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回聲教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-05 09:31:03 教案 我要投稿

回聲教案設(shè)計(jì)范文

  1、認(rèn)識(shí)“呱、哩”等6個(gè)我會(huì)認(rèn)的字。會(huì)寫“岸、紋”等8個(gè)生字。

回聲教案設(shè)計(jì)范文

  2、了解回聲現(xiàn)象。

  3、有感情地朗讀課文。

  重難點(diǎn):識(shí)字寫字,了解回聲現(xiàn)象等科學(xué)常識(shí)。

  導(dǎo)學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、引入新課。

  齊讀課題。讀了課題,你想知道什么?

  二、范讀課文,初步理解課文。

  1、師范讀課文。

  2、聽(tīng)了以后,你們知道回聲是怎么產(chǎn)生的嗎?哪幾個(gè)自然段寫了小青蛙知道是回聲的?(4、5自然段)

  3、齊讀4、5自然段,有趣嗎?

  4、再讀課文,把文中我會(huì)認(rèn)的字多讀幾遍。

  三、學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)的字。

  1、分小組自學(xué)生字。

  2、檢測(cè)自學(xué)情況。

  指名讀、用生字組詞、偏旁、字型結(jié)構(gòu)、開(kāi)火車。

  四、學(xué)習(xí)我會(huì)寫的字。

  1、齊讀生字、記生字。

  2、用生字組詞,理解詞義。

  3、注意生字的間架結(jié)構(gòu)。師示范。

  4、生描紅練習(xí)。

  五、作業(yè):1、流利地朗讀課文。

  2、聽(tīng)寫生字。

  第二課時(shí)

  一、出示生字卡,復(fù)習(xí)生字。

  二、講讀課文。

  1、學(xué)習(xí)第一自然段,出示課件,小河上這座石橋美嗎?指導(dǎo)朗讀。

  2、小青蛙來(lái)到橋底下,心情怎樣?他是怎么叫的.?看課件。

  3、看了以后,你們感覺(jué)怎么樣?(很奇怪)小青蛙也感覺(jué)很奇怪。

  青蛙媽媽帶小青蛙來(lái)到岸上,是怎么給他講的呢?

  4、看課件,你們明白回聲是怎么回事了嗎?

  5、你聽(tīng)到過(guò)回聲嗎?是在哪兒聽(tīng)到的?

  6、分角色朗讀課文。

  重點(diǎn)指導(dǎo):讀出小青蛙高興的語(yǔ)氣。

  三、讀讀抄抄。

  1、小河上有座石橋。

  2、青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。

  3、小青蛙歡快地說(shuō):“多好玩!”

  四、課后小結(jié)。

  五、作業(yè):1、有感情地朗讀課文。

  2、預(yù)習(xí)32課。