《飛吧,你飛吧!》語(yǔ)文教案

　　目標(biāo)：

　　知識(shí)：正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識(shí)一個(gè)生字，寫9個(gè)生字。

　　能力：讀懂課文內(nèi)容，了解小蘿卜頭在監(jiān)獄的痛苦生活。

　　情感：體會(huì)革命者對(duì)自由和解放的渴望與向往。

　　重、難點(diǎn)：抓住課文中的.細(xì)節(jié)描寫和“空筆”，體會(huì)革命者對(duì)解放對(duì)自由的渴望與向往。

　　教具：有關(guān)小蘿卜頭的課件。

　　教法：讀中感悟。

　　流程：

　　第一課時(shí)

　　一、組織教學(xué)

　　二、激情導(dǎo)入新課，播放課件。

　　三、了解股市背景，匯報(bào)收集的資料。

　　四、初讀整體把握：

　　1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀熟讀流利。

　　2.用自己的話概括課文的主要內(nèi)容。

　　3.理清課文敘述的順序。

　　五、精讀體驗(yàn)細(xì)節(jié)：

　　1.先閱讀課文，說(shuō)說(shuō)自己的深刻印象。

　　2.仔細(xì)默讀細(xì)寫，想想從細(xì)節(jié)中能體會(huì)到什么。

　　3.小組交流，最后班級(jí)交流，教師在交流中相機(jī)引導(dǎo)理解。

　　4.指導(dǎo)朗讀。

　　六、誦讀拓展升華。

　　第二課時(shí)

　　一、積累內(nèi)化:

　　1.有感情地朗讀課文。

　　2.背誦“一只長(zhǎng)著光亮的翠綠翅膀的小蟲”一段。

　　二、遷移練習(xí)

　　1.識(shí)字寫字

　�。�1）認(rèn)讀本課生字。

　�。�2）書寫生字

　　2.造句：若有所思。

　　3.抄寫課文第9自然段。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)：

　　同學(xué)講一講有關(guān)小蘿卜頭的故事。

　　板書：

　　飛吧，你飛吧：

　　踮起腳

　　發(fā)現(xiàn)并捉住一只小飛蟲。

　　放飛小飛蟲，飛吧，你飛吧！

　　解放了，我們也坐飛機(jī)回去。

　　渴望自由。

【《飛吧,你飛吧!》語(yǔ)文教案】相關(guān)文章：

《飛吧你飛吧》教學(xué)反思07-22

飛吧飛吧美麗的生命讀后感04-28

《飛吧，飛吧，美麗的生命》讀后感07-24

飛吧海鷗優(yōu)秀教案04-22

飛吧,可人詩(shī)歌12-22

飛吧教學(xué)設(shè)計(jì)08-25

飛吧雄鷹詩(shī)歌01-11

雪花飛吧詩(shī)歌11-21

飛吧海鷗教學(xué)反思05-30