)O(shè)計(jì)衣服？

　　2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)

　　1）粘小花花時(shí)，要一小塊一小塊粘

　　2）畫(huà)花紋時(shí)，要畫(huà)得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的.花紋

　　3）先畫(huà)花紋再裝扮

　　4）顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

　　四、展示交流

　　" 活動(dòng)反思 以談話形式導(dǎo)入主題，增加幼兒對(duì)本節(jié)課的興趣。在觀察時(shí)，因?yàn)槭切“嘈∨笥�，注意力不集中，小朋友東張西望，只有幾個(gè)小朋友回答了問(wèn)題。老師示范的時(shí)候，小朋友都很感興趣，都想試一下，

　　活 動(dòng) 流 程 "展示幼兒的作品，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作衣服的快樂(lè)，講出設(shè)計(jì)的理由。

　　五、總結(jié)

　　小朋友給小花貓?jiān)O(shè)計(jì)的衣服都很漂亮，小花貓非常喜歡，謝謝小朋友。

　　" 活動(dòng)反思 在粘小貼花時(shí)，小朋友有的撕不開(kāi)，都撕爛了，我應(yīng)該在講課時(shí)，告訴小朋友怎樣撕小貼畫(huà)。有的小朋友都把小貼花貼一塊了都疊了起來(lái)。

　　課后 小結(jié) 在這節(jié)課中，幼兒非常喜歡，特別是粘畫(huà)和畫(huà)花紋的時(shí)候，但是語(yǔ)言不是很簡(jiǎn)練，語(yǔ)言要精練。設(shè)計(jì)活動(dòng)要有趣味性，讓小朋友喜歡。我要上好每節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

　　羊口鎮(zhèn)教育管理辦公室

　　20XX年2月

【我給小貓咪穿新衣教案】相關(guān)文章：

我給太陽(yáng)穿新衣中班教案11-11

我給椅子穿新衣大班教案10-16

樹(shù)葉穿新衣教案02-04

穿新衣活動(dòng)教案11-29

小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我給小貓咪穿新衣》09-22

大班教案《瓶子穿新衣》07-30

《小斑馬穿新衣》教案12-31

小班親子穿新衣教案03-30

《動(dòng)物穿新衣》大班教案06-03